談談我的高中生活作文

高中生活作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

高中生活作文1

不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的國中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起國中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將國中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不同於國中生活，高中學習內容也不同於國中。高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴於老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎很多同學沒有了國中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。

高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學們，讓我們相約，三年的高中生活，紮紮實實打造一個美麗的大學夢想。

有些歡喜，也有些失落

高中生活作文2

走過轟轟烈烈的國中後，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那麼飄忽，那麼不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心裡的，都有那麼一段過往，那麼一段曾經。

高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都瀰漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，彷彿吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……

每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態系統的穩定性，讓我想到國中數學老強調了又強調的三角形好穩定!作文

每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師。可是，那光明，可望不可即……

每天走在規定的行程上，思想著停止它的辦法無解。於是，此程式框圖的無限迴圈最終將終止在大學聯考的戰場上。

原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經是多麼的盛氣，多麼的自我，終究會改變自己，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。現在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。

就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的'小河，它在描繪美麗的圖畫。

最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢位杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……

現在高中的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。

高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在衝動欣喜的時刻不再那麼透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這麼一段過去。

高中生活作文3

結束了快樂且漫長的國中生活，經過一個暑假的休息與調整。對即將開始的高中生活充滿了期待。

高中開始報名了，我自己來到這陌生的學校，我的家長沒陪我一起來，這我已經習以為常了，因為我自進入國中以來每次報名都是我一個人去的。

我來到學校門口碰見了許多原來國中的同學，因為學校是八點半才開門。於是我就和幾個同學閒聊起來。沒過一會兒學校門開了，於是我們大家進去報名了。由於並不瞭解這個學校。所以我找了半天也沒有找到教室，後來看見了一位老師，我就問了她一下。

原來我們高一在六樓，於是我就一百米衝刺的速度衝上了六樓。教室外面貼著每個班學生的名單。於是我開始慢慢的尋找我的名字，我找了一個又一個的教室，都沒有看見我的名字。當找到二班的時候我看見了我的名字，說起來和二班還挺有緣的，在國中的時候我也是在二班。

我所在的班級沒有一個是原來的同學。我走進教室把名報了，由於不是很熟悉。我報了名就直接回家了。

我們軍訓了一個星期就開學了，開學的兩天來都沒有上課，在給我們講學校的規章制度以及班規等等。由於太過枯燥乏味了，我便和同桌聊天。老師點了我們兩次，由於不想給老師留下太壞的印象，所以我們也就沒有再說了。

可能由於是下午，大家聽著聽著頭就往下垂了，睡著了。也許大家在國中時就養成了“互幫互助”吧。當老師走下來的時候便急忙叫醒了他，我也急忙的叫醒了我的同桌。不過還好是有驚無險呀。

說到軍訓可能是老天爺同情我們這些90後吧。我們訓練的時候沒怎麼出太陽。有時候還下雨，天氣很涼爽。

轉眼間我們就要半期考試了。聽說半期後就要分科了。

雖然大家要分開了不在同一個班了，但我相信距離隔不斷我們的友情，高中生活，以後會更加精彩，很期待接下來三年的生活。

高中生活作文4

告別了昨日緊張的九年級生活，終於迎來了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時只有酸、苦、辣。

第一味——酸

剛開學聽說第一週是軍訓，我好不高興。在我看來，軍訓是非常好玩、簡單的。軍訓的第一天我帶著一股興奮勁早早地來到學校，迫不及待的等待老師的到來。盼星星盼月亮，終於把教官盼來了，在電視中看到的教官大多都是凶神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長得有點像還在讀書的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已後，就教我們姿勢，接著便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來的幾天就更累了，有一天我們定型近1個小時，害得我的腿痠痛了很久，不過也讓我悟出一個道理，人不能憑空想象，而應該去實踐，只有這樣才能領略到事物的內涵。

第二味——苦

由於永豐中學的位置，給我增加了煩惱。從家中到學校一天往返三次，每次耗時30分鐘，雖到現在為止每天如此將近2周，但我卻感覺過了二萬五千里長徵，或許是因為我平時運動太少，只是騎車就讓我感覺到苦。由此看來，我以後得加強體育鍛煉。

第三味——辣。

做化學作業時，第一節的內容足足有9面，看著這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩中所寫的“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此時面對浩瀚的知識海洋，茫無頭緒，更無興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺。不過為了能達到“眾裡尋她幹百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支援下去。讀書真是：“辣”，不過這也是我喜歡的味道。

沒有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果?雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會努力往前衝!

高中生活作文5

光陰似箭，日月如梭。

我的高中生活，如流水一般，一滴一滴的流入了時間的長河中。而這條河沒有任何改變地依舊向前流淌著，承載著我在高中經歷的歡樂與悲傷、激動與低沉，承載著所有人的記憶。

一晃眼間，我步入高中已經一年多了，成為了一名高二學生。在走過了一半的高中生活中，社團、學生會、運動會、藝術節等各類活動豐富著我們的校園生活，讓我們過得充實而又豐富多彩。

曾有老師說過，讀書三年，而這三年過去，說快也快，說慢也慢。無論是每節課都認真聽講努力學習，還是吊兒郎當敷衍了事過得，都是一樣的時間。所以我們應該充分利用好這有限的時間，將其投入到無限的學習中去，而不是虛度光陰，白白地浪費我們的青春時光。

有些同學不懂得抓緊時間，等回過神時，時間已經一去不復返了，而大學聯考也迫在眉睫，到那時候就太晚了。

在上高中之前，就曾幻想過高中生活的樣子，平日裡是在電視上，電影裡看到的所謂"別人家的"高中生活，充斥著師生情、同學情的青春氣息。而在上高中之後，我發現電視裡的確實是存在，但好像與我們的真實情況不太一樣，也不總是快樂無憂的。

在學校犯的小錯，與同學的一點矛盾，對老師的一些意見，都會引起自己情緒的波動。而這些也正是我們懵懂青春道路上必經的一些小插曲。

高中，是青春路上最為重要的一段，也應該是在人生記憶中最深刻的一段，同時更是決定以後生活的一段。我應該努力學習，完成我應該完成的高中學業，為自己的將來與以後的生活奠定下一個好的基礎，不讓自己留下不必要的遺憾。我的高中生活，應該是最充實的、最有意義的、最快樂的、最屬於我的個性的、最與眾不同的、最令人羨慕的、最讓自己滿意的。