吐訴造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、還要一斷時間，本來也想和葉瀟聊聊以前的光輝歷史或者吐訴吐訴低工資回家被老婆責罵的苦惱。

2、看來他的吐訴慾望不是一般的強烈，沒有手稿，居然足足講了一個多小時。

3、夫妻二人正在傾心吐訴，包嫂忽然從屏風後轉出來，雙手將二人扶起道好兄弟，好妹妹，你們的話我都聽到了。

4、而所搭乘的飛機遇到了亂流，她覺得這可能是她最後的時刻了，因此她把自己藏在心理的祕密全都對臨座的男士吐訴！

5、兩個人看着池中的美景，聊着多年未曾吐訴的話，這種感覺似乎可以羽化成仙般陶冶。

6、內心裏未表達的話，都哽塞在喉間，想找到一個人傾吐訴說，然而被光明驅散了每一處黑暗，都是荒蕪。

7、音樂是天堂找不到憂愁與哀傷，音樂是人間吐訴着歡樂與惆悵，音樂是地獄充斥着呻吟與絕望。

8、又談到些音律，馬麟急於要向麗娘吐訴些心聲，麗娘說她不甚懂，馬麟尤其要解釋些他對古今興廢的感悟蒼涼。

9、池魚不曉人惆悵，且借他、吐訴心濤。

10、這聲調拉得老長，懷着悲憤，將滿腔心酸都吐訴出來。

11、我都不明白，我到底想吐訴或者表漏什麼。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。