大人去幼兒園吃飯是什麼班

大人去幼兒園吃飯不是什麼班，是爲了陪伴孩子就餐或者參加孩子的親子活動。通常情況下，幼兒園爲了方便家長陪伴孩子，會設定相應的親子班級或者親子活動。

大人去幼兒園吃飯不是什麼班，是爲了陪伴孩子就餐或者參加孩子的親子活動。通常情況下，幼兒園爲了方便家長陪伴孩子，會設定相應的親子班級或者親子活動。

大人去幼兒園吃飯不是什麼班，是爲了陪伴孩子就餐或者參加孩子的親子活動。通常情況下，幼兒園爲了方便家長陪伴孩子，會設定相應的親子班級或者親子活動。

小編還爲您整理了以下內容，可能對您也有幫助：

請問孩子上幼兒園了，媽媽都上什麼班啊？

孩子上幼兒園，媽媽上班最好是上一個週末雙休的班。

我自己認爲如果是全職媽媽，沒人接送孩子的話，建議做一個幼兒園內的老師，保育員，這樣可以和孩子一起上下學，能賺錢還給孩子省學費哦。

如果有人接送孩子了，你選擇的空間就大了，但是最好找沒有夜班，雙休的工作。

在幼兒園上班能帶自己的孩子去吃飯嗎

可以。但是不建議。

有一點點佔用公共資源的問題。

幼兒園（Kindergarten，別稱：幼稚園、蒙養園）是對幼兒集中進行保育和教育的學前教育機構，通常接納三至六週歲的幼兒。

幼兒園可以解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體和智力得以健康發展。幼兒園教育是對兒童進行預備教育，是整個教育體系的基礎，由基礎教育課程（語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域）以及各種活動構成。

兒子要上幼兒園了，當媽的不知道報什麼班好，中班還是

兒子要上幼兒園了，當媽的不知道報什麼班好，中班還是

現在的大中小班真的沒什麼用，只能說先讓小孩進去適應上學的環境，中班起步也是可以的

兒子要上幼兒園了，心裏不知道什麼l 心情

這是好事呀，您兒子長大了，要開始學會了，是時候讓他開始追求知識、開闊眼界了。您或許很高興，可在高興之餘又有點擔心，擔心他離開您會不會習慣，擔心他會不會在學校裏受到欺負；可以另一方面您又覺得他應該離開您開始他的成長了，所以有些開心，有些惆悵，有些不放心。這都是正常的，有一種小小的“吾家有兒初長成”的感覺。雖然有點難以接受，但是這是他成長路上必須經歷的，所以請您放心，既要相信您自己，也要相信您的乖兒子，他會走好他的路的。最後呢，祝您的兒子健康快樂的成長，祝您閤家歡樂、萬事如意。

幼兒園中班教材有什麼？我女兒要上中班了。

第一天不用上課，要和孩子們溝通溝通，讓他們說說放假的這些天都怎麼過的，去哪玩了，過年開心麼。第一能讓孩子知道假期結束了，幫助他們收心。第二讓孩子暢所欲言，也能鍛鍊他們的口語表達能力。除此之外可以講講故事，不要讓他們一回到幼兒園就死讀書，畢竟新年過的很開心，想立馬讓他們轉入學習狀態是得有個過程的。先把心收回來再說，這樣接下來的幾天小朋友上幼兒園的會有所提升，對你的教學也會有所幫助。

上什麼班適合帶上幼兒園的兒子

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孩子上幼兒園中班，報什麼興趣班好？

我兒子差不多三歲半，也上中班，他們班上有外教，是英語班。普通班的小朋友比英語班的小朋友要多出十個左右，但是老師還是每班三個，而且這樣的班老師會認真對待孩子，當然了，學費也不便宜，差不多五千塊一學期。 我的出發點就是讓孩子從小受到好的教育。所以，不能心疼學費的。 再有就是關於興趣班。只要小孩有興趣，我認爲是可以報的。我的小孩上的是畫畫班，交了差不多四百塊錢。其實是因爲他不會畫畫，於是我就得給他培養興趣來了。反正週末在家也是玩，還不如讓他上學去學點東西。 你可別說小孩不認字，那是你沒教她。別因爲她小，其實，小孩的接受能力是大人的好幾倍，快得很。別總是認爲小孩天性就是玩的。如果你肯花點心思教她認字寫字，保準會讓你得到意外的驚喜。我的小孩剛滿月我就教他看書，現在他認識的字也有一千五個左右，會自己讀兒歌讀小故事，會自己算十以內的加減題，會說簡單的英語口語。現在教他寫字，學會了寫數學0-9個數字和語文的一到十。因爲剛開始，所以還沒學會寫別的漢字，但是他學寫字真的是很快，因爲他認識字，所以教他一兩遍，他也能記住是怎麼寫的。所以，我不提議上閱讀班，因爲，這閱讀可以晚上花二十分鐘跟他一起讀兒歌，把不認識的字寫在另外一張紙上，然後教他，然後再讀兒歌，他自然會記下來了。 最後，我每天晚上讓兒子坐在他的學習桌上靜下心來學寫字，就二十分鐘，不許玩別的，當然了，還得定好鬧鐘，二十分鐘，鬧鐘響了，就可以不寫了，給點時間他玩別的。別忘了遊戲結束時要獎勵一下，比如買那種貼紙讓他自己貼在牆壁上或窗戶上，他會很高興也很樂意明天晚上繼續。然後九點上牀，當然不是睡覺，而是拿兒歌跟他一起讀，是讓他自己查目錄，自己找他想要讀的，讀幾遍後就睡覺，關了燈，然後再講一兩個故事，提幾個問題讓他回答，最後就真的是睡覺了，不許說話了，一會他就睡着。 祝你的女兒快樂！

我兒子要上幼兒園,我不知道是上好點的,還是差點的

有條件的話最好去公辦園.公辦園是財政撥款,不會剋扣孩子的伙食費.其他沒有什麼太大差異.

