當前位置:生活全書館 >

綜合知識

> 北京故宮遊記作文400字我要原創的 北京遊記怎麼寫少一點三年級

北京故宮遊記作文400字我要原創的 北京遊記怎麼寫少一點三年級

1.北京故宮遊記作文400字(我要原創的)

故宮遊記

北京遊記怎麼寫少一點三年級 北京故宮遊記作文400字我要原創的

故宮旅遊 今天是個好天氣,因爲今天能看見藍天,北京的天每天都是灰濛濛的,看不透,所以說今天是個好天氣。早餐吃了一碗北京特色小吃——炒肝,開始了新的旅程。

今天的主角是紫禁城,也就是故宮,換句話說我們要去皇宮轉轉。在進故宮之前得先從天安門進,所以一定要登上天安門城樓,在登上城樓時,眼前便是天安門廣場鳥瞰,這個角度正是當年**在開國大典致詞時站過的地方,我也特意站在那感受一下當時宏偉場面。

下了天安門,經過端門,便來到了故宮的正門——午門。午門的講究很多,它是由三面牆圍成一個正方形的廣場,正面三洞門,兩旁各設一洞門。其中正中間的門只有皇上平日裏可以走,皇后在新婚當日也可以走一次,再有就是殿試考中狀元、榜眼、探花的三人可以走一次。左右兩個門是文武大臣和宗室王公出入的門。而其它文武百官只能走兩個側門。從午門的正面看是三個門,從後面看是五個門,所以有“明三暗五”之說。

我在午門門口租了一臺電子導遊機,它可以幫你遊故宮,邊走邊講。進了午門便真正進了紫禁城,首先要跨過內金水河,前面是一片開闊的廣場,正中有個宮殿式的大門。故宮裏所有的門其實就是一個宮殿式的建築,這個門叫太和門,門兩旁蹲坐着一對大青銅獅,這一對獅子號稱中華第一獅,威風八面。

穿過太和門,又見到一個更大的廣場,前面是一座更大的宮殿,也是故宮裏地位最高的宮殿——太和殿,俗稱“金鑾殿”,是皇上升朝的地方。太和殿果然氣派,故宮裏最大的數字是九,而太和殿的殿檐上設有十個走獸,由此可見太和殿的地位已經用九這個數字都不能代表了。太和殿建於三層漢白玉石階上,是當時北京的最高建築。在殿的底座漢白玉石階上雕有1142個龍頭,龍頭的嘴通於地面,每逢下雨時,積水便透過這1142個龍頭流到地面上,所以便有了“千龍吐水”這一奇觀。

太和殿的後面是中和殿和保和殿,這三大殿構成了故宮的前宮。再往後便是後宮,這裏值得一提的是:清朝時的故宮每個殿的牌子上都有漢滿兩種文字,而現在從午門到保和殿所有的牌子卻只有漢文,爲什麼呢?因爲當時袁世凱當了83天皇帝,下令把前宮所有的滿文摳掉了,這也是袁世凱竊國的鐵證。

沿着保和殿這條中軸線一直朝裏走,路過乾清門,來到乾清宮。這座宮殿是順治和康熙兩個皇帝的寢宮,到雍正帝的時候,雍正帝爲康熙帝守孝27個月,就把寢宮搬到了養心殿。從此以後,歷代皇帝就正式住進養心殿了。穿過交泰殿便來到坤寧宮,這裏在明朝時是皇后的寢宮,清朝時是皇帝大婚的洞房。現在坤寧宮的擺設都是按光緒帝結婚時的原樣復原的。

在故宮裏面也有一塊九龍壁,這塊九龍壁是仿製北海九龍壁建的,所以沒有北海的九龍壁精美。但是卻發生了一段感人的故事:當年在故宮建九龍壁時需要燒製270塊琉璃磚,每一塊琉璃磚都不一樣,組合起來纔是一塊完整的九龍壁,所以少了一塊就全部作廢了。當工人們燒磚時不小心打碎了一塊,這可是要犯殺頭之罪的。這時木匠師傅挺身而出,冒着生命危險,用木料雕刻了一塊仿製品,刷上油漆,瞞過了官員的檢查,工匠們才免去了一場災難。透過這件事,反映了當時的朝廷腐敗,也顯出了勞動人民的團結友愛精神。但是這塊木製品畢竟經受不住歲月的洗禮,現在已經腐爛了。

妻子最想看的的宮殿是還珠格格小燕子住過的漱芳齋,但是漱芳齋卻不對外開放,正處於修繕過程中。

在儲秀宮門前,我們看到了當時秀女睡過的牀,這些秀女當中,就有後來的慈禧太后。

在珍寶館裏,我們見到了故宮裏的從多寶物,其中有皇上的玉璽、龍袍、龍冠。各種珍奇異寶琳琅滿目,不計其數。

讓我們有幸看到的是宣統與皇后婉容的照片以及慈禧的晚年照片,到了清末年間,皇宮裏已經有了照相機,所以留下了中國末代皇帝的照片。宣統帝很黑很瘦,而婉容不愧爲皇后,非常漂亮,在當時可以說是天下第一美女啦!

