![什么是概括化迁移理论 概括化迁移理论]( "什么是概括化迁移理论 概括化迁移理论")
- 1、概括迁移说（概括说）是由贾德（Judd,1908）通过著名的“水下打靶”实验得出的关于学习迁移的理论。2、在该理论中，贾德认为两种学习之间的共同成分只是学习迁移产生的必要条件，概括出两种学习的共同原理才是学习迁移的关键。而这种概括能力与老师的教学方法、学生的思维水平等...
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![如何加强政治理论学习]( "如何加强政治理论学习")
- 1、认识重大意义2、明确学习方向3、制定学习制度4、安排学习计划5、拓展学习载体6、开展总结考核1.认识重大意义加强政治理论学习能够增强党员干部的政治意识、大局意识和责任意识，有助于树立正确的人生观、世界观，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，从而增强单位的凝...
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![教学理论如何向实践转化]( "教学理论如何向实践转化")
- 1．首先要有使用实践力量的人，要使这个理论为人所掌握，为群众所掌握。在现实中，既可以看到教学理论本身有问题从而脱离教学实践；也可以看到有些理论脱离实际现象的发生，是由于教师和教育行政工作者没有很好地学习、理解、掌握相应的教学理论。教学理论工作者在这里的责任是，除了...
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![微观理论是实践理论吗]( "微观理论是实践理论吗")
- 微观理论不是实践理论，微观理论是2016年公布的管理科学技术名词，莱本施泰因对以企业和家庭为基本研究单位的新古典经济理论的命名，出自《管理科学技术名词》第一版。实践理论是一个给定社会和文化整体（系统）之形式和意义的产生、再生产及变迁。《实践理论》是教育科学出版社出...
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![进化论和用进废退是否是一个理论]( "进化论和用进废退是否是一个理论")
- 1、用进废退这个观点最早是由法国生物学家拉马克提出，他在《动物的哲学》中系统地阐述了他的进化学说(被后人称为"拉马克学说")，提出了两个法则：一个是用进废退；一个是获得性遗传。2、进化论，又称演化论。是指关于生物由无生命到有生命，由低级到高级，由简单到复杂逐步演变过程...
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![力学四个强度理论分别是什么]( "力学四个强度理论分别是什么")
- 1、最大拉应力理论(第一强度理论)：这一理论认为引起材料脆性断裂破坏的因素是最大拉应力，无论什么应力状态，只要构件内一点处的最大拉应力达到单向应力状态下的极限应力，材料就要发生脆性断裂。2、最大伸长线应变理论(第二强度理论)：这一理论认为最大伸长线应变是引起断裂的主...
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![什么是管理角色理论]( "什么是管理角色理论")
- 管理角色理论由亨利明茨伯格研究发现并提出的。他发现管理者扮演着十种角色，这十种角色可被归入三大类：人际角色、信息角色和决策角色。1、人际角色归因于管理者的正式权利。管理者所扮演的三种人际角色是代表人角色、领导者角色和联络者角色。2、在信息角色中，管理者负责确...
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![关于大爆炸理论简介]( "关于大爆炸理论简介")
- 1、宇宙起始于137亿年前一个温度极高、密度极大、内部充满物质和辐射的火球。随着火球的膨胀和冷却，恒星和行星从初始的大旋涡中冷凝而岀。这就是大爆炸理论。1931年，乔治·勒梅特首次提岀该理论，回应了埃德温·哈勃的发现——宇宙空间在膨胀。目前，大爆炸理论是宇宙起源和演...
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![罗杰斯的人本主义理论思想是什么]( "罗杰斯的人本主义理论思想是什么")
- 1、潜能观。人本主义理论认为：在学习与工作上人人都有潜在能力。可惜的是这种潜能没有充分释放出来。教育本身就要努力去发掘学生的潜在能力。所以人本主义理论研究的重点是在于怎样通过教育来发掘每个学生的潜能。从这个观点出发，人本主义一方面强调学习要以学生为主体但...
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![什么是学习理论]( "什么是学习理论")
- 学习理论：是教育学和教育心理学的一门分支学科，描述、说明人类和动物学习的类型、过程和影响学习的各种因素的学说，学习理论是探究人类学习本质及其形成机智的心理学理论，它重点研究学习的性质、过程、动机、方法和策略。学习理论主要有：行为主义学习理论、认知主义学习理论、...
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![什么是理论形态]( "什么是理论形态")
- 1、形态理论是技术分析的重要组成部分，它通过对市场横向运动时形成的各种价格形态进行分析，并且配合成交量的变化，推断出市场现存的趋势将会延续或反转。2、价格形态可分为反转形态和持续形态，反转形态表示市场经过一段时期的酝酿后，决定改变原有趋势，而采取相反的发展方向，持续...
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![关于化解矛盾的道理论据]( "关于化解矛盾的道理论据")
- 关于化解矛盾的道理应该具体问题具体分析，有些矛盾是不可调和的，比如狼和羊，阶级矛盾等等。中国古训，以和为贵，但是化解矛盾，其实是各利益方的博弈而已，每方都想获取最大利益，只有牢牢抓住利益，当然这里利益是广义的，不光是物质，还有精神上的。这一点是化解矛盾的关键。还有各方的自...