你好，很開心爲您解答。

我也是剛剛過來的人，經驗告訴我，如果有能力，還是上好點的，但是應以近爲主，小孩有什麼事情可以隨時趕到。

你所說的差點的不知道有多差，好的又有多好，一般都差不多的，當初我也選了好幾家，價錢都差不多，就找了家最近的。有什麼事情也方便照顧。

孩子快要上幼兒園了，不知道陌陌屋附近有幼兒園麼？

陌陌屋這附近的幼兒園挺多的，有誠睿幼兒園、武漢快樂寶貝幼兒園、星連星幼兒園，而且星連星幼兒園就在陌陌屋旁邊呢，其實陌陌屋還自帶了國際雙語幼兒園，所以上幼兒園根本就不用愁啊。

孩子7上幼兒園了媽媽該上什麼班

找一個按時上下班，沒有晚班的工作。儘量保證孩子放學你就在家

幼兒園中班要播報什麼

中班的小朋友 的已經可以說些簡短的句話，可以說就季節來說說春天的變化，也可以就當前需要預防疾病來說說需要注意的事等等。注意語句不要太長，要讓幼兒容易記住且易說。

孩子去幼兒園，當媽的不上班是不是就是特別懶呢？

這個不那說懶吧，我女兒上幼兒倆年了，依然沒上班，我不知道別人有沒有這樣說我，孩子上幼兒園以後還是一樣慢不玩的事，第一年孩子三歲送幼兒園，擔心孩子小吃不慣園裏的飯，每天倆次接倆次送，給孩子送去回來買菜，打掃衛生，洗衣，收拾，一天匆匆忙忙，現在孩子在幼兒園吃飯了，卻發現自己不再年輕漂亮，沒有適合自己的工作。

懶到說不上，好多寶媽都是孩子送走，做一點兼職，給孩子賺個零花錢還是沒有問題的。當然如果有人替你接送孩子，還是上班好。如今這個 社會 靠誰都不如靠自己做個女性。

現如今的 社會 ，好像所有人對女性的要求都是生娃養娃+上班掙錢。同樣作爲寶媽一枚，我自己的親身經歷也是這樣，只上班不帶娃是折磨，只帶娃不上班是煎熬。但其實我們都知道，一個家庭最重要的是教育，教育的失敗是最大的失敗。那麼我們爲什麼不想開點，或者說想長遠點呢？帶好孩子教育好孩子纔是重中之重。

現在大部分的幼兒園都是下午三點半就放學，那麼大人一般在三點一刻就得出門。如果想兼顧帶娃和上班，就得找到在家辦公或者是能在三點左右下班的工作。可這樣的工作很難找，就是找到了，也很難堅持。因爲既然工作給了你時間上的自由，你就必須有相應的產出。否則，沒有哪家公司是慈善機構。

所以，我覺得，孩子去上幼兒園了，媽媽沒有上班不能說是懶，畢竟媽媽們有太多的難處了。但是，難歸難，媽媽們也還是要面對，放棄自己也是不可取的。可以加強自身的學習，嘗試尋找其他的出路。只要不放棄，只要努力，相信就會有收貨的。

上幼兒園一般8:30到校，你大概7:30起牀，好孩子做點吃的，穿衣，洗漱，出門大概8點過，送入幼兒園後，回家途中可能去菜市場買點菜，到家9點過，然後收拾衛生，洗衣服之類的。11點開始做飯，飯後收拾廚房衛生，做完大概1點，下午4點半出門接孩子，所以你的空閒時間就3個多小時……還不能有其他事，要是有點其他事，你一天能忙死，別人還覺得你很閒…………

孩子去幼兒園，當媽的不上班是不是就是特別懶呢？

我的答案：當然不是！

爲什麼這麼說？每個人都有自己的生活，有自己的家庭或事業。

我們每個人也都只有24小時。

單單爲自己的家庭、事業去奮鬥，扣除睡覺、吃飯、上廁所，剩下給我們努力奮鬥的時間，真的不多。

那些會評價你懶的人，爲什麼她會知道你懶？因爲她花時間觀察你了。

爲什麼她會認爲你懶？因爲她花時間評價你了。

一個有時間觀察別人、有時間評價別人的人，她不把時間花在正事兒上，反而把時間浪費在評價別人上，你說，她是不是本身就是一個懶人！

既然她是自己就是一個懶人，那你爲什麼要在意她？

在這種人身上，出不了好點子！

因此，不要在意她人的評價！

我自己的孩子也上幼兒園了，但是我也沒有上班。

我會在家做很多事情：

第一：家務

早上8點送孩子到了幼兒園，我要去買菜。

買菜的時候，需要花點心思，琢磨孩子每天吃什麼，不重樣。買完菜，回家手洗孩子的衣服。大人的衣服用洗衣機，但是小孩的衣服，我一直堅持手洗。小孩子的面板比較嬌嫩，而且小孩子的衣服總是衣袖這些死角位，手洗能洗得更乾淨些。

第二：整理自己

做完家務，可以開始整理自己了。

怎麼整？做運動。不管是跑步，還是跳操，總之讓身體動起來。

保持運動，能讓我們更加精神、精力充沛。

第三：看書或寫作

做完家務、運動，基本上一個上午就已經過去了。

下午時間，可以看看書，或寫寫文章。我的習慣是按每週自己的想法安排。

但是保證每週至少寫一篇文章，看一本書。

第四：每週安排一次圖書館。

每週，我都會去一次圖書館。借書、還書。

借點自己看的書，也借點孩子看的書。

一般孩子看書比較快，多借點，讓孩子多看點書，多進行親子閱讀。

對孩子的語言發展、閱讀能力，都是非常有幫助的。

親子閱讀還能提高親子關係。

第五：其實懶不懶，只有自己最清楚。

作爲一個全職媽媽，有多少事情做，自己非常清楚的。

並不是孩子上幼兒園了，就變得無所事事。

不是這樣的。全職媽媽照顧孩子只是非常少的一部分，更多的是爲整個家庭的付出。

每個家庭的每個人，都有不同的分工。

大家有條不紊地付出，才能讓家井井有條，才能讓每個人感受到家庭溫暖，並且踏踏實實地過好每一天。

外人，他們只能看到表面。他們只看到你的丈夫上班下班，但並不會理解你的丈夫累不累，辛不辛苦。對你也一樣，別人看到你不上班不用帶孩子，說你懶，但他們並沒有真正深入你的生活，你的內心，不會去理解你除了帶孩子，做家務照顧全家累不累。

