![延河颂赏析 延河颂表达了作者怎样的思想感情]( "延河颂赏析 延河颂表达了作者怎样的思想感情")
- 1、延安颂表达了作者非常震撼的一种感情，也希望革命能够成功，国家能够发展的那种期望。2、延安颂歌曲。莫耶词,郑律成曲。1938年夏作于延安。1940年在国统区发表时,曾改名为《古城颂》。这是一首真正的触景生情之作。...
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![鸟趣表达了作者什么思想感情]( "鸟趣表达了作者什么思想感情")
- 1、这篇文章表达了表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。同时也赞美了家乡鸟语花香，人鸟和谐的美好环境。2、分析：是一篇非常优美的散文。叙述了“我”爱鸟，爱看鸟儿那美丽的矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。通过长期的与鸟儿交流，建立了深厚的感情。从它们的歌声催促中，懂得了鸟...
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![古诗示儿的思想感情]( "古诗示儿的思想感情")
- 1、《示儿》这首诗，写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国热情。2、【出处】《示儿》——宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。3、译文：原本知道死去之后就什么也没有了，只是悲哀没有见到国家统一。...
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![书愤陆游的中心思想感情]( "书愤陆游的中心思想感情")
- 陆游的《书愤》中心思想感情：书愤表达了诗人对祖国大好山河的热爱以及自己壮志难酬的愤懑之情。《书愤》是南宋诗人陆游创作的一首七言律诗。全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分。前四句概括了自己青壮年时期的豪情壮志和战斗生活情景，其中颔联撷取了两个最能体现“气如山”...
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![池上表达了诗人怎样的思想感情]( "池上表达了诗人怎样的思想感情")
- 1、《池上》古诗表达了作者对于小孩淘气、顽皮的喜爱之情，并表现出对于作者对于田园生活的赞美。《池上》整首诗介绍的就是小孩偷白莲的情景描写，将小朋友天真顽皮的形象表现的生动形象。2、全诗原文如下：池上作者：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。3、翻...
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![海滨小城抒发了作者怎样的思想感情]( "海滨小城抒发了作者怎样的思想感情")
- 1、抒发了作者热爱家乡的感情。2、《滨海小城》先写海滨，再写小城，把小城放在海滨这个大的背景下，更加突显小城的美丽。3、选编这篇课文的主要意图是加强学生自主阅读实践活动，加强对写景状物这一类文章特点的感悟，进一步学习抓住事物特点、按空间变换顺序记叙的表达方法。4、...
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![悯农的含义 悯农表达了作者怎样的思想感情]( "悯农的含义 悯农表达了作者怎样的思想感情")
- 1、悯农表达了诗人对农民疾苦的同情。2、悯农是唐代诗人李绅的作品。这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。3、这首诗没有从具体人、事落笔，它所反映的不是个别人的遭遇，而是整个农民的生活和命运。...
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![秦伯淮赏析 秦伯淮表达了作者怎样的思想感情]( "秦伯淮赏析 秦伯淮表达了作者怎样的思想感情")
- 1、《泊秦淮》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨，借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。2、全诗寓情于景，意...
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![李益的汴河曲表达了他怎样的思想感情]( "李益的汴河曲表达了他怎样的思想感情")
- 大家好，今天要给大家讲解的是《汴河曲》；【作者】唐·李益汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。这是一首七言绝句，同时这也是一首怀古诗，这首诗描写了汴河周边的景色，整首诗从眼前的汴河，引发出吊古伤今之情，以及历史沧桑之感，委婉曲折，感情深沉；接下来我...
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![寒食表达了作者怎样的思想感情]( "寒食表达了作者怎样的思想感情")
- 1、思想感情：这首诗引用贴切的典故对宦官得宠专权的腐败现象进行讽刺。虽然写得很含蓄，但有了历史典故的回暗示，和中唐社会情况的答印证，体现了作者对宦官专权的不满和对当时朝政的担忧之情。2、《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七绝。此诗前两句写的是白昼风光，描写了整个长...
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![滁州西涧表达了怎样的思想感情]( "滁州西涧表达了怎样的思想感情")
- 1、《滁州西涧》表达出诗人安贫守节,不高居媚时的胸襟；藴含着一种不在位、不得其用的无柰、忧虑、悲伤的情怀。2、《滁州西涧》是唐代诗人韦应物的一首写景七绝。作者任滁州刺史时,游览至滁州西涧,写下了这首诗情浓郁的小诗。此诗写的虽然是平常的景物,但经诗人的点染,却...
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![屈原的离骚的思想感情]( "屈原的离骚的思想感情")
- 《离骚》抒发了作者怎样的思想感情？下面让我们一起来了解一下吧。离骚帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之...
