一首現代詩，要自創的 現代詩怎麼寫要自己創的

青春吧，以前有過一首關於18歲的詩

再見了，我們的十八歲

216次月亮的輪迴

72回四季的更迭

18個除夕的祝福

經歷了世紀的輪迴

品嚐了淚水的辛酸 歡笑的甜美

伴隨着成人禮的鐘響

告別了啼哭的童年

穿越拉叛逆的年代 曾經的男孩女孩

如今 已雄姿英發

開啟了第十九扇大門

翻開了歲月的新篇章

祝福你在這條坎坷的道路上經歷風雨的洗禮

用自己的雙手與智慧

去尋找屬於你自己的輝煌

那時太陽與月亮同在

銀河系因爲我們而閃耀

在下不才，斗膽。

《 雨巷》

她還會來嗎？

腦海中濤浪無休

簾外雨潺潺，飄揚如她

如她那披肩秀髮。

滴嗒

有一聲靴響扣打

扣住了心絃

悠悠長廊，幽幽人兒

這將是巧合

我一如往常佇立

任她優雅身姿遠逝

花開了。

一驀間的回首

掀起動亂的心

雨淅淅瀝瀝在下

溼潤了所有。。。

《你聽，多美》

繁雜的塵世，我邀你

邀你守望自我的心田。

把雜念擱下，把愛捆綁。

你聽

那輕微的嬌羞花開，

那稀疏的飄搖草長，

那隻小鳥，那隻飛蟲，

發出的是否如童年般的夢幻。

你聽

有朋友在哭，有朋友在笑，

哪是惋惜，哪是欣慰。

你聽

海是否在哭，白蓮花破冰的毅志。

心靈是否充斥着智慧的力量。

你聽，多美

---做你自己！

例子：人生也是一場大戲，戲裏有你，戲外有我。

看古往今來，多少人假戲真做迷於紅塵之中，你爭我奪，爲蠅頭小利而樂而憂。活着能看淡名利爲他人着想，便是無悔的人生。

一、語言和意境的運用我們都知道，現代詩歌有三個明顯而具體的要素，它們是：語言，意境和韻律由此可見語言和意境對一首現代詩歌有多麼關鍵的作用如果要鑑賞一部現代詩歌的好壞，這兩個因素是首先的，必不可少，也是不能忽略的。語言來自於生活，我們都知道，但任何體裁文章使用的語言，都不是真正在生活裏的語言“藝術來源於生活，更高於生活”，其實這指的也就是任何文學體裁的語言來源於生活，但也“必將高於生活”作爲一種詩意化的文學體裁，在語言這方面，就更有着不可言說重要作用和魅力了一部現代詩歌裏，如果語言優雅而別緻，就必定有一些嚼頭和看頭；而如果語言使用不當，就會敗壞整個作品的氛圍和格調至於意境，我個人認爲也就是能渲染作品和氛圍的一些東西，可以是一幅幅開啟的畫面，由遠及近，或由近及遠，也可是一種感觸或哲思，禪意也就是說意境的劃分大致兩類：有形和無形，能看得見的物體和畫面，就是有形的意境；還有一種意境是無形的，因爲並沒有那種畫面合物體，這種意境存在的只是一種思想，或感悟。