我們如果太在意別人的看法，就變成了爲別人而活。

因此，希望題主不會太過在意別人的看法，每個人都有自己的生活方式，活出自己想要的生活方式，纔是最重要的！

以上就是我的看法，希望對題主有用，謝謝。

據我瞭解 ，結婚以後 懷孕就辭職在家裏帶 孩子 ，這是農村出來打工的一種習慣 ，一方面可能因爲過去一直農村都是男人主外 女主內吧 ，另外一方面 一般打工的工作本身不是很穩定 也沒有保險 ，懷孕生孩子不能享受國家的福利 ，所以乾脆就不上班了 ，第三 可能農村的還孩子家裏比較看重吧 就可以回去享福了 ，婆婆應該照顧的比較周到 ，像我們十年代工作懷孕 生孩子 ，一直要到生產時候纔會休息 ，孕婦都是挺着大肚子上班 ，休完產假又去上班 會把孩子交給老人 或者是企業的託兒所

什麼叫懶，你以爲當媽的容易嗎？不上班你以爲她就天天在家吃吃喝喝當大爺嗎？不洗衣服你光着身子出去，不做飯你天天吃外賣，不打掃你住垃圾場，不接送孩子寶寶會自己回家，全職媽媽是這麼好當的嗎？日復一日重複的生活你以爲別人不會膩嗎？你以爲別人不想上班嗎，沒錢了問你要還要遭嫌棄。上了班累死累活回家還要照顧家裏的一切，明明兩個人都是一樣的工作。你纔是真的像大爺一回家啥都不幹。不上班被說上班了又被說不顧家，怎麼這麼雙標呢

在我看來，上班纔是一種偷懶的方式。

因爲上班後，我不用一個人包攬所有家務（大家都上班，所以家務要做一起做），也不用一個人面對家裏瑣碎的雜事。

個人耐心有限，如果全職帶娃，時間精力都覺得不夠用。上班了之後反而會格外珍惜和孩子在一起的時間，給予他高質量的陪伴。

當然，家裏條件好的，家務啥的都是保姆包辦的另說。但即使如此，不上班也少了很多圈子和樂趣，個人的視野也可能會變得狹窄。

更何況，上班也是給自己買了一份帶薪保險，加入有一天自己的婚姻發生變故，我也不用因此失去生存的能力，我的孩子也會因爲自己有一個努力、上進的媽媽感到驕傲。

所以在我認爲，不上班不是偷懶，上班纔是一種偷懶的方法～

有句話是這麼說的，嘴長在別人的身上，我們不能改變。主要的意思還是要看自己怎麼想的。其實上班跟孩子也不是特別重要的聯繫，你想去上班就算是孩子還沒有上學也會去。現在的女人上班生孩子的也是很多的，有些是靠着父母能幫忙帶一下孩子，有些工資高環境好的可以請保姆。每個家庭的生活不一樣，想法不一樣，什麼都會不一樣的。

想不想上班看你自己本人怎麼想了，有些喜歡自由職業，只要能養活自己也是可以的。當然很多人就在家裏做家庭主婦如果自己的老公願意養你。

其實作爲女人來說，還是建議你能找個屬於自己的工作。經濟的女人生活還是會有點不一樣，但至少能養活自己，不用看別人的臉色。男方不管是有多麼的愛你，但你要記得男人還是喜歡經濟的女人，這樣的女人至少思想上是的。

所以並不是外人說你懶你該怎麼做，而是你要過什麼樣的生活了。太過在乎外人看法的人，其實也是沒有認清自己內心想法，這樣的人太多隨波逐流，生活一看就到底的。

我覺得一個人短短一生，我們要做了自己喜歡做的事情， 旅遊 ，讀書等等，有自己的想法，讓自己更加的進步，這樣對自己還是孩子，家庭都是一件很好的事情。

既然已經結了婚做了媽媽，就應該有了責任心，給孩子一個好的將來，或者給他創造一個好的教育環境這個是每位父母該做的事情。當然工作不僅僅去賺錢，而是可以認識很多新人，擴展自己的朋友圈。

上班跟在家做家庭主婦，我寧願上班，我相信每個在家當過家庭主婦的人都深有體會

媽媽首先要做的是，有穩穩的自我。

如果人生活在別人的評價裏，一輩子註定疲於奔命。去做別人認爲應該做的事，從未真正爲自己生活過。

去工作不是怕別人說懶，而是一個人需要有事做，人生會變得更加積極更有意義，才能用積極的心情去高質量的陪伴引領孩子。

不去工作，是因爲孩子還小，還需要更多父母的陪伴，很難找到除了接送孩子還能上班的工作。但是可以利用空餘時間，學習提升爲未來做儲備，或者做些力所能及的工作。

幼兒園大班的學生該在學校吃飯還是回家吃飯？

幼兒園大班學生應該在幼兒園吃飯，這樣孩子在幼兒園吃得多，還可以從小培養集體精神，請採納吧。

三歲半上中班還是小班

　　等寶寶到了能夠上幼兒園的年紀，很多媽媽就開始爲他們選擇幼兒園，其中還有一個很重要的就是要知道自己寶寶入園的年齡應該上什麼等級的班級。那麼，三歲半上中班還是小班呢?請跟着我一起來看看關於的小祕密吧!

