3×5加12=幾

3×5加12=27。四則運算，是一種簡單基本的數學運算，即加法、減法、乘法和除法四種運算。四則運算是小學數學的重要內容，也是學習其它各有關知識的基礎。加法：把兩個數合併成一個數的運算。減法：在已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算。乘法：求兩個數乘積的運算。除法：已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算。乘法是加法的簡便運算，除法是減法的簡便運算。減法是加法的逆運算，除法是乘法的逆運算。

小編還爲您整理了以下內容，可能對您也有幫助：

12+3×5=？

先乘除後加減 所以原式=12+15=27追答滿意請採納 看好你喔

小學二年級計算題12+3×5=

讓老師教教你，這位同學，加減乘除有個規則你記得嗎，就是先乘除，後加減

所以3X5=15，然後再12+15=27

5+12×3等於幾

5+12×3等於41。根據查詢相關公開資訊顯示，五加十二乘以三等於五加三十六等於四十一。

3×5-12=幾

答案3。由於本題是混合了乘法和減法且沒有括號，所以我們直接算就行了，用3乘以5再減去12得出答案就是3

5分之3加12怎樣計算？

這是分數與整數的加法問題 先將整數看成分爲一的分數 然後再進行通分 通分之後，利用同分母的分數的加法法則進行 算就可以了 ，具體過程

3/5+12

=3/5+60/5

=63/5

三乘十二分之五等於多少

三乘十二分之五等於四分之五。

解題思路：

分數乘整數時，用分數的分子5和整數3相乘做積的分子15，分母不變，此時分數變爲十二分之十五，公約數爲3，約分可得四分之五。

分數與整數相乘就是把多個同樣的數疊加，如⅔X2，就是指2個⅔相加，⅔X10是指10個⅔相加。若是整數乘分數的話：整數就乘與分子，不能和分母乘（整數和分母可以約分就約分），在這裏，一個數乘幾分之幾表示的是求這個數的幾分之幾是多少。

擴展資料：

一、分數乘法法則

1、分數乘整數

分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積做分子，能約分（化簡）的要約分（化簡)。

例1：

例2：

2、分數乘分數

分數乘分數，用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。能約分（化簡）的要約分（化簡）。　 

例1：

例2：

二、分數除法法則

1、分數除以整數

分數除以整數，分母不變，如果分子是整數的倍數，則用分子除以整數，最後不是最簡分數要化成最簡分數。

例1：

例2：

2、整數除以分數

分數除法換算成分數乘法。一個分數除另一個分數等於乘以這個分數的倒數，整數可以化成分母爲1的假分數。

例：

參考資料來源：百度百科-分數乘除法

參考資料來源：百度百科-分數乘法

在3、5、12這三個數中增加一個數組成一個比例,這個數最大是多少,最小是多少？

5x12÷3=20

3x5÷12=5/4

在3、5、12這三個數中增加一個數組成一個比例,這個數最大是20,最小是5/4。

5/12×3等於幾加幾加幾等於幾

5/12×3=5/12+5/12+5/12=15/12=5/4

分數乘法是用分數的分子相乘的積做分子；分母相乘的積作分母的一種數學計算方式。分數除法是用被除數乘上除數的倒數的計算方式，來得出結果。分數乘除法運用乘除法則、倒數來計算。分數乘除法要求能約分（化簡）的要約分（化簡)。

擴展資料：

分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積做分子，能約分（化簡）的要約分（化簡)。

例1：

例2：

分數乘分數，用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。能約分（化簡）的要約分（化簡）。　 

例1：

例2：

同分母分數相加，分母不變，即分數單位不變，分子相加，能約分的要約分。

例1： 

例2： 

2．異分母分數相加，先通分，即運用分數的基本性質將異分母分數轉化爲同分母分數，改變其分數單位而大小不變，再按同分母分數相加去計算，最後能約分的要約分。

例1： 

例2： 

十二加上幾能同時除盡2,3,5

初中數學知識，滿足條件的數是2x3x5=30，所以答案是12+18=30

1加4等於5，2加5等於12，3加6等於21，8加11等於多少？

根據前面幾個式子的規律，可知8+11=8×11+8=96。

透過前面三個式子，可以找出大概的規律：

1×4+1=5

2×5+2=12

3×6+3=21

4×7+4=32

5×8+5=45

6×9+6=60

7×10+7=77

8×11+8=96

擴展資料：

找規律的方法：

1、標出序列號：找規律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求我們根據這些已知的量找出一般規律。找出的規律，通常包序列號。所以，把變量和序列號放在一起加以比較，就比較容易發現其中的奧祕。

