報刊的造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、作爲一名拍攝自然風光的報刊記者，他的足跡遍及五洲四海。

2、報刊上常有不明飛行物的報道，我對這件事半信半疑。

3、小王在報刊上發表文章鳴謝我給予他的幫助。

4、報刊上的文章要短小精悍，長篇大論沒人愛看。

5、報刊上使用的語言要認真推敲，反覆斟酌，不要以訛傳訛。

6、今年報刊的訂數已減低了。

7、爲了寫這篇論文，爸爸檢閱了許多報刊雜誌。

8、閱覽室裏的圖書、報刊總是擺得規規整整的。

9、某些報刊報導失實，常常是文過其實。

10、報刊發表作品，編輯編選教材，刪節修改是常事。

11、有些報刊爲了引人注意，總是用些聳人聽聞的標題製造效果。

12、有些報刊雜誌，爲了賺錢，淨登一些奇談怪論，毫無科學性。

13、他連篇累牘地在報刊發表文章，反覆闡明“魯班確無其人”的論點，但並沒有引起社會上的重視和支援。

14、某些報刊報道的新聞，有的是文過其實。

15、我們學校訂了許多報刊。

16、有些報刊的報導常常是文過其實。

17、現在我們把先生散見於報刊雜誌的文章彙集起來編印成冊，關心青少年教育的同志們一定會先睹爲快。

18、報刊上大塊文章固不可少，但短小精悍的文章似乎更受讀者歡迎。

19、報刊上的文章要儘可能做到簡明扼要，如果連篇累牘，報刊就失去了它的新聞價值。

20、報刊上經常能看到一些援古證今，借古喻今的精粹短文，讀者往往很受啓發。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。