三歲半上中班還是小班

　　寶寶的年齡是可以上中班了，如果各方面能力比如：自理能力、語言能力、社交能力等已經有了一定的發展，比如可以自己吃飯、穿衣、喝水、上廁所，可以清楚地表達自己的需要，能否融入幼兒園的集體生活。而且性格也比較開朗，從中班開始上也不是不可以，但是家長一定要給寶寶做好引導，避免由於入園不適引起寶寶的不自信、甚至厭學的情緒。

　　幼兒園的任務爲解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作爲整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育(性格完整健康、行爲習慣良好、初步的自然與社會常識)。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。

　　只要孩子的發育及智力水平符合要求，完全可以跳級入學，這個沒有什麼不可以，年齡跟教育階段沒有嚴格的對應。

　　但是一般來說，三歲左右到四歲上小班，四歲到五歲上中班，五歲到六歲上大班，七歲升小學是比較合適的。

三歲一定要去幼兒園嗎

　　其實送孩子幼兒園沒有特定年齡，不一定是三歲，要看孩子的自理能力，比如姑媽家的小孫女，自理能力比較強，會獨自吃飯、如廁，會說話，而且孩子也有意識想要上幼兒園，那麼就可以送孩子去幼兒園。反之，如果孩子還不具備基本的自理能力，還是在家裏多待一段時間比較好。

　　很多大人喜歡攀比，感覺自家孩子越早上幼兒園越好，甚至拿上幼兒園這個事兒炫耀，其實完全沒必要，而且很多退休的老教師都表示，其實孩子越晚上幼兒園，表現越好，將來學習成績也會更好。

　　把孩子送到幼兒園，其實不光是孩子內心焦慮，還有媽媽的焦慮，只有當孩子有足夠的自理能力，媽媽知道孩子能夠勝任，這種焦慮的情緒纔會減少一些。

　　如果家長有計劃送孩子幼兒園，那麼要提前對寶寶進行訓練，比較調整孩子的作息時間，培養孩子的動手能力，語言能力，這些都對孩子有幫助。

孩子不愛上幼兒園怎麼辦，特別依賴媽媽！

孩子不愛上幼兒園怎麼辦，特別依賴媽媽！

很多小孩子都是這樣，前期只能狠狠心，沒辦法的。 我朋友家的哭了三月

幼兒園特別依賴媽媽的孩子評語

剛剛開始孩子是這樣子,就是看着來就在門口迎接孩子,說孩子乖,抱過來親一個,孩子覺得老師很溫暖,慢慢地就會喜歡。

孩子對媽媽依賴性強不願上幼兒園怎麼辦

（1）孩子在入園之前，家長儘量讓孩子不要有懼怕老師的心理，要告訴孩子，幼兒園老師和藹可親，幼兒園有許多好玩的玩具，許多小朋友可以在一起玩，也可以讓入了園的小朋友給孩子講他們在幼兒園裏的生活和遊玩，讓孩子對幼兒園產生好感和興趣。 （2）家長對待幼兒入園時的哭鬧要理智。孩子離開媽媽，初到幼兒園，難免會哭一哭，只要大人不把這種情況看得很嚴重，採取不予理睬的態度：經過幾次後，孩子知道哭也沒用，以後就不哭鬧了，並逐漸對幼兒園的生活習慣起來。 （3）從小應培養孩子學會與小朋友交往。可常帶孩子到朋友家作客等，或請別的小朋來家裏玩，讓孩子養成願意到小朋友中玩的習慣。當他看到別的小朋友都去幼兒園時，他也就想去幼兒園了。 另外，只要孩子沒病，就應當堅持每天送孩子去幼兒園，不要因爲家裏有人看就時不時地不上幼兒園，這樣孩子更不願上幼兒園.只要父母注意觀察和分析孩子不願去幼兒園的原因，進行鍼對性的啓發，孩子的態度是能改變的。

孩子特別依賴媽媽怎麼辦

其實，孩子所表現的都很正常。但是，媽媽們必須堅持讓他自己睡一張牀。所以，媽媽得給孩子定個規矩。比如，每星期六可以陪孩子入睡，但其他時間他必須乖乖地自己睡。每星期有一天跟媽媽睡，還是比較合理的。要注意的是，在剛開始給孩子分牀時，切忌“一刀切”，這樣孩子一下子接受不了，媽媽又心軟，有的孩子能分到11﹑12歲都沒法自己入睡。

在跟父母各種各樣的分別中，沒有哪個孩子是能很自然地完成的，都需要一個過程，所以家長要給孩子一個逐漸形成習慣個時間段。也就是說，剛開始要給孩子一個念想，等到七歲以後，孩子就會減少這種粘人的舉動了。

讓孩子知道世界上除了你還有別的人。不要把孩子放到那種全託式的幼兒園裏，這對與孩子的交流並不好。在幼年時把孩子託管給別人，孩子就不可能健康地發展。全託就會使孩子和母親之間的那種依戀感徹底割斷，孩子就會產生一種感覺：爲什麼媽媽把我放在這，爲什麼她不要我，我做錯了什麼，我媽媽是不是不喜歡我？這會給孩子一種焦慮感，她終生難解這個謎。所以，千萬不能全託。

我的孩子小時也這樣，也許是從小就跟着我的緣故吧，他爸爸上班忙，他的一切基本上都是由我來照顧和決定 ，後來我覺得老這樣不行，所以就開始改變，孩子有什麼要求，即使是合理的要求，我也會拒絕，然後會提示他可以去找爸爸，我再告訴他的爸爸來滿足他的要求，慢慢的他也就開始注意到了他的爸爸，並開始和他的爸爸一起玩並和他爸爸單獨外出，減少了他對我的依賴，你不妨也試一試，看看效果好何，

5歲孩子不愛上幼兒園不自己吃飯，怎麼辦

小孩子太依賴家庭了，習慣了在家裏，有沒有他認識的小朋友也在幼兒園，讓他們一起去，他是覺得幼兒園太陌生了，沒家裏好玩，一定讓他熟悉環境，有熟識的人才可以。

3歲孩子特別依賴媽媽怎麼辦

你太溺愛孩子了，要真正做到自己的事情自己做，特別是已經上幼兒園了，一開始安撫孩子上幼兒園好玩，而且告訴孩子媽媽會在放學來接你的，不要讓孩子覺得緊張，把上幼兒園當做一件很平常的事（在交談中自己要裝出很平常的心態）總之你孩子在家肯定就沒有獨自做事的機會。。。

幼兒園孩子不愛吃飯怎麼辦

大部分幼兒園的個別班級都會出現個別孩子不肯吃飯,愁壞了家長,煩惱著老師。

孩子不愛在幼兒園大便怎麼辦?

