二年級想着什麼造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【二年級想着什麼造句】內容，供您參考。

1、你們不能老想着依靠別人，要自己發奮努力。

2、做幹部要時刻想着爲人民辦好事，不能爲自己撈好處。

3、雷鋒一心想着爲人民服務，早把個人得失拋到九霄雲外了。

4、他爲人太刁鑽了，只想着佔便宜，一點兒虧都不願吃。

5、因爲想着春遊的事情，他一個上午都是魂不守舍的。

6、一心想着追名逐利的人，在事業上往往不會取得很大成就。

7、我剛心裏想着她果然有夠醜的，卻忍不住也笑了起來。

8、你既然已經和丁力結婚了，就不能再朝秦暮楚，想着方剛。

9、考試的時候要專心一點，別一天想着渾水摸魚。

10、是想着上京找人“擺平”，還是嚴肅處理、舉一反三？

11、現在市場的很多菜都減價了，很多人來買，他們都想着先下手爲強，買到自己喜歡的菜。

12、武打片把婕婕看得神魂顛倒，整日裏都想着做一個神遊四方的俠客。

13、即使別人與我們有仇，也不能成天想着去報仇，如果你學會了以德報怨，將會得到更多人的尊重。

14、人生無需驚天動地，高興就好；友誼無需甜言蜜語，想着就好；金錢無需車載斗量，夠用就好。

15、他老想着怎樣投機取巧，卻不肯按部就班來努力。

16、逗你笑的人，在你心裏就是一個給你快樂，有什麼煩心事都可以找他聊聊天，談談心。而讓你哭的人，在你的心裏留下了一道很深很深的疤痕，就會一直想着給你疤痕的人，到最後，就無法放下了。

17、我準備回到那個陌生而又熟悉的城市,總是覺得忐忑不安,很想和久違朋友們好好地見面聊聊,但又不知道真的見了面之後,自己該怎樣去面對現在的他們，想着想着我不由得哼起了那久違的家鄉小調。

18、他一個人呆呆地坐在那裏，還在想着剛纔老王說的話，越想越覺得其味無窮。

19、想着想着聽見門鈴響了，開門一看原來是電熱毯剛約完會回來了。

20、想着他酒席兒上憐香惜玉。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。