教育格言經典語錄

1、只有尊重學生，才能贏得學生的尊重。

2、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。

3、育人者成於堅忍，毀於急噪。

4、成功教育的祕密在於熱愛學生、尊重學生。

5、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比重要。

6、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

7、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現，一個人天生的愛好。

8、賞識與激勵是孩子成才的力量源泉。

9、教學生學霍元甲，不學蒲巴甲，是教師的職業道德所在。

10、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。

11、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於不斷奉獻。

12、如果你想一步登天，那麼你必將摔得體無完膚。

13、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

14、先學會做人，再學會知識。

15、學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。

16、我以爲好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

17、只有學而不厭的老師，才能教育出學而不厭的學生。

18、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收穫一些意想不到是驚喜。

19、我們都隨時處於正在學習的過程。

20、做平凡的教師，創不平凡的事業。

21、成未來之纔在教化，行教化之業在良師。

22、以真換真，以誠換誠，用真心打動學生。

23、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學生。

24、一切關涉靈魂的事業都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。

25、讓生命在激情中閃爍，讓事業在責任中進行。

26、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心。

27、我的學生讓我發現了世界上最偉大的祕密：愛是它自己的回報。

28、強迫學習的東西是不會儲存在心裏的。

29、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

30、一個學生就是一塊璞玉，是否成器，關鍵看教師如何去雕琢。

31、對於世界，學生只是孩子；對於教師，學生就是世界。

32、怎樣的老師，造就了怎樣的學生。

33、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。

34、以才華開啓孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。

35、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

36、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。

37、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

38、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

39、以欣賞的眼光看待每一個孩子。

40、重要的不是思想，而是思想的深度。

41、改變，是一輩子的承諾；教育，是一世代的使命。

42、當你知道迷惑時，並不可憐，當你不知道迷惑時，纔是最可憐的。

43、擁有童心，讀懂童心的人，纔會擁有育人資格證書。

44、燃燒自己，照亮別人。

45、讀書破萬卷，下筆如有神。

46、但願每次回憶，對生活都不感到負疚。

47、關愛每一個學生，他們的成功是我最大的快樂！

48、習慣若不是最好的僕人，便就是最差的主人。

49、孩子是船，師愛是帆，揚起愛的風帆，讓船兒快樂遠航。

50、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。

51、信任與尊重，讓每個孩子都有燦爛的笑容！

52、讀書一刻，馨香一生。

53、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天。

54、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

55、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大，讓其更賞光。

56、心靈塑造的最佳工程師。

57、愛是一切美的源泉。

58、鼓勵，是教育的法寶。

59、少壯不努力，老大徒傷悲。

60、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！

61、養成教育是基礎教育的重要環節，是改進德育的重要方面。

62、追求夢想，不懈努力。

63、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。

64、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。

65、愛教育，愛學生，爲人師表，不圖功名不圖利，奮鬥終身。

66、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態的魚，才充滿了生命力。

67、嚴以律己，寬以待人。

68、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

69、讓每一個學生在學校裏擡起頭來走路。

70、教書育人，功德無量。

71、百年大計，教育爲本；教育大計。教師爲本；教師大計，師德爲本。

72、生以求知爲樂，師以從教爲榮。

73、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

74、教師最大的幸福是看到學生們在成長！

75、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。

76、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

77、給人以魚，不如教人以漁。

78、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。

79、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

80、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

81、博觀而約取，厚積而薄發。

82、把愛帶給每位學生。

83、在親近自然與人性中，順着孩子的天性去琢，玉方能成真器。

84、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。

85、教育的真正目的，是要使人不停的地發問。

86、在不存在知識的地方，無知會僞裝成科學；在沒有老師的地方，無知變成了智力。

87、教師的言傳身教是學生做人的榜樣，學生的求知上進是教師的不倦的源泉。

88、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。

89、選擇了遠方，就要風雨兼程。

90、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

91、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

92、對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！

93、擁有夢想只是一種智力，實現夢想纔是一種能力。

94、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收穫快樂的永恆。

95、我們不能要求每個人都是很優秀，但可以要求每個人都能去追求優秀。

96、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

97、在平凡的生活中追求卓越。

98、教學必須符合人的天性及發展的規律。這是任何教學的首要的最高的規律。

99、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。

100、尋找一個感動自己的理由，就找到了走進學生的突破口。