問：我家孩子從來不在幼兒園大便，即使憋著也要回家大便，可總憋著對孩子身體也不好啊。我勸他“有大便可以在幼兒園解，老師會幫你的”，但不管用；我強硬地要求他有大便不能憋，可孩子第二天就哭着不願意去幼兒園了。我現在很着急，怎麼才能讓孩子在幼兒園大便呢？A：現在有很多孩子都有不願意在幼兒園或外面大便的習慣，這和孩子在家中的排便習慣有很大關係。排便本身是一種很正常的生理反應，但是它會受到很多因素的影響，如環境、飲食、情緒、身體狀況等，我們先要分析孩子不愛在幼兒園或外面大便的原因，然後再用有效的辦法幫助他們。 專家：首先，孩子對環境的變化感到不適應，會有憋大便的情況發生。幼兒在家大便一般是坐盆，更小一點兒的孩子甚至是由父母把著大便，而幼兒園一般都是蹲坑，幼兒不習慣就會拒絕在園大便。此外，每個幼兒在家大便都會有不同的習慣，如有的幼兒會抱着玩具或看着電視，有的幼兒會要大人陪等。在幼兒園沒有了家人、玩具的陪伴，孩子會產生緊張、恐懼的心理，也會拒絕在幼兒園大便。 作爲家長要培養孩子入廁的好習慣，不要讓孩子存在依賴的心理；透過講故事、玩遊戲的形式，讓幼兒知道憋大便對身體不好，會生病；帶孩子在外面活動時，適當的時候要讓孩子在公共廁所練習蹲坑，當他害怕時家長可以抱抱他、他，以減輕孩子的緊張情緒；在家裏儘量讓孩子自己大便；家長還要把孩子的情況及時告訴班上的老師，請老師幫助、引導幼兒在園大便，慢慢地養成幼兒大便的好習慣。 貼心提示 ●不要強硬地要求孩子必須在幼兒園大便，這樣會使孩子情緒緊張，起到相反的效果，家長一定要用積極正面的語言鼓勵他，如“小朋友都在幼兒園大便，多好啊”，“幼兒園的便池真小真好玩，一定是專門給小朋友做的”等。

我今天第一天去幼兒園實習，然後這個幼兒園中午是不管飯的，我們班老師很好，帶我去食堂跟她一起吃飯，但

這個你自己應該好好考慮，

如果想省錢，那就必須幹活。

如果不想幹活，那就必須在外面吃

我覺得還是在食堂吃比較好

寶寶多大上幼兒園合適，2歲還是3歲？

寶寶多大上幼兒園合適，是2歲還是3歲，這個主要看孩子有沒有一些自主能力，比如會說自己想上廁所，還有就是會吃飯嗎？因爲有時候全班那麼多孩子，都連吃飯不會，那確實暫時還不適合去幼兒園，這跟年齡其實關係不大，主要是在家裏父母有沒有主動給孩子教這些東西，我也是一名幼兒園的工作者

望採納

大家好，我個人覺得寶寶還是滿了三歲後在去幼兒園比較好，我的小寶現二歲半了，我們農村的小孩子小的時候穿開襠褲，現在天氣熱了，有蚊蟲了，前段時間我不給他穿開襠褲了，剛開始他會尿褲子，我們教他有尿叫媽媽幫忙，過了幾天就不會尿褲子了，有時提醒他，有時他自己會說尿尿，拉屎，這樣子過了一個月平時教他自己脫褲子尿尿，又穿上褲子，他也學會了，每天都不會尿溼褲子，自己就會，雖然褲子穿不正，但也大進步，白天晚上都不用拉拉褲，下半年3歲，我想在去幼兒園之前教他吃飯.，喝水一些基本他都會表達，這樣子的比較好，2歲太小了，還3歲比較好，至少懂的多點，什麼都能表達清楚，大人也少操心去了幼兒園，以上是個人的一點建議

我覺得如果條件允許的話，寶寶三歲適合上幼兒園。

1,就自理能力來說， 其實,兩歲半的孩子和三歲孩子入園差距依舊很大的,最主要的一點是三歲孩子自理能力更好了。幼兒園老師不是保姆,不可能一整天盯着孩子拉屎撒尿,那麼待孩子三歲後入園成了最佳選擇。 這樣老師也輕鬆一些。媽媽也會放心一些。一些基本的需求寶寶能基本準確表達。

2.

心理能力 兩歲與三歲之間,是孩子的叛逆期,這個階段的孩子送到幼兒園,幼兒園老師根本無法應對。三歲之後又是一個分水嶺,這個年齡的孩子尚能知道一些道理,能聽進去別人說的話,心理承受能力也比兩歲半的孩子更好一些。 .

我覺得上幼兒園不分年齡的，當然如果條件允許的話，一般的還是寶寶大一些比較好但是如果你有某種原因需要別人照料孩子的話，我建議還是去託兒所比較好，那裏可以開發孩子的智力，培養孩子的自理能力。

您好，我是 大寶小寶666 ，很高興爲您解答這個問題，根據您的問題我有以下幾點建議：

題主提到的多大適合上幼兒園，害怕寶寶小了受罪，其實這幾乎是每個做父母的都會擔心和遇到的問題，尤其是我們作爲媽媽的，您也不用過於擔心，一定要調整好自己的心態，打氣十二分精神來鼓勵孩子。

我下面將解釋 寶寶多大上幼兒園合適 ，並且重點介紹 害怕寶寶小了受罪的原因 ，以及 父母可以怎麼樣來面對和處理這些擔心的問題 ，只有這些問題迎刃而解了，孩子就能夠開開心心的上幼兒園！

（1）一般3歲之前不要送孩子去幼兒園

孩子是父母的心肝寶貝， 三歲之前都需要父母陪伴，尤其是高質量的陪伴，只有達到了一個高質量的陪伴，孩子纔會有安全的充足感 ，那樣他的適應能力，應變能力纔會比我們想象中的好一些。

