初中景物作文經典精選範文

在描寫景物的時候，要把握順序，條理清楚。可以依據早晨-中午-晚上或春-夏-秋-冬的時間順序，也可以依照由遠及近、由高到低或由外到裏的空間順序。下面是小編爲大家帶來的初中景物作文，希望你喜歡。

初中景物作文1

暮色茫茫，夕陽將下。太陽在西邊還沒有落下，月亮就匆匆忙忙的從東方趕來了。

黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶着淡淡的清香。雪悠悠地飄着，將天地渲染成白茫茫的一片。

柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術家能設計出如此精巧的紋路?哪一位雕刻着能雕出如此細緻的工藝品?與其說是大自然的傑作，我寧願相信是天宮裏某位仙子的眼淚!

轉眼間，冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂。榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長裙。

玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。想要走出佇立良久的八角小亭，剛到亭口，邁出的腳又不禁收了回來。晶瑩剔透的雪花灑了滿地，令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾，忍踏落花來複去。”的心情。當然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，出國留學網我定會填一曲新詞，作一首小曲。

站在山頂上，好像有點兒風吹過來了。曉風習習，並不寒冷。樹枝上、屋頂上的雪花這時在風的懷抱裏靈巧的打幾個旋兒，去找別的夥伴了。

墨黑的天空上綴着幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載着人間多少回憶和嚮往。雪兒們不像星星那樣深沉，好像鑽石，好像……對了，好像螢火蟲，星星點點，閃着迷離的光，似乎把天上的星星都映得亮起來了。

不知何時，衣服上落滿了小雪花，看着它們，我忽然憶起魯迅先生寫過的一篇文章。那是專門寫雪的，具體內容忘了，可是一直記得雪被魯迅先生稱作雨的精魄。想想也是，雨，即水;雪化了呢?是春天。這一點，也許就是雪的魅力之所在吧!雪將那捉摸不到，如煙如霧的雨以花一般，不，是比花還美麗的形態展現給大家。只要你願意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔細細欣賞個夠。你欣賞的，是雪，也是雨。輕輕地抖落一身銀白，心中竟有些不捨，追尋它，又超越它，一步一步，走下山去。

初中景物作文2

新年伊始，我穿上了媽媽給我買的漂亮的新衣服，回想起那天夜裏媽媽給我買衣服的情景，心裏還是暖暖的。

本來和媽媽說好今年不買新衣服，我對媽媽說我長大了，不想讓媽媽爲一點兒小事再爲我操心，可媽媽說，今年是我的本命年，新年新氣象，還是給我買了新衣服，但是媽媽沒有給自己買衣服。

那天吃過晚飯，媽媽幹完家務後提出帶我去買新衣，於是我倆邊走邊說笑着向中原路上走去。

街道上，一派冬天淒涼的景象，凌洌的風捲走了街上的樹葉，過路的行人也匆匆向家走去，路燈發出的淡淡地照着，深邃的馬路在我視線的遠方形成了一個黑乎乎的點，路邊的水渠發出讓人窒息的臭味。

中原路上有幾家童裝店，我倆看了兩家，最終選定了開e百這家。不多會兒，我們挑選了三件衣服，一件韓版的淡藍色棉衣，一條夾褲和一件毛衣，都是我最喜歡的。

付款時，我看到計算器上的數字：230，也就意味着媽媽要掏230元。這個數字也許對別人來說真的不算什麼，但對媽媽來說每一分錢都來之不易，包含着媽媽的多少心血。媽媽業餘時間兼職家教，爲了生計，媽媽每天所付出的比一般人要多得多。

媽媽不怕吃苦，小學、初中、高中學生她都教得有，每個雙休日往往是她最忙碌的時候。家裏，我的外公多年前得了偏癱，不會說話，也不會走路，媽媽每天下班後還要照顧外公，還要照顧我，還要備課，生活的艱辛可想而知。我很同情媽媽，也憐憫她，甚至覺得媽媽的命運太令人痛心了，這是改變不了的事實。有時我會想到：媽媽，長大後我一定好好報答您。

如今，我十二歲了，我已經長大了，我不再是稚氣的孩子了，再過半年，我就要小學畢業成爲初中生了。歲月流逝，不再回頭，緬懷十二年的歲月，如似消失在夢中的星辰。現在的我，似乎理解了媽媽的那句話：將錢用在刀刃上------媽媽給我買書時毫不吝嗇，過年給我買新衣時也很慷慨，唯獨對她自己卻捨不得。

冬夜裏，有一種愛在寒冷中升騰，有一種情在深夜裏蔓延，這種熠熠生輝的情感就是母愛。這種愛是無私的，使這寒冷的冬夜不再寒冷。

初中景物作文3

春姑娘已邁着輕盈的步伐走進了我們的生活。

今天早上第四節語文課，言老師說讓我們放鬆放鬆，帶我們到春天的校園裏轉一轉，踏個青。於是我們興高采烈地跟隨老師來到教學樓下。說實在的，我還真沒有仔細地欣賞過我的學校呢!

