![周字造句子一年级]( "周字造句子一年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用周字造句子]( "用周字造句子")
- 下面为您提供关于【用周字造句子】内容，供您参考。1、这周，国会议员们将有机会拨乱反正。2、周老的文章沈博绝丽，蔚为大观。3、展览馆里的展品大约一周更换一次。4、肝炎病毒有一周的潜伏期。5、玫瑰花都一周了，还这么新鲜。6、这周我班又获得了卫生优胜红旗。7、几周前，我又...
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![周到造句]( "周到造句")
- 下面为您提供关于【周到造句】内容，供您参考。1、公关小姐一个个彬彬有礼，服务热情周到。2、图书室的方老师接待读者热情而周到。3、要完成这项工作，不但要计划周到，更要措施得当。4、李叔叔是个性格稳重的人，考虑问题细密周到。5、乘务员对每位乘客照顾得都很周到。6、期末考...
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![周接造句]( "周接造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![四周。 造句]( "四周。 造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![周游造句]( "周游造句")
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![周氏造句]( "周氏造句")
- 下面为您提供关于【周氏造句】内容，供您参考。1、周瑜出身富春周氏大族，能言巧辩，两人相谈，趣味相投，互视知己，结拜成异性兄弟，听说孙策来富春居住，当即回家说通祖父让出周氏大宅让孙策一家安心居住。2、仙逝者，严周氏，三十有五，生于庚午，卒于甲辰，恪守妇道，孝敬公婆，勤俭持家，忠心守节。...
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![300字的周记 300字周记]( "300字的周记 300字周记")
- 1、这几天一直缓不过神来，感觉心里有好多的事，可却又不知道该干些什么，所以特别无奈，又不能闲着，一闲着就喜欢多想，心也就更加的紧绷起来，真的感觉到好累。2、之前，一直在写一些材料，因为材料不同于文学之类的东西，可以随心所欲，并提倡创意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字组织...
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![周记300字 周记300]( "周记300字 周记300")
- 1、春天来了，我把在家呆了一个冬天的自行车领出去玩儿！2、星期天，天气特别好，我打电话邀请姥姥来玩儿，爸爸妈妈也陪我到外面玩儿！3、太阳暧暧地照在身上，蓝蓝的天空像大海一样，天边有一朵朵大山似的白云，一架飞机从白云的山上飞过来，太阳照得飞机身上闪闪发光。4、广场里，大哥哥、大...
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![周是字造句]( "周是字造句")
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![周星造句]( "周星造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![周道造句]( "周道造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![周立波造句]( "周立波造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![周记造句]( "周记造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![周围的造句]( "周围的造句")
- 下面为您提供关于【周围的造句】内容，供您参考。1、我国和周围的国家的外交关系都很好。2、平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。3、对周围的环境要勤清理，勤洒扫。4、这幅画的主景是海上日出，周围还画了一些云霞做陪衬。5、我们登上长城，环视周围的景色。6、我们要紧密...
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![周而复造句]( "周而复造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![周字造句二年级]( "周字造句二年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![小学二年级周字造句]( "小学二年级周字造句")
- 下面为您提供关于【小学二年级周字造句】内容，供您参考。1、肝炎病毒有一周的潜伏期。2、这周，国会议员们将有机会拨乱反正。3、玫瑰花都一周了，还这么新鲜。4、周老的文章沈博绝丽，蔚为大观。5、几周前，我又一次故态复萌。6、这周我班又获得了卫生优胜红旗。7、展览馆里的展...
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![二年级周字造句]( "二年级周字造句")
- 下面为您提供关于【二年级周字造句】内容，供您参考。1、这周，国会议员们将有机会拨乱反正。2、周老的文章沈博绝丽，蔚为大观。3、展览馆里的展品大约一周更换一次。4、肝炎病毒有一周的潜伏期。5、玫瑰花都一周了，还这么新鲜。6、这周我班又获得了卫生优胜红旗。7、几周前，我...
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![周什么造句]( "周什么造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句周围]( "造句周围")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![周密造句子]( "周密造句子")
- 下面为您提供关于【周密造句子】内容，供您参考。1、这次卫星发射的准备工作非常周密。2、经过周密部署，充足的物资在第一时间被送达灾区。3、经过周密策划，我们决定星期天去溶洞探险。4、订计划之前，进行周密的调查是非常必要的。5、老师经常教导我们，考虑问题一定要周密。6、...
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![周字的造句]( "周字的造句")
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![用周折造句]( "用周折造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![一周造句]( "一周造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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