三歲之前的孩子自理能力、適應能力等都不是很好，如果這個時間段讓孩子入園讀書的話，孩子的自理能力不是很好的話就很容易受傷，而且幼兒園一個班那麼多個學生，而老師只有一個，老師一下子是照顧不了那麼多的小朋友的。

孩子剛開始一直由父母的陪伴，但是由於突然之間的分離，讓他束手無策，也不知道如何去適應一個陌生的環境，就很有可能會沒有安全感而哭鬧。

（2）3歲是孩子上幼兒園的適合年齡

一般情況下，三歲的孩子基本上可以自己照顧自己的生活了 ，比如上廁所，擦，刷牙洗臉，喝水，自己吃飯等等，大人說的一些話他也可以理解，並且也能夠比較好的去和小朋友們進行交流，以至於不會覺得被別的小朋友去排斥。

像這一類的孩子會相對於比小一點的孩子更加容易融入到新的環境，新的集體，適應能力也相對於來說會比較好些，而且會在這種情形下不斷的有所提高。

（3）自理能力特別強的孩子也可以提前入園

現在除了某些自理能力不好的孩子以外，當然也有一些自理能力特別強的寶寶，如果你的 孩子三歲之前自理能力還比較不錯，適應能力也不錯的話，我們可以根據自身的情況去送他上幼兒園也是可以的。

（1）心理因素

作爲父母擔心孩子小了容易被人欺負，也容易受罪，甚至有時候即使受到了傷害也不會告訴大人，這個是心裏因素在作怪。 更擔心的是孩子有了一次被欺負，接下來就會有無數的被欺負。這個在媽媽的身上時常發生，這個是正常的現象。

（2）“媽媽式教育”不能和別的小朋友打架

現在很多的媽媽在日常生活當中都會教孩子一定要懂禮貌，講文明，遇到任何事情不要和其他的小朋友起衝突 ，這種教育其實自古以來都是比較溫順和柔和的處理方法，大家都普遍的認爲是值得推崇和學習的，但是我認爲我們除此之外，更多的是要告訴孩子我們要懂得自我保護的能力。

透過以上這個案例的分享，我們就知道我們除了懂禮貌講文明的同時，也要告訴和傳授孩子如何去做好自我保護能力也是非常重要的。

（3）父母對於孩子過於溺愛。

現在很多家庭都是獨生子女，後來慢慢的由於二胎的開放，家裏很多都會有兩個孩子了，也由於現在的經濟條件在不斷的提高，生活水平隨着也越來越好了 ，所以 我們很多的父母對孩子過度的溺愛，什麼事情都包辦 ，甚至孩子在外面去生怕他受到一丁點的傷害就不讓他去嘗試，長此已久，孩子會變得軟綿綿，變得缺乏勇敢的動力。

（1）讓孩子學會和自理

現在很多的孩子都是六個人在撫養他，爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽，這麼多人帶孩子還覺得每天有做不完的事情。

現在很多的孩子性不太好，很多父母捨不得讓自己的孩子去做這做那，擔心他做不好，擔心他吃苦等等問題都會有， 但是我們要學會讓孩子自理和，兩三歲讓孩子學會穿衣服，學會上廁所，喝水等等自己能夠做的事情一定要自己做 。

如果孩子什麼都會自己做了，那麼讀幼兒園你也不會那麼擔心了。甚至有的三歲前如果自理能力特別好的也可以提前入學。

（2）父母要學會勇敢的放手

現在的父母對於孩子的寵愛的確是普遍的，父母任勞任怨，辛辛苦苦一輩子，不求孩子任何回報，我們只知道一味地去付出。

所有的愛都是聚合爲目的，但是隻有一種愛是以分離爲目標的，那就是父母對孩子的愛。因爲孩子是我們的心頭肉，我們成天和孩子在一起生活學習玩耍，有時候都認爲是孩子離不開我們，實際上不是，應該是我們作爲父母的離不開孩子。 我們要慢慢的學會勇敢的放手，真正給予孩子的除了愛，還有放手和自由。

（3）教會孩子勇敢說“不”

正如同題目所問的擔心孩子受罪，因爲我也是媽媽，我們作爲媽媽的都會這樣擔心，但是我現在不擔心了，因爲我會透過平常一系列的動畫片，繪本，故事去引導孩子如何保護自己，如何懂得和別人說不。

當孩子要獨自進入一個新的集體新的環境的時候， 就像幼兒園一樣，父母不能隨時在身邊。父母首先要教會孩子的就是勇敢說“不” ！兒童案件頻繁發生，與孩子不懂拒絕，不敢說“不”脫不開關係。有的甚至都不知道什麼情況下應該說不。

父母平時要鼓勵孩子表達自我，遇到不喜歡的事情勇敢說出來，不喜歡的事情要敢於拒絕。家長切記這方面要好好引導和溝通，避免導致孩子什麼都不敢說，也不敢與父母溝通，被欺負了也一個人默默忍受。

（4）幫助孩子處理好人際關係

孩子進入幼兒園之前和進入幼兒園之後都會面對各種各樣的難題，其中怎麼去處理好人際關係是一個比較難的方法，但是不管怎麼樣，有我們這麼強大的爸爸媽媽是堅強的後盾，我們會時不時的教孩子怎麼去面對和處理。

我們可以透過一些側面去引導孩子，比如說 要和孩子分享玩具，初次見面介紹自己的名字年齡等等，如果遇到不會處理的事情，大人可以及時幫助和引導孩子去處理好人際關係。

（5）平常加強運動，尤其是戶外運動，增強身體素質

我作爲一名母親，之前也是特別擔心孩子受欺負，加上我們平常看到新聞上說的一些兒童受害的案例，我認爲 我們需要特別加強運動，增強自己的身體素質。

我打算讓自己的孩子學習跆拳道或者武術之類的，這樣不僅僅可以鍛鍊身體，更多的是有能力去處理和麪對一些事情，稍微大些時候也會有能力去與之抗衡。

（6）教育孩子學會寬容和放寬心態

小孩子在幼兒園都喜歡相互玩耍和打鬧，有的孩子打鬧之後，第二天馬上就和好了。有時候也不像我們大人想象的那樣真正的受欺負和受傷害，因爲孩子小，相互打鬧和嬉戲也是孩子的敏感期，只是程度的輕和重，我們也要學會正確的去看待這件事情，大事化小，小事化了。