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![北岛表达了作者怎样的思想感情]( "北岛表达了作者怎样的思想感情")
- 1、表达了作者在重压之下，对现实生活的反逆心理，对矛盾重重、险恶丛生的社会发出了愤怒的质疑，并庄严地向世界宣告了“我不相信”的回答。2、诗歌大量运用象征手法,“冰凌”、“死海”等形象生动地写出了现实生活的困境和艰难。诗人心情激动，大声疾呼,唱出了心中对虚伪现实的...
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![苏台览古的思想感情]( "苏台览古的思想感情")
- 哈喽，大家好！今天要给大家讲解的是《苏台览古》；【作者】唐·李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。这首诗是唐代诗人李白的一首诗，描写了姑苏台的今昔变化，突出了春光依旧，而穷奢极欲的帝王已无处寻觅的现实，表达了诗人对昔盛今衰的感慨之情；我们一...
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![辛夷坞王维思想感情]( "辛夷坞王维思想感情")
- 大家好，今天要给大家讲解的是《辛夷坞》；【作者】唐·王维木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。这是一首五言绝句，整首诗短短四句，在描绘辛夷花的美好形象的同时，又写出了一种落寞的景况和环境，诗题中的【辛夷坞】是地名，因盛产辛夷花而得名，【坞】指的是周围高而中间低...
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![示儿表达了诗人怎样的思想感情]( "示儿表达了诗人怎样的思想感情")
- 1、《示儿》是南宋爱国诗人陆游临终前对儿子的遗嘱。语言不假雕饰，直抒胸臆。表达的是诗人一生的心愿，倾注的是诗人满腔的悲慨。2、诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素、平淡的语言，从而自然得达到真切动人的艺术效果。...
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![用思想感情造句]( "用思想感情造句")
- 下面为您提供关于【用思想感情造句】内容，供您参考。1、这首诗抒发了海外游子怀念祖国的思想感情。2、唐代大诗人杜甫的许多诗篇抒发了忧国忧民的思想感情。3、学习了这门功课，我对历史人物的思想感情加深了理解。4、在交流中，相机引导学生读好有关的段落。在读书交流的过程...
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![出塞这首诗表达了怎样的思想感情]( "出塞这首诗表达了怎样的思想感情")
- 1、王昌龄的《出塞》表达了作者对家国的爱重和维护、对战争胜利的渴望与期盼以及对良将的信心。2、原诗：《出塞》作者：王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。3、释义：依旧是秦时的明月汉时的边关，征称薪战长久延续万里征夫不付宋怕回还。倘若...
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![石灰吟的诗意和思想感情]( "石灰吟的诗意和思想感情")
- 1、《石灰吟》的诗意：石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。2、《石灰吟》的思想感情：此诗借吟石灰的锻炼过程，表现了作者不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的可...
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![少年中国说表达了作者什么样的思想感情呢]( "少年中国说表达了作者什么样的思想感情呢")
- 1、《少年中国说》表达了对祖国的热爱，对青少年热切希望以及希望祖国富强的爱国情怀。2、《少年中国说》先提出本文的论题，标明作者对“少年中国”的理想和追求，再通过老年人和少年人性格的对比来说明国家的强弱。最后展望赞扬中国的美好前途，号召少年们担当起振兴祖国的责任...
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![题西林壁的思想感情]( "题西林壁的思想感情")
- 《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝，侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色...
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![再别康桥表达了作者什么思想感情 再别康桥表达了作者怎样的思想感情]( "再别康桥表达了作者什么思想感情 再别康桥表达了作者怎样的思想感情")
- 1、《再别康桥》表达了诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，对康桥的依依不舍、留恋之情。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。2、本诗歌语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美...
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![山居秋暝表达了诗人怎样的思想感情]( "山居秋暝表达了诗人怎样的思想感情")
- 1、此诗通过描绘秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表达了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。2、《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品，原文为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。...
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![迢迢牵牛星表达了怎样的思想感情]( "迢迢牵牛星表达了怎样的思想感情")
- 《迢迢牵牛星》这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的爱情悲剧，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情，表达了相思受阻、思而不得的离愁别恨。这首诗一共十句，其中六句都用了叠音词，即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠音词使这首诗音...
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![归嵩山作表达作者怎样的思想感情]( "归嵩山作表达作者怎样的思想感情")
- 1、表达了作者对辞官归隐既有闲适自得，积极向往的一面，也表达了作者对朝廷愤激不平，无可奈何而求之的一面。2、此诗通过描写作者辞官归隐嵩山途中所见的景色，抒发了作者恬静淡泊的闲适心情。首联写归隐出发时的情景；颔联写水写鸟，其实乃托物寄情，写自己归山悠然自得之情，如流水归...
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