2、斐波那契數列法：每個數都是前兩個數的和。

3、等差數列法：每兩個數之間的差都相等。

4、跳格子法：可以間隔着看，看隔着的數之間有什麼關係，如14，1，12，3，10，5，第奇數項成等差數列，第偶數項也成等差數列，於是接下來應該填8。

5、遞增法：看每兩個數之間的差距是不是成等差數列，如1，4，8，13，19，每兩個數之間的差分別是3，4，5，6，於是接下來差距應是7，即26。

12+3×5=？

先乘除後加減 所以原式=12+15=27追答滿意請採納 看好你喔

小學二年級計算題12+3×5=

讓老師教教你，這位同學，加減乘除有個規則你記得嗎，就是先乘除，後加減

所以3X5=15，然後再12+15=27

5+12×3等於幾

5+12×3等於41。根據查詢相關公開資訊顯示，五加十二乘以三等於五加三十六等於四十一。

3×5-12=幾

答案3。由於本題是混合了乘法和減法且沒有括號，所以我們直接算就行了，用3乘以5再減去12得出答案就是3

5分之3加12怎樣計算？

這是分數與整數的加法問題 先將整數看成分爲一的分數 然後再進行通分 通分之後，利用同分母的分數的加法法則進行 算就可以了 ，具體過程

3/5+12

=3/5+60/5

=63/5

三乘十二分之五等於多少

三乘十二分之五等於四分之五。

解題思路：

分數乘整數時，用分數的分子5和整數3相乘做積的分子15，分母不變，此時分數變爲十二分之十五，公約數爲3，約分可得四分之五。

分數與整數相乘就是把多個同樣的數疊加，如⅔X2，就是指2個⅔相加，⅔X10是指10個⅔相加。若是整數乘分數的話：整數就乘與分子，不能和分母乘（整數和分母可以約分就約分），在這裏，一個數乘幾分之幾表示的是求這個數的幾分之幾是多少。

擴展資料：

一、分數乘法法則

1、分數乘整數

分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積做分子，能約分（化簡）的要約分（化簡)。

例1：

例2：

2、分數乘分數

分數乘分數，用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。能約分（化簡）的要約分（化簡）。　 

例1：

例2：

二、分數除法法則

1、分數除以整數

分數除以整數，分母不變，如果分子是整數的倍數，則用分子除以整數，最後不是最簡分數要化成最簡分數。

例1：

例2：

2、整數除以分數

分數除法換算成分數乘法。一個分數除另一個分數等於乘以這個分數的倒數，整數可以化成分母爲1的假分數。

例：

參考資料來源：百度百科-分數乘除法

參考資料來源：百度百科-分數乘法

在3、5、12這三個數中增加一個數組成一個比例,這個數最大是多少,最小是多少？

5x12÷3=20

3x5÷12=5/4

在3、5、12這三個數中增加一個數組成一個比例,這個數最大是20,最小是5/4。

5/12×3等於幾加幾加幾等於幾

5/12×3=5/12+5/12+5/12=15/12=5/4

分數乘法是用分數的分子相乘的積做分子；分母相乘的積作分母的一種數學計算方式。分數除法是用被除數乘上除數的倒數的計算方式，來得出結果。分數乘除法運用乘除法則、倒數來計算。分數乘除法要求能約分（化簡）的要約分（化簡)。

擴展資料：

分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積做分子，能約分（化簡）的要約分（化簡)。

例1：

例2：

分數乘分數，用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。能約分（化簡）的要約分（化簡）。　 

例1：

例2：

同分母分數相加，分母不變，即分數單位不變，分子相加，能約分的要約分。

例1： 

例2： 

2．異分母分數相加，先通分，即運用分數的基本性質將異分母分數轉化爲同分母分數，改變其分數單位而大小不變，再按同分母分數相加去計算，最後能約分的要約分。

例1： 

例2： 

十二加上幾能同時除盡2,3,5

初中數學知識，滿足條件的數是2x3x5=30，所以答案是12+18=30

1加4等於5，2加5等於12，3加6等於21，8加11等於多少？

根據前面幾個式子的規律，可知8+11=8×11+8=96。

透過前面三個式子，可以找出大概的規律：

1×4+1=5

2×5+2=12

3×6+3=21

4×7+4=32

5×8+5=45

6×9+6=60

7×10+7=77

8×11+8=96

擴展資料：

找規律的方法：

1、標出序列號：找規律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求我們根據這些已知的量找出一般規律。找出的規律，通常包序列號。所以，把變量和序列號放在一起加以比較，就比較容易發現其中的奧祕。

2、斐波那契數列法：每個數都是前兩個數的和。

3、等差數列法：每兩個數之間的差都相等。

4、跳格子法：可以間隔着看，看隔着的數之間有什麼關係，如14，1，12，3，10，5，第奇數項成等差數列，第偶數項也成等差數列，於是接下來應該填8。

5、遞增法：看每兩個數之間的差距是不是成等差數列，如1，4，8，13，19，每兩個數之間的差分別是3，4，5，6，於是接下來差距應是7，即26。