在幼兒園，如果孩子只是玩耍的時候不小心出現的一些問題的時候，我們要學會寬容，學會原諒別人，因爲並不能單單僅憑一次罵人或者打人就認定爲別人是壞蛋。 因爲孩子之間的打鬧其實是單純的鬧情緒和不愉快，孩子之間很快就容易處理好。我們大人要引導和教會孩子寬容和放寬心態很重要。

【總結】綜上所述，這就是我對這個問題的看法和建議，希望我的回答可以幫助到您。

最後分享給您一句話，教育孩子是既漫長又辛苦的過程，孩子成長的過程中總會遇到各種各樣的問題，需要家長的正確引導。不管遇到什麼事情，我們都要積極陽光的去面對和解決，作爲家長，我們必須努力前行，一起加油！

我會繼續努力，爲大家分享更多實用 育兒 知識！

顯然3歲更適合上幼兒園。有以下幾個原因：

其一、孩子生活能力的增長

到了3歲的孩子，他們基本已經完成了一般生活技能的建立，包括自己吃飯，上廁所，這兩項可是幼兒園的硬性要求。

相對而言，2歲半的孩子可能仍處於這類生活技能建立的過程中（下同）。

其二、語言能力的完善

到了3歲左右的孩子，基本都能連貫順暢地表達自己的意願了，這是一個分水嶺。

一些孩子在學校與人相處不好，很大原因就是語言能力沒完善，口不能言最終就只是透過動作來表達自己的意願（例如攻擊）、

其三、內心的

三歲前，在心理上孩子仍然在建立自我的過程中，尤其是2~3歲這個區間，他們開始會說不，開始希望掙脫媽媽的懷抱行動，但又很害怕媽媽不見了。

而其實這個過程，就是孩子在建立自我的過程，爲後來的性格的發展打基礎。

到了三歲，孩子的自我相對比較完善，性格也會顯露出一個穩定的雛形。

有人說，2歲半和3歲差不了多少，但實際上如果你真的拿一個三歲孩子和一個二歲半的孩子作對比，你會發現2歲半的孩子顯得更暴躁一些，就是基於上述各項能力的發展狀況未完善而定

另外，擔心孩子遭罪，這是每一個家長都會有的心理，包括我自己，當初送兒子女兒上學的時候一樣有各種擔憂，這種擔憂源自我對他們能力的認知不全。尤其是人際交往能力，以及守規則的意識。

而其實這方面的能力和意識，完全可以在孩子上學前就教會孩子，唯有如此，唯有相信他們，我們才能安心讓他們去面對這個 社會 。

孩子多少歲要上幼兒園，一直是很多父母頭疼的事情。

孩子早了去，怕孩子吃虧不會說。孩子晚了去，又怕孩子學習跟不上。。以後要吃苦。

身爲一名資深幼教，見識過不同年齡層上幼兒園的孩子的狀態。下面我從3個年齡層，不同狀態下的孩子的案例來分享一下，孩子到底多少歲上幼兒園比較合適？

兩歲半的孩子第一次入園

一、小獅子

1.入園前狀態

兩歲5個月進蒙氏園，混齡班。家長放手，孩子能穿服鞋子，語言表達能力較強。

2.入園時

人如其名，剛入園時哭鬧起來那叫一個滿地打滾，山崩地裂，讓旁邊的焦慮不安，彷彿做錯的是自己，彷彿必須馬上要答應小獅子所有的事情纔會停止。

至今仍猜不透爲何一個小女孩要起小獅子的暱稱~

剛入園時，各種不順意就哭。分離焦慮哭，看不到熟悉的老師哭，洗手時不想用洗手液被拒絕了也哭。總之，哭除了是孩子發泄情緒的方式以外，也成了威脅的武器。

3.調整過程

孩子哭了大概半個月後，（包括分離焦慮與控制）在老師與孩子用愛的方式堅持過幾次規則以後，孩子很少再用哭的方式控制了。

隨之而來的，是照顧與她年齡相仿的新入園的孩子。幫兩歲半的新生穿鞋，帶新生認識幼兒園的環境，在被新生用不恰當的方式（新生剛入園實在太喜歡小獅子了，曾經很用力地在小獅子臉上留下愛的印記--咖喱雞，但小獅子表示不願意！）對待時，依然選擇了繼續交往一起玩~

小獅子每天都很喜歡來到幼兒園。因爲她發現這裏是安全的，而且很快樂~孩子適應得特別好。

二、Tina

1.入園前狀態

Tina，兩歲半入園，家裏人包辦代替太多，自理能力較差，孩子的狀態是能坐着絕不站着，能躺着絕不坐着，能不動就不動！

2.入園時

孩子剛入園時特別新鮮，非常愉悅的跟父母說再見，非常高興的表達，我要上幼兒園啦~

但不到三天，孩子就開始各種哭鬧，不肯來幼兒園。早上來園時死死的抱住家人不肯鬆手，即使把孩子接下來了，也是各種哭。哭聲真的能讓人心碎，感覺特別心疼孩子。

孩子剛來園時的狀態是，走路也一顫一顫的，上下樓梯時特別小心的扶着把手，慢悠悠的下一步，停一步，生怕自己摔跤。

3.調整過程

孩子在園時，建立安全感的過程很漫長。除了要接受一個新的環境，身體上也需要一段時間適應，畢竟不再是上下樓梯由抱着，衣來伸手的日子喇~

孩子的身體也因此開始不間斷的生病。斷斷續續的請假，不斷重複請假在家休息一段時間後，又來園一段時間的過程。

因此，孩子的分離焦慮期特別漫長。同時期進來的其他新生已經哭完且開始適應幼兒園的生活，但Tina直到第四個月纔開始不太抗拒來園。

三歲半的孩子第一次入園

1.入園前狀態

欣欣，三歲半入園，自理能力處於建構中，家長不太捨得放手。處於語言敏感期。

欣欣剛來園時，已經滿三歲半了。家裏人一直不太放心讓孩子早來幼兒園，但發現孩子在家時越來越管不住了，總想着到小區找夥伴玩，但小區同齡孩子又都在上學，缺少玩伴，因此纔來入園。