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![意大利顶级理论剧?]( "意大利顶级理论剧?")
- 《请以你的名字呼唤我》《请以你的名字呼唤我》如果你单纯地把它当作是一部同性电影那你就错了，这里有我们还是十几岁少年时关于成长，爱情，友谊，亲情和情欲的一切想法。《天堂电影院》《天堂电影院》“回家三部曲”的第一部，年少时的他沉迷于电影放映，以为家乡的电影院就是你一...
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![破窗理论的含义是什么]( "破窗理论的含义是什么")
- 1、破窗效应是犯罪学的一个理论，该理论由詹姆士·威尔逊及乔治·凯林提出，并刊于《TheAtlanticMonthly》1982年3月版的一篇题为《BrokenWindows》的文章。2、此理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。以一幢有少许破窗的建筑为例，如果那些窗不...
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![社会主义和谐社会理论的重要意义]( "社会主义和谐社会理论的重要意义")
- 丰富人类社会发展规律，社会主义建设规律，共产党执政规律；构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会做出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业。使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建...
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![时政理论学习]( "时政理论学习")
- 聚焦时政理论学习小组是以团支部为单位成立的，对要求入党的学生团员进行初步的党的基本理论知识进行学习的组织，是学生业余党校的组织基础，学习小组以时政热点为载体，引导广大团员关注国家大事，聚焦时事热点，初步了解党的理论知识。一、方针和任务：教育方针：关注国家大事和时事政...
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![旅游动机需求理论是什么]( "旅游动机需求理论是什么")
- 定义：旅游动机，是激励旅行游览的主观愿望和要求，是满足旅游需求的内在考虑，促使旅游者形成的客观因素是人们成为旅游者的外部因素。当人们的闲暇时间和可随意支配的经济收入达到了一定的水平，当人们具备了健康良好的身体能力和既没牵挂又没拖累的家庭人口状况，也就具备了旅行游...
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![超对称理论彻底失败了吗]( "超对称理论彻底失败了吗")
- 超对称理论是费米子和玻色子之间的一种对称性，该对称性至今在自然界中尚未被观测到。物理学家认为这种对称性是自发破缺的。LHC将会验证粒子是否有相对应的超对称粒子这个疑问。我们知道，基本粒子按照自旋的不同可以分为两大类：自旋为整数的粒子被称为玻色子，自旋为半整数的...
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![简述霍兰德的个性与职业匹配理论]( "简述霍兰德的个性与职业匹配理论")
- 霍兰德认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种。促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。根据霍兰德的理论，个体的职业兴趣可以影响其对职业的满意程度。当个体所从事的职业和他的职业兴趣类型匹配时。研究型...
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![考驾照理论有什么技巧 学驾照技巧]( "考驾照理论有什么技巧 学驾照技巧")
- 1、进入考场。找好自己的位置，确认姓名后根据考官的指示操作开始答题。有问题应立即举手向监考考官反映。2、选择答案。答过的题目不能修改。选择题应根据对应的选项选择，看清所选答案是哪个选项再点击，一定要慎重，因为后面不能更改答案。点击提交进入下一题后，上一道题对错会...
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![皮亚杰三大理论有哪些]( "皮亚杰三大理论有哪些")
- 1、皮亚杰认知发展理论：皮亚杰将儿童思维的发展划分为四个大的年龄阶段。这四个阶段分别是：感知运动阶段(从出生到两岁左右)，前运演阶段(两岁左右到六七岁左右)，具体运演阶段(从六七岁左右到十一二岁左右)。形式运演阶段(十一二岁左右到十四五岁左右)。2、皮亚杰道德发展理论...
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![孔子中庸之道的理论是什么]( "孔子中庸之道的理论是什么")
- 孔子中庸之道的理论是指天人合一。“天人合一”，为哲学思想，“天”代表“道”、“真理”、“法则”，“天人合一”就是与先天本性相合，回归大道，归根复命。天人合一不仅仅是一种思想，而且是一种状态。“天人合一”哲学构建了中华传统文化的主体。...
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![理论学习心得范文]( "理论学习心得范文")
- 1、通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是...
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![弗洛伊德关于意识的理论包括]( "弗洛伊德关于意识的理论包括")
- 1、弗洛伊德关于意识的理论包括意识，潜意识和无意识。2、其中，无意识和潜意识占据了心理世界的大部分空间，并且无意识的冲突、愿望在很大程度上决定了人类心理世界的发生和发展。3、意识：人格的最表层部分，它由人能随意想到、清楚觉察到的主观经验所构成：逻辑性、时空规定性和...
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![什么是abc理论]( "什么是abc理论")
- 1、abc理论是由美国心理学家埃利斯创建的。2、就是认为激发事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B，即人的消极情绪和行为障碍结果(C)，不是由于某一激发事件（A)直接引发的，而是由于经受这一事件的个体对它不...
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