故宮裏面的景物實在太多了,一天時間也遊不完,下午3點多鐘時,我們戀戀不捨地離開了故宮,而我一步一回頭的想再看看這座紫禁城,看看這個住過20多位中國皇帝的皇家宮殿。

離開故宮時,我突然對清史產生了濃厚興趣,以後有時間一定要學學,仔細研究一下故宮。

晚飯在二婕家吃,她家的姐姐親自下廚,給我倆做了一道我倆最愛吃的麻辣小龍蝦。其實在家的時候我和妻子就琢磨上北京一定要吃麻辣小龍蝦,今天正好,也正巧,看來我倆挺有口福的。回旅館休息時一邊回憶着故宮,一邊回味着麻辣小龍蝦,這生活簡直是太美了

2.寫想去北京的作文三年級四百字

去年國慶假期,媽媽帶我去了祖國的首都——北京。

剛一下車,我第一眼就看到了雄偉、壯麗的天安門。只見天安門在太陽的照耀下,更顯得氣勢雄偉、金碧輝煌!我來到天安門城樓下,伸手摸了摸那硃紅色的牆壁,感受到了古代建築的技藝高超。我們隨着人流,進了太和殿。太和殿是皇帝大典、文武羣臣早朝的地方,牆壁上、柱子上都雕刻着張牙舞爪的飛龍,氣勢非常莊嚴。突出了皇帝的絕對的威嚴和至高無上的權利。後面的中和殿、乾清宮都讓我感受到了中國古代式建築的風格,那種典雅、對稱的格局,四合院式的後宮都象徵着皇宮的撣涪側皇乇郝岔酮唱捆森嚴、神祕。

出了故宮我們又來到了八達嶺,看到了古代最壯觀的文化遺產——萬里長城。我們踏上了灰色的方磚,感受到了民族的精神。我跟着媽媽拾階而上,來到了第一個烽火臺,望四周,大山、樹木盡收眼底,頓時感到祖國山河的遼闊、秀麗。我們奮力攀登,終於到達了最高點。這才真正讓我懂得了,不到長城非好漢的道理。攀登了長征之後,我真正瞭解了中國古代勞動人民的勤勞、勇敢和智慧是無窮無盡的。

後來我們又依次遊覽了頤和園、軍事博物館、鳥巢、水立方……

這次北京之旅,讓我更愛我們的祖國,更愛祖國的心臟——北京。

3.誰能給我發幾篇小學三年級寫北京隨便一處景色的作文

北京頤和園遊記

你去過北京的頤和園嗎?我就去過。

下面我就來給你介紹介紹這個名勝古蹟吧!

十月一是一個旅遊的好時節,今年我們去哪呢?北京!北京是我國的首都,我要去看看!第二天,我們到了北京,到了一個我盼望已久的名勝古蹟——頤和園。

到了那裏,首先要過一個小橋,橋下是蘇州街,人們穿着花花綠綠的衣服,在蘇州街上穿梭着。在那兒,我還讓媽媽給我買了一頂格格帽呢!蘇州街上,還有一些古代留下來的亭臺樓閣、亭家小院兒。

我們又來到舉事聞名的佛香閣,那裏有許許多多的寺廟,我們都一一拜訪了。但是在寺廟上。由於人們地嚴重破壞。上面的許多小佛像的腦袋都沒了。站在佛香閣上向下望,風景美極了,草翠綠翠綠的,水十分清,船像小螞蟻一樣爬動。

我們又在昆明湖上划船,湖水靜得像一面鏡子,綠得像一塊翠玉。柳樹的影子都被倒映下來了。在湖面上還有兩個景觀,一個是石坊,它是用大理石做的,十分漂亮。跟真的一模一樣;還有一個就是十七孔橋,它有十七個橋洞,橋上還有許多小獅子,沒有一個是一樣的。

頤和園是多麼有趣哦,我愛北京的頤和園。

遊北京萬里長城

國慶長假期間,我便在第二天開始了爲期4天的北京旅遊。在路上,我悠閒地看看電視,欣賞着路邊的美景,吹着空調,半倚在小牀上,那是我最快樂的時光了。

經過8小時的旅途,到達北京了。找到了旅店,便搭車去旅遊景點。我一看到那車子,心裏一震。原來那是“林肯”牌的大越野車,價值200多萬呢!裏面有電視,這讓我興奮不已。先去哪裏呢,當然是去長城了。俗話說的好,不到長城非好漢,來到北京怎能不看世界八大奇蹟之一的長城呢!