二、韻律和節奏的把握凡是接觸過文學的人，我們都知道韻律的意思在古典詩詞裏，韻律的作用十分重要，如果缺少了韻律，或韻律不整，那麼古典詩詞就不能叫詩詞，最好的詩詞也會失去看頭新文化運動後，在早期的現代詩歌裏，詩人們對韻律的把握非常周到而細緻在早期現代詩歌作品裏，我們經常能讀到那些韻律和節奏把握都很巧妙的好作品，這些好作品帶給我們的感受，通常是閱讀輕快，優美，抑揚頓挫，也或幹練，大氣，醇厚，回味悠長這些韻律和節奏的佳作，同時也是最好的朗誦作品三、清新靈動法我們都知道，詩歌都是由每個細緻的句子構成這裏的清新和靈動，指的就是句子的表達和結構一個句子的構成，有許多種方式，在表達上，一般個人都喜歡用自己慣用的手法和個性來組織語言，有拖沓的，凝練的，清新和雅緻的，也有繁瑣和囉嗦的，詩歌水平和風格的差異，我想首先就是來源於一個人組織語言能力的差異吧清新其實只是一種感覺，是清爽和鮮活的組合如果一個句子的組合或一首詩歌的表達能達到這點，給讀者默默間送去清爽和鮮活，又怎能不令讀者喜歡和動容？四、擬人法說到擬人，我們都知怎麼回事，而詩歌裏的擬人，並不是單純的比喻，如果是這樣，那麼詩歌就要丟失原本具備的詩意，語感和意韻詩歌中的擬人法，是指將要表達的主題或物象形象的人物化，或借用人物的某些個性的特點來詠物，如果表達恰當，甚至能讓虛擬的人和真實的物共成一體，借人詠物，以物喻人，取得的效果，自然不可比擬。五、素描法說到素描，我們都知道是怎麼回事就是用鉛筆在白紙上畫下物體或人像，也可以是粗象的思維那麼，詩歌是用語言組合起來的，又怎麼來用筆來繪畫呢？呵呵，寫詩時咱們不必借用鉛筆，有時候，語言就是最好鉛筆，在我們的手中，利用意境和韻律，咱們可以描繪出一幅幅比鉛筆和白紙更加美麗的畫面而且，這些畫面裏，不只有美麗，粗獷，細膩，或朦朧，還有圖畫作品所不能及的柔美，感性，優美的意境，詩意，以及開啟的哲思，讀起來餘香滿口，回味悠長下面。

六、排比法感覺這是一個很簡單的寫作手法生活裏我們經常會用到這個手法所以也就不再解釋排比的結構和意義咱們具體來談談排比在詩歌裏的作用，以及排比方法在詩歌語言裏獲取的力度與深度我們都知道一個好的詩歌，不只是語言的詩意和表達的舒緩和清新，還需要一些思想和力度在黑暗年代，有力度的文學作品同時也是針對現狀以及對一種光明和良知的喚醒，比如魯迅先生就曾留下“與其苟延喘息，不如從容燃燒”的有力名句，也因此而喚醒過千千萬萬民衆在和平的年代，咱們自然不必去呼喚光明，但對於生活裏千千萬萬美好，善良，寬厚而純樸的人或事物植物，咱們都可盡情讚揚，並歌頌，哪怕是一滴水，一根草，一縷金色陽光，都蘊含了無比的智慧和感恩，是完全值得我們去歌頌的而在表達的力度上，排比不失爲一個極度蘊含力度的方式。七、隱喻法簡單的說，隱喻是一種比喻，用一種事物暗喻另一種事物然而，隱喻是一種神奇的語言現象，很多時候能觸動讀者的心絃，帶動讀者產生意想不到的效果隱喻大體分三種：無形的隱喻、有形的隱喻、以及有形與無形結合的隱喻。

八、修辭的節制“修”，指修飾，“辭”，本意是辯論的言詞，後引申爲一切的言詞“修辭”是指在表達語言過程中，利用多種語言手段，以儘可能達到更好表達效果的一種語言活動我們知道，作爲文學體裁的一種，詩歌有着與別的文學體裁不能比擬的細膩與柔情，所以更需要修辭的運用來達到詩意化和個性化而修辭的巧妙把握和利用又是重要的，如果不使用修辭，那麼詩歌必定是不能成詩歌的，而如果修辭氾濫，則詩歌語言難免會繁瑣，拖沓，如同濃妝豔抹的女人般粗俗，令人索然無味。九、返璞歸真法幾乎所有人都能理解這個成語的意思“返璞歸真。

《當淚水在臉頰時》

當淚水在臉頰上流淌時.

我幸福，我的心靈不再寂寞.

寂寞，孤獨.

就像光着腳走着一條冰冷的小路. 是那麼的淒涼、痛苦.

但是.

我相信，當我從中掙扎出來時

光明總會來到.

腳下感覺到溫暖，讓溫暖在身體中綻放.

不再淒涼.

照耀我的是那燦爛的陽光.

我的兩旁開出鮮豔的燦爛之花.

所有的寂寞都鎖淚水裏.

讓淚水把寂寞帶出身體.

讓心靈長出潔白的翅膀.

讓心靈呼吸.

讓心靈去展望着未來.

