![恋造句子]( "恋造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 17492
![眷恋造句1]( "眷恋造句1")
- 下面为您提供关于【眷恋造句1】内容，供您参考。1、诗歌中的每一句话，都表达出他对故土的深深眷恋。2、虽然相距遥远，老人依然时常眷恋着她的故乡。3、这首曲子缨婉动人，在表达对于亲人的眷恋感情时，真是曲尽其妙。4、人们眷恋地生存在这寸草不生的荒芜地球上。5、这首长诗，抒发...
- 5196
![用恋造句子]( "用恋造句子")
- 下面为您提供关于【用恋造句子】内容，供您参考。1、他们知道他们的恋爱会海枯石烂。2、他恋念那个美丽的姑娘。3、他对他的初恋姑娘一直闭口不言。4、农民始终迷恋自己的土地。5、这是一对难解难分的恋人。6、迷恋电子游戏，势必影响学习。7、就要毕业离开校园了，大家都十分...
- 3713
![如何用恋恋不舍造句]( "如何用恋恋不舍造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 5041
![恋恋不舍造句怎么写]( "恋恋不舍造句怎么写")
- 下面为您提供关于【恋恋不舍造句怎么写】内容，供您参考。1、同学们恋恋不舍地离开母校，升入中学。2、开学前夕，我恋恋不舍地告别了爷爷和奶奶。3、嘴里把家说得一钱不值，可要离开家乡，真的还恋恋不舍呢！4、她恋恋不舍地离开了祖母的家。5、就要分开了，同志们恋恋不舍地挥手告别...
- 19472
![蝶恋花造句]( "蝶恋花造句")
- 下面为您提供关于【蝶恋花造句】内容，供您参考。1、蝶恋花·答李淑一，我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。2、蝶恋花·眼底风光留不住，眼底风光留不住。和暖和香，又上雕鞍去...
- 30217
![迷恋咋造句]( "迷恋咋造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 13768
![恋字造句子]( "恋字造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 21323
![用恋恋不舍造句]( "用恋恋不舍造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 32223
![晚恋造句]( "晚恋造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 8864
![恋慕造句]( "恋慕造句")
- 下面为您提供关于【恋慕造句】内容，供您参考。1、兔软软的垂在嘴边，小母狼将兔放在大狼面前就暧昧的来回蹭大狼的颈与胸，显得娇柔恋慕浓情蜜意。2、惟有忠贞不渝，始终如一的爱，才是真正的爱，才能想起死去五十余年的唐琬，便看到美人的倩影;也才能对危旦暮的国家，发生无穷的恋慕。3...
- 13899
![网恋造句]( "网恋造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 13465
![造句眷恋]( "造句眷恋")
- 下面为您提供关于【造句眷恋】内容，供您参考。1、诗歌中的每一句话，都表达出他对故土的深深眷恋。2、虽然相距遥远，老人依然时常眷恋着她的故乡。3、这首曲子缨婉动人，在表达对于亲人的眷恋感情时，真是曲尽其妙。4、人们眷恋地生存在这寸草不生的荒芜地球上。5、这首长诗，抒发...
- 8837
![恋的造句有]( "恋的造句有")
- 下面为您提供关于【恋的造句有】内容，供您参考。1、他对他的初恋姑娘一直闭口不言。2、农民始终迷恋自己的土地。3、他们知道他们的恋爱会海枯石烂。4、他恋念那个美丽的姑娘。5、这是一对难解难分的恋人。6、迷恋电子游戏，势必影响学习。7、她虽在异国他乡，心中却总依恋着...
- 12541
![迷恋造句]( "迷恋造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 9163
![恋恋不舍的造句怎么造]( "恋恋不舍的造句怎么造")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 14636
![恋恋造句二年级]( "恋恋造句二年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 32397
![眷恋造句10]( "眷恋造句10")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 25805
![恋恋地造句]( "恋恋地造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 29673
![恋恋不舍怎么造句句]( "恋恋不舍怎么造句句")
- 下面为您提供关于【恋恋不舍怎么造句句】内容，供您参考。1、同学们恋恋不舍地离开母校，升入中学。2、开学前夕，我恋恋不舍地告别了爷爷和奶奶。3、嘴里把家说得一钱不值，可要离开家乡，真的还恋恋不舍呢！4、她恋恋不舍地离开了祖母的家。5、就要分开了，同志们恋恋不舍地挥手告别...
- 31534
![二年级“恋恋不舍”造句]( "二年级“恋恋不舍”造句")
- 下面为您提供关于【二年级“恋恋不舍”造句】内容，供您参考。1、同学们恋恋不舍地离开母校，升入中学。2、开学前夕，我恋恋不舍地告别了爷爷和奶奶。3、嘴里把家说得一钱不值，可要离开家乡，真的还恋恋不舍呢！4、她恋恋不舍地离开了祖母的家。5、就要分开了，同志们恋恋不舍地挥手...
- 4647
![留恋造句怎么造]( "留恋造句怎么造")
- 下面为您提供关于【留恋造句怎么造】内容，供您参考。1、姐姐不留恋大城市，自愿到山区工作。2、让人留恋的西湖美景至今还深深地印在我的脑海里。3、就要毕业离开校园了，大家都十分留恋。4、即将毕业，同学们非常留恋母校。5、让你留恋我们的童年并不是让我们去伤感什么事情。6...
- 19558
![痴恋造句]( "痴恋造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 7070
![用恋恋不舍的造句]( "用恋恋不舍的造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 17722
![恋恋不舍的造句]( "恋恋不舍的造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 21053
生活全书馆