我們起了個大早,5點半就起牀了,趁看天才矇矇亮就開車駛往長城。那兒可真遠,往那開去足足用了2個小時。終於到了那,可我一看就不由自主地大叫一聲:“哇1”原來我們來的早,可排車的隊伍卻是波瀾壯闊,前後綿延幾裏,十分壯觀。終於輪到我們了,可我們到長城之上發現這裏是更加擁擠,大約一分鐘才能走動5米,真可謂是人山人海,人流如潮。我們發現越往後人越稀少,長城的臺階是十分陡的,比如這一個,就高達40公分,爬上去十分困難。我艱難地走了四五個小時,登上了第四高點。放眼望去,羣山在自己的腳下,顯得十分的渺小。長城是由粥幹了糊上石交可比水泥結實多了。每塊石頭重達千噸,可我國勞動人民把數億塊這樣的石頭運上如此高的山峯,實在是偉大!這付出了多少心血,真是我國勞動人民智慧的結晶!我大聲的讚歎着。可我擡頭望去,看見還有大部在等着我,不免得想要放棄。可是“不到長城非好漢”這句話一直在激勵着我,使我最終等上了長城最高點,成爲了一位名副其實的好漢,在最高點上,我買了一塊金牌來慰勞自己。上面寫着“黃超於2008年10月30日登上長城”的一行字,我欣喜若狂。在下去的路上,更充滿着挑戰,因爲“上山容易下山難‘這句話果真應驗了。下山的路上,全是斜度根本讓你站不住的超大“滑滑梯”只要人一站不穩就會摔下去。更讓人驚心動魄的是梯子,梯子簡直是垂直地斷崖,踩腳的面積只有10平方分米不到。下去的時候,你不能看的太遠,只能看梯子,不然的話看到自己站在這麼陡的梯子,而且海拔如此之高,會讓你驚心膽戰,說不定會掉下去。

終於到了地面上,我的腳十分疼痛,因爲我們辛苦走了一整天,路程有五六十公里。到了賓館,我取出了照相機,調出了照片,其中有一張是;我在最高點上扶着“不到長城非好漢”的碑上,雖然當時我滿臉通紅,氣喘的很厲害,但我還是露出了天真無邪爽朗的笑容…..

4.小學生作文:遊記怎麼寫

【遊記怎麼寫】

一、按遊覽的順序描寫景物。 寫作時,要在認真觀察和記憶遊覽的景物的基礎上,按照見到景物的次序,來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白,不致於雜亂。觀察景物,通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角,對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂,從東南西北四個方向對塔下景物進行觀察。

二就是移動觀察,它又叫移步換位法。就是隨着腳步的移動變換位置,一處一處地進行觀察。選好了觀察點,就是確定好了寫的順序。如課文《參觀人民大會堂》,按作者參觀的順序,依次寫了五處的景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子,其次寫中央大廳的天花板和地面,接着寫大禮堂,然後寫宴會廳和會議廳。這樣,就有條理有重點地寫下了作者在大會堂所看到的景物。

二、抓住遊覽重點,詳寫過程。 一次參觀遊覽活動,看到的景物很多,我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來,其餘地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀遊覽,一邊要抓住景物的特點,進行仔細觀察。比方說,我們要寫遊覽看到的景物爲主的記敘文,寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對於我們看到的特別好的景物,我們要進行具體地描寫,突出重點。對於重點的景物,要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態、靜態、顏色等。如我們寫“菊花”,顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等,菊花的形狀就有像“小姑娘的捲髮,毛茸茸的小雞,繡球”等等。我們要把過程寫詳細、具體,做到主次分明,詳略得當,寫出來的文章才能突出重點,清楚明白,才能寫出遊覽的意義,纔有教育意義。

三、略寫前後,情、理、景相結合。 我們在寫遊覽記時,應把開頭和結尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《遊善卷洞》的開頭“我的故鄉江蘇宜興有一處著名的遊覽勝地——善卷洞”。結尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫遊記》的結尾寫道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結束了這次愉快的野遊。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的,無怪乎世界各地前去遊覽的人絡繹不絕”。這樣,寫的文章有頭有尾,讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化於景物中,寫出真意。寫作時,我們要傾注自己的思想感情。還有,我們在寫景的同時,或探索人生真諦,或談論思想問題,治學精神,使讀者在領略自然風景的同時,受到啓迪和教育。