讓心靈在蔚藍的天空中翱翔！

離去緣

影遠身長投夕陽，

秋風蕭瑟過樓堂。

斷腸人落揚天涯，

鐮月彎彎映荷塘。

一滴露珠的愛情

我是一縷晨光 ­

一生只爲給你愛的光芒 ­

看着你注視我的目光剔透 ­

讓我明白今晨的你 ­

會以失去生命的代價 ­

溶入我的心房 ­

­

我慌忙的掙扎讓我躲開你的視線 ­

而你 卻將晶瑩的心 ­

雙手捧到我的眼前 ­

怎樣才能放棄我的光芒 ­

唾棄中不再與你相見 ­

墜入地獄 ­

看你永生天地間 ­

­

突然 我看見了你留淚的臉 ­

露出微笑 ­

竭盡全力深情的看我一眼 ­

漸漸漸漸消失我的面前 ­

絕望的我無處躲閃 ­

更不能奔跑着來到你的身邊 ­

­

我知道我會記住你最後的笑靨 ­

而你卻已聽不見 ­

我撕心裂肺般的吶喊 ­

和那顆悔恨的心 ­

萬年 與青燈相伴 ­

­

誰讓 ­

清露與晨光 ­

一個在天上 ­

一個在人間

斷念

手一鬆，落葉翻飛

再沒有交集

滾滾洪流，萍蹤無跡

浪花逐波淹沒我呼吸

淹沒你所有，資訊

費力打撈沉澱的記憶

在每個黃昏，每個深夜

在每個青黃不接的季節邊緣

融入血脈的深情厚意

深深包裹着詩意的纏綿

馥郁的蘭香，罌粟的沉迷

不經意間冰淚悄然滑落

敲擊鍵盤，茫茫然不知所以

傾吐的詩篇呈給誰

這一切是否還有意義

空山呼應沉落於遠寺鐘聲

粉筆【By Kaiser3344】

你是石頭的兒子，你的情懷屬於大地。

你經歷了水與火的考驗，鑄就了表裏如一的潔白。你質樸的外表，素潔的裝扮，是“天然去雕飾”最好的詮釋；你的內心充實豐厚，你的靈魂冰清玉潔，你的腰桿寧折不彎。黑板前，你瘦削的身軀是唯一的偉岸；你的平凡和卑微，默默的演繹出不朽的神奇。

不管下雨，不管颳風，你永遠是步履匆匆，眼前總閃動着你辛勤的身影；無論春秋，無論冬夏，你邁出的永遠是堅實的步伐，你的身後留下一行行娟秀的文字，你的足跡繪成一幅幅美麗的圖畫。

有了你，單調變成了豐富；有了你，呆板變成了生動。有了你，空泛纔有了具體的形象；有了你，智慧才揮灑出激情和希望。

你留下的是詩，是畫，是真，是善。你用人間的真情，滋潤着求知若渴的心田；你用無私的愛，譜寫出輝煌燦爛的詩篇。

你的輕吟低唱，和着孩子們的歡快，時而嘹亮，時而高亢，掠過山巒，穿過白雲，飛向遼闊的藍天。

你，奉獻出了自己的全部，換來千萬朵盛開的梨花；你，靜靜的飄灑，將自己化成滿天閃爍的繁星。

你一生追求的就是黑板上的耕耘生涯啊，課堂裏度過無怨無悔的苦樂年華。你用生命註釋着人生的重心，你用生命解答着人生的困惑，你用生命勾畫出人生的座標，你用生命記錄下人生的主線。你給予人生路上的提醒，你揚起人生理想的風帆。

在這裏，文明之火薪傳百代；在這裏，築起堅固的民族基石。這就是高潔的粉筆之魂啊，這就是崇高的教師之魂，偉大的民族之魂！

【樓主】若覺得滿意，望多多支援哈！！！

如果你要寫一首詩，一定要注重一些細節，寫出來是否能打動身邊的人，是否能使別人感到藝術的味道，這是最重要的，還有一定要自己寫的，你可以借鑑一下我的詩，但不能抄上哦，這對你不好，可以

讀完我這首詩後，自己想想，也寫一首好詩！

記憶的琴絃

當記憶的琴絃

散撥在心湖彼岸

跳躍的音符落入湖中

蕩起漣漪一圈又一圈

是同桌之間淺淺的“三八線”

是學習進程裏的你追我趕

是鬥嘴生氣時眼中的淚花

是兒童節上的笑語如蜜甜

清甜的丁香花

沉醉在你我心間

點點滴滴鐫刻喜樂悲歡

還有多少音符閃爍不斷

如繁星滿天灑落記憶的琴絃