2.入園時

欣欣剛來園時，馬上成了一朵交際花。連班上最安靜的女孩，欣欣都搭上話並一起玩了！交往對象年齡不限，有同齡的，也有與自己年齡有差異的。

欣欣並沒有經歷太大的分離焦慮，在園時經過一段時間的鍛鍊，也能自己穿服照顧自己，人際交往方面更是不在話下，總能找到夥伴一起玩，但經歷過一段時間的相處以後，欣欣開始有固定玩伴，並且會因爲固定玩伴不與自己交往而難過。

3.調整過程

孩子最大的困難在於午休問題以及在園規則問題。孩子在家沒有按時午睡的習慣，即使午睡，也是睡到自然醒。而且孩子在家沒有明確的規則意識，在園建立起規則來會相對困難。

孩子大概兩個多月後纔開始習慣午睡秩序，基本能安靜的在牀上，不打擾周圍的小朋友。

1.自理能力

從小培養孩子的自理能力，自理能力包括但不限於，基本能穿服、鞋襪，基本能用餐，喝水等。

設想一下，你來到一座荒島，手腳被束縛（類比孩子生活無法自理）適應環境的能力強？還是掌握一系列野外生存技能後適應環境的能力強？

孩子也是一樣的。況且，孩子的感受比放大N倍~其實也難怪孩子不願意上幼兒園。

2.午休秩序

先不說從小培養孩子的午睡習慣，至少準備入園前三個月到半年的時間裏，培養孩子的午睡秩序，儘量與幼兒園的午睡時間同步：12:00~14:30。

這樣的方式至少讓孩子不太抗拒午休，畢竟因爲孩子不肯睡，家人很焦慮，教師很爲難的事情不在少數~三方都挺痛苦的~

3.規則意識

從小培養孩子的規則意識~大規則如：誰先選擇誰先使用，請排隊，公共場所請保持安靜等基本大規則，是從小需要給孩子灌輸的。

這樣的方式讓孩子一直處於有規則的環境中，並有意識的遵守規則~孩子適應幼兒園也會相對容易得多。

4.疑人不用，用人不疑。

選擇幼兒園必定是透過多方考察最終確定下來的，疑人不用，用人不疑，家園合一，孩子才能更好的成長。

但是，倘若真心覺得孩子在園無法再很好地生活請務必及時止損。再選擇幼兒園時請務必再三斟酌。

忌諱多次轉園（多次轉園會讓孩子無法建構一段穩定的依戀關係，孩子的安全感得不到保障），也忌諱明知道不合適依然繼續入園（孩子可能會留下心理創傷）。

5.最晚不超過三歲半入園。

孩子到了三歲，開始出現人際交往的敏感期，迫切需要與同齡人建立一段穩定的交往關係。

所以孩子滿了三歲以後依然待在家裏的話，肯定是閒不住的。會特別想要到外面感受一下外面的世界，與人建立關係。

孩子超過三歲半入園，倘若在家中沒有建構規則意識的話，孩子在園會適應得特別痛苦，畢竟孩子身上所有的行爲都基本已定型，改變起來並非一件易事。

同時，孩子超過三歲半入園，不利於孩子的心智發展。像剛剛最後一個案例所提到的，同齡人覺得子恆幼稚，不想與他交往。而與比自己年幼者交往起來心智得不到太大的發展。這可能會影響到孩子成年後的人際關係模式。所以建議孩子最晚不超過三歲半入園！

如果寶寶有選擇的話，米多還是建議三歲後再入園。

寶寶剛2歲半，這個年齡不僅依然較依賴（與需要）父母的照顧與陪伴，並且有些需求還不能很好的表達。而幼兒園小朋友畢竟比較多，老師沒辦法面面俱到，比如大小便後、是否不舒服，還有 情感 上的需求等，老師可能無法及時發現或給以迴應，這對寶寶的身心發育都是不利的。

還有一點很重要的就是：寶寶現在抵抗力還相對較弱，幼兒園又是人比較密集的場所，如果有孩子生病特別容易造成傳染。有不少家長包括米多有2個朋友就因此感觸很深，自打上幼兒園以後，孩子三天兩頭生病，雖然這是一個必經的過程，但看到寶寶不舒服，不僅他難受，家長更是心疼不已，其中有一個朋友在孩子上了兩月後，果斷退學等寶寶3週歲後再入園，她說：“本想把孩子送幼兒園後，自己能更專心的工作，可沒想到自己要花更多的時間來照顧孩子，而且有時候一生病，病程就要達10幾天之久，無論家長還是孩子都實在經不起折騰。”

還是得需要根據個人情況，如果家裏有人看，可以等三歲，孩子抵抗力，自主意識各方面都提高了，去幼兒園也比較放心。兩歲還是有點小，而且容易生病。建議還是三歲比較合適。

孩子3歲前，是安全感建立期，更需要的是父母的陪伴，大多孩子這時候只喜歡自己玩（當然也有例外），而在 3歲左右 ，大部分孩子會開始找朋友玩，這就意味着可以上學啦！

但每個孩子之間有差異，特別男孩會比女孩 晚熟 一些，所以拋開年齡，我們還是以 行爲 作爲判斷是否達到入園的條件：

01

有強烈的交友，這點是判斷可以入園的重要依據。

02

生活能基本自理：喝水、吃飯、上廁所、睡覺、穿衣。如果什麼都不會，還是自己再熬一熬吧，否則一個班二三十個孩子，老師和阿姨真心照顧不過來。

03

具備基本的語言表達能力：可以說清楚自己的感受、想要做什麼、複述簡短的故事。不說別的，起碼在學校被欺負了，也會告狀，是吧？