5.三年級作文 寫遊記萬能模板

《朝花夕拾》,正同於它另類的名字一樣,這本膾炙人口的鉅作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月裏寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌豔與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風韻,那若有若無的清香在風的導送下,讓人浮想聯翩。像是在嘗一道佳餚,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家,他的童年並不乏味。他是鄉下人,卻能和城裏人一樣去讀書。少了鄉下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城裏孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們爲伍,彷彿這樣的童年纔夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鑽進百草園。油蛉在這裏低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪裏去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閒來無趣。

從書卷裏散透出的天真爛漫,不經意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什麼魔力吧,他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章裏有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害,他的一切話語雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,嚮往與小蟲子們打成一片的日子。讀着讀着,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,身上散發着陽光般的氣息。

6.求一篇去北京遊玩的遊記作文,500字左右

八月的太陽火辣辣地焦烤着大地,北京的上空豔陽高照,晴空萬里。在這金色的八月我們來到了中國的首都——北京。

懷着激動,興奮的心情我們踏上了這段旅途。

經過了一夜的顛簸剛到達北京郊區服務站就立刻匆匆洗漱,準備迎接一天的遊玩。

我們第一個要參觀的是“**紀念堂”廣場上人山人海,突然我的目光被一條人龍吸引去了,原來都是去紀念堂的,我暈!那麼多人,這要什麼時候我們才能進去。一個小時過去了我們以蝸牛的速度爬到了第三個拐角以爲要到了,可擡頭一看還有一條龍,又是半個小時的蝸牛爬終於可以進去了。什麼?還要檢查。我們把兜裏的所有東西都掏了出來,說是過關了才放我們進去,真是麻煩。進去了,首先來到了大廳看着主席的塑像我彷彿看見了主席當年的威風。從大廳側門出去我們來到了主席的遺體前,瞻仰着我們偉大的領袖心中是無比激動。我似乎聽見了,聽見了:1949年10月1日**站在天安門城樓上大聲宣佈:“中華民族成立了,中國人民從此站起來了。”那是多麼激動人心的時刻,是的我們從那時站了起來,從那時起再也沒有人能欺負我中國。從紀念堂出來我的心久久不能平靜。

今天是旅行的第二天,一大早大約才3:00就被從被窩裏拖了出來說是要去天安門看升旗儀式。早飯也沒來得及吃就忙忙的坐車走了。早上的空氣真是清新的沒話說,雖然是夏天,但早晨的空氣中卻透着絲絲涼意。一個小時的車程我們到達了目的地——天安門廣場。可能還早人還不多,我和同學佔到了比較有利的地方等待着。我們焦急的盼望着20分鐘,30分鐘,只聽人喊:看吶,東方漸漸的露出了第一絲白光,激動人心的時刻到了。只見國旗手們牽着國旗的一角,邁着莊嚴的腳步走出來了,還有兩隊國旗護衛手跟着走了出來,腳步聲是那樣的響亮,那樣的整齊。這時,我們屏住呼吸,眼睛一眨不眨的跟着國旗,廣場上一點動靜也沒有,靜的就只能聽見心跳了。升旗手開始升旗了,掛旗、升旗、那動作真是一板一眼,訓練有素。莊嚴的國歌奏響了,鮮紅的國旗緩緩地升了起來,所有人都向他敬禮。看着國旗飄揚在空中,我真爲自己是他的孩子而驕傲。我們的國家是多麼的強大,再也不怕別人的欺凌了。

傍晚,夏天的微風中跟隨着荷花沁人的芳香,蜻蜓不時的在湖面上點起漣漪。多麼美麗的畫面啊!這兒就是我向往已久的“鳥巢”了。巨大的鳥巢隱隱約約的在樹間中露出。擡頭望去,錯綜複雜的鋼筋交縱出一幢偉大的建築在這幢建築上,不知曾流過多少設計師、工程師、建築工人的汗水和多少人民的汗水,而正是這些汗水才彙集在一起,才圓滿了北京2008奧運。看着這棟宏偉的鳥巢,使我不禁想起當時奧運盛會時的情景。舉國上下一片歡呼,像是中國剛解放時一般。鳥巢裏,無數的燈光舞臺,鳥巢外,無數焰火齊放光彩,整個北京燈火通明……想到這,心中的血液立刻沸騰起來,一切的一切,都猶如昨天。( 文章閱讀網: )

時間過得飛快,轉眼間幾天過去了我們的旅行也接近了尾聲,這幾天的旅途雖然很累,但我過得很快樂,也很充實。我要感謝這次旅行,它讓我來到我們的首都,讓我更好的瞭解了中國的歷史,瞭解了我們國家是怎樣一路走到今天的。對於這次旅行就說到這裏了,拜拜!