只見，正對教學樓的左邊有一排高低錯落的樹木。看，每三棵法國樟樹之間夾雜着一棵木槿樹，很有規律哦。別看木槿樹個頭矮小，樹葉也不夠繁茂，但卻十分引人注目，這是爲什麼呢?哈哈，原來現在的木槿樹葉非常嫩，飽滿的葉瓣好像能擰出水來，而且顏色也非常鮮翠，令人喜愛。這顏色如果再濃一些，也就沒有這麼碧、這麼嫩;如果再淡一些，也就沒有這麼可愛了。或許是“春”這位水墨畫家幫它調配的顏色吧!

再往右邊看，又一排高大挺拔的樹木聳立在我的眼前。

看，那有着紅的如同楓葉一般、形狀像爪一樣葉子的樹是雞爪妻;那上身像蘇鐵樹，下身像椰子樹，密葉下長着一個玉米似的小鼓苞的樹是棕櫚樹。在我們學校有好幾棵棕櫚樹，有的樹葉下的小苞已經謝了，露出一個個黃燦燦的“玉米棒”。我覺得這不應該叫棕櫚樹，而應該叫“玉米樹”或“四不像”纔對。嘿嘿，想象力夠豐富吧!

接着，我們又尾隨老師在籃球場、小花園等校園的各個角落轉了轉。我發現，校園的春天無處不在。牡丹、月季、梨樹、桃樹、桂樹、梅樹還有小草等等，將校園裝點得春意盎然。我們沉浸在花海芳草中，忘記了下課。

啊，春是美的使者，美了小草，美了小花，美了大樹，也美了我們的心田。我們多像春天的花草沐浴着知識的陽光雨露，在春天的校園裏茁壯成長。我愛我的學校，我愛校園的春天。

初中景物作文4

近看，校園是一個美麗的花園;遠看，校園是一個風景秀麗的王國。

走進校園，就和微風撞了個滿懷，風中含着露水與香甜的氣息。

走進校園後，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們在校門旁守着，彷彿當兵的軍人時刻保護這我們。

進入校園後，向左走幾步路，就來到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。

來到“百花園”，首先會遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會好轉。讓人“樂亦在其中”。

離開的梔子花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會看到優雅的太陽花。那些太陽花有五六個花瓣，每個花瓣都是橢圓形的，像綵綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮豔。早晨，太陽花興匆匆的開放了，帶給到校的同學們愉快的心情和喜悅。

離開優雅的太陽花，往前走走，就會看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，朴樹無化，楚楚動人，讓人不由得從內心發出感嘆。

離開妖嬈的茉莉，往前走走，美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的纔開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面;有的已經全部開放了，像一隻翩翩起舞的蝴蝶;有的雖然已經凋謝了，但依然美麗至極。

離開了美麗無暇的`紫羅蘭，再往前走走，就能看見花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態，有的像一個繡球;有的像雨後蘑菇，有的像綵帶飛舞;真是多姿多彩，多彩多姿。

離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。

每個人都有自己美麗的校園，在美麗的校園裏都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎麼沖刷，也不改容顏。

初中景物作文5

我的家鄉莆田是媽祖的故鄉，這裏風景優美一年四季如春，令人留連忘返，陶醉其中。

春天來了，大地一聲驚雷，萬物開始復甦。小草從地底裏開始萌動，它探頭探腦好奇地打量着這個美麗的世界;可愛的蜜蜂也不安份，“嗡嗡”地趕來湊熱鬧;小鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”地歡唱着，真像一位春天的歌唱家，歌聲清脆悅耳;美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，自由自在。

最有趣的是冬眠的動物們爭先恐後從沉睡中悄悄地醒來，伸着懶腰、打着哈欠、舒展腰肢……春天的季節，也是家鄉百花盛開、百果飄香的季節，家鄉的枇杷是最早在春天裏上市的水果。莆田枇杷以它色豔果大，果肉酸甜適度聞名於世。枇杷有清熱、潤肺、化痰的功能，是家鄉水果中的珍品，使人百吃不厭。

夏天，烈日炎炎，太陽當頭照着，火辣辣地烤着大地，差點兒把大地媽媽給烤焦了。家鄉的六月天，是聞名中外的莆田荔枝上市的季節，在農貿市場裏，在街邊的攤位上，在超市的水果攤上擠滿了各色各樣的人羣，人們爭先恐後地搶購着令人饞涎欲滴的紅荔枝，商店就快被擠爆了，他們汗流浹背，吃着有味，但臉上依然盪漾着幸福的表情。

秋天，秋風送爽，果實累累，這是報答人們豐收的季節。秋姑娘拿着鑰匙開啟了秋天的大門。此時，樹枝上便掛滿興化佳果--龍眼。莆田的龍眼是興化三大名果這一，它既可以生吃，又可以焙成桂圓乾出售。秋風吹來，整個小山村便籠罩在淡淡的甜香中，讓人心旌搖曳，讓人心馳神弦。

冬天，當北方已是白雪皚皚、冰天雪地的時候，我的家鄉莆田則溫暖如春。在山間的小道上，城市的公園裏，到處是綠色的海洋，根本沒有北方冬天的蕭索，只有家鄉迷人的蒼翠。在這一片綠色的海洋中，梅花已經開始綻放。桃花也在這冬殘臘盡的時節露出了笑臉，給人們報道了春來人間的訊息。

啊，親愛的家鄉，美不勝收的家鄉，您是一幅百看不厭美麗動人的畫卷，您是我永遠的驕傲，我要加倍努力，將來爲您錦上添花。