7.學習頤和園的寫法寫一篇遊記怎麼寫

北京是一個擁有豐富多彩的歷史文化遺產的城市,也是一個有很多小吃,衚衕的地方,

在我二年級的時候爸爸媽媽帶我去過那美麗的地方——北京。

在北京我興奮的踏着輕快的腳步和爸爸媽媽到的一家旅館,我們休息了兩天後便要去我們我們的第一站——頤和園。

在家裏的時候我常聽大人說頤和園很美,如今,我要去頤和園了我高興的一蹦三尺高。

第二天我和爸爸媽媽乘坐着地鐵來到了頤和園,我們走進頤和園的大門,我們放眼望去,只見寬闊的護城河展現在我們眼前,河面很平靜微風一“吹”就能看見護城河好行有什麼煩惱似的“皺起了眉頭”

我們向前走着,這是媽媽大叫:“快看,快看。”我和爸爸是順着媽媽手指的地方望去只見,河面有一隻大鴨子帶着五隻小鴨子,他們的叫聲在我們耳邊盪漾着。

我們笑呵呵的談論着他們,這是就在我們眼前出現了一座壯觀的大橋,我跳了起來說:“那是不是十七孔橋?“爸爸說:“那就是十七孔橋,十七孔橋橫臥湖上,既是通往湖中的道路,又是一處叫人過目不忘的景點,造型十分優美。原來只有皇帝能在上面走,而別人卻不能。而我們現在卻在這裏走,是多麼的難得呀”我們邊聊天邊走,我帶着他們穿過一道拱門,一片荷花池便躍入眼簾。亭亭玉立的荷花和底下脈脈的流水,讓人感覺到一片綠意盎然和蓬勃的生機。”我聽了叫着讓媽媽給我照像,我門擺着各種各樣的姿勢可高興了。

下來我們又來到了頤和園最具代表景物的長廊,看到這條別緻、幽雅、古色古香的長廊讓人簡直感嘆不已。每個天花板上都繪上了各種圖畫,而且一條長廊下去無數個壁畫絕不重複,各有各的內容。穿越這條長廊,就會不自覺地陶醉於古代畫師那精妙的話筆間,進入到那畫所描繪的意境中。就這樣昂着頭一直走,不知走了多久,卻依然覺得別有洞天、意猶未盡。

走了好長時間,終於走出了長廊,我們回頭望着那巨龍般的建築穿梭在林間,讓人如癡如醉,久久不願意離去。、

8.遊記怎麼寫呢

現在,節假日多了,人們外出旅遊觀光的機會也多了,不少同學在父母的帶領下,曾遊覽過一處或幾處令人難忘的地方。有些同學很想記下自己遊覽時的所見所感,讓大家分享自己美好的感受。那麼,怎樣寫遊記呢?

一、按遊覽的順序寫。我們在參觀或遊覽一個地方時,是隨着時間的推移、空間的轉移而進行的,因此,我們必須以遊覽爲線索,由先而後依次記述遊覽過程中所見到的景物,這樣,讀者纔會對你遊覽的地方有一個清晰的、全面的印象。

二、寫出景物的特點。大自然的景物各不相同,都有自身的特點,我們要認真回味遊覽時的所見所感,選取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具體地描寫,並對重點部分進行生動細緻地刻畫,運用聯想,採用比喻、擬人等方法,將景物的特點寫出來,使景物形象逼真,讓讀者宛如親眼所見一般。

三、分清主次詳略。我們在寫遊記時,面對繁多而又千姿百態的景點,美麗而又令人回味的山水,寫什麼好呢?這都必須根據文章的中心確定主次詳略,把最具代表性的、最使自己激動、最令自己難忘的景物,當作主要內容,進行詳細描述,如景物怎樣美、怎樣奇,你和遊人怎樣感嘆,你凝望着什麼,展開怎樣的想象等;次要景物可略寫或不寫,這樣重點就突出,遊記也就生動了。

四、融入真情實感。在描寫景物的過程中,要把自己的思想感情融進文章的字裏行間,做到既有所見所聞,又有所思所感,這樣可以豐富文章內涵,深化習作主題,使文章更具感染力。

如果你注意了以上幾點,那麼,你一定會寫出成功的遊記。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://shqsg.com/zh-hant/zonghezhishi/501pg0.html