畢業自傳怎麼寫

原發布者：三一試題庫

三一文庫（）/入黨申請書個人自傳範文：個人自傳我出生在一個私人企業主家庭。我的父親從小就練武術，高中畢業後在鄉里的食品站工作，二十多歲開始自己創業。到我出生之時，家庭已經小有財富，所以我小時候過着很舒適的生活。雖然吃得很好，但是那時我卻瘦得可憐。我小時候體弱多病，經常打針吃藥。我還有一項先天性的不足，那就是我口吃。雖然後來我知道了口吃是聰明的體現，但是當時卻成了我和家人的一大恥辱。更爲不幸的是，我不僅身材矮小，而且發育遲緩，與同齡人相比，我看上去總是小很多。雖然後來我知道了發育晚的東西可能會更好，但是當時卻成了家裏人的又一大恥辱。我的的不幸就是，我的父母都是急性子，都是恨鐵不成鋼的那種，所以我童年的生活大家就可想而知了。好在我的性格很柔和。雖然我自卑，但是我很樂觀。後來我發現：從自卑中走出來的人可能會更自信，更能承受打擊，這就是我的幸運了。我的乳名叫“家家”，是爺爺給我起的。當時爺爺覺得我總喜歡一個人在家裏玩，於是給我取了這個名字。後來，我叔叔家的堂弟出生了，家裏人叫他“小家”，於是就叫我“大家”了。經我母親回憶，在我三四歲的時候，我開口說出了第一句話。當時，母親讓我和很多小孩在家附近玩，然後她就回家了。一會，母親出來後，發現其他小孩都走了，只有我一個人在那裏玩，於是母親隨意問了一句：“他們都去哪裏了？”九歲那年，我順利進入小學讀書了。由於好不容易纔上了小學，

原發布者：吳哈哈o_O

我的自傳——xxx我叫xxx,xx年x月出生，漢族，男，xxx省xxx市xxx縣人。我xx年考入xxxxxx大學xxx專業，學制x年，xx學歷，共青團員。xx年xx月，xxx省本着公平公正公開的原則，面向社會招錄公務員，我有幸透過層層選拔，成爲xxx縣xxx公務員擬錄用人員。現將我的個人情況作如下彙報。一、學習經歷我xx年xx月xx日至xx年xx月xx日就讀於xxx小學，學校位於xxxxxx。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日就讀於xxx中學，學校位於xxxxxx。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日就讀於xxxxxx高中，學校位於xxxxxx。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日就讀於xxxxxxxxx大學，學校位於xxxxxx。在求學期間，我本着團結同學、積極向上的原則，發揮自身善於鑽研、虛心請教的優點，明確自身的發展方向，在老師和同學的幫助以及自身的努力下，學到了文化知識，也鍛鍊了本身的能力。二、實習實踐經歷xxx年，在學校的組織下，曾到xxxxxxxxx公司實習鍛鍊。xxx年，xxxxxxxxx實習鍛鍊。xxx年，xxxxxxxxx實習鍛鍊。在這些經歷中，我一如既往的保持謙遜的態度，尊重老員工，大膽向他們學習請教，提出自己的看法，在一定程度上，也爲公司的發展提出了一些有用的建議，很好的處理好了與同事間的關係。我自己也受益匪淺，將在校學習的理論知識應用到了實踐當中，同時也暴露出了不少自身的短板，以便於今後有針對性的彌補自己的不足，提高自己的能力。三、家庭關係、興趣特長、獎懲情況我的家裏共有x口人，我的奶奶xxxxx

畢業自傳怎麼寫，請看範本，僅供參考： 我的個人自傳 我叫***，***族。

***年***月***日出生。出生在***。

我是***大學***學院的應屆畢業生。我所學的專業是***。

我是一個性格開朗，認真負責，沉着穩重的人。大學生活給了我很多啓示，我所經歷的事在改變着我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我父母都是普通牧民。從小他們就教導我要品學兼優，學習對於一個學生很重要，但是做人是更重要的，父母就讓我銘記踏踏實實走路，坦坦蕩蕩做人這句話，這也成了我日常生活的座銘。

1997年9月，一個讓我難忘的日子，我進入了***小學，開始了我人生中的學習生涯。在小學的五年中，我在班級一直名列前茅，多次參加六一兒童節上的運動會，獲得過多次獎勵，在四年級的時候，參加作文比賽獲得三等獎。

到五年級的時候，也參加各種活動來豐富學生生活。儘管當時年幼的我不懂其中的真正含義，但是現在明白那是一種使命感的體現，代表全校的風貌。

2002年9月，我以優秀的成績考上了***中學。我在努力學習的同進也積極要求上進，一直擔任班級幹部，配合團組織工作。

不斷提升自己的能力。在初中三年裏，我認真學習，認真工作，以輕鬆的心態參加了中考。

在等待成績那段日子裏，我沒有把時間花費在玩樂放鬆上，而是在家裏幫爸爸媽媽做起家務，開始了自己接觸社會的第一步。每天的工作非常累，但是接觸到了形形色色的人，讓我認識到只擁有校園經歷對以後的工作來說是遠遠不夠的。

在工作崗位上，學會了不少爲人處事的方法和待人接物的技巧。 2005年8月初，我收到了***中學的錄取通知書。

我開始了人生中非常重要的階段。高中對我來說意義非凡，他不僅讓我學會怎麼去跟同學們溝通，而且在學習上怎麼合理安排時間。

在高中的生活中，我明顯感覺自己思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中，一直有不少良師關懷愛護我。

我的班主任是一位新大學畢業生，他給我講授了許多道理，即使在我升入大學後仍不斷鼓勵我進步，教育我要繼承光榮的革命傳統，要積極要求進步。 2008年我考入大學後，在努力學習、獲得更豐富知識的同時，也承擔了一些社會工作，接受了更多的鍛鍊。

剛入學我就參加了歡迎新同學的迎新籃球賽，代表新生打起籃球。一年級，我參加了內蒙古師範大學“行知杯”教師技能大賽，並獲得了優秀獎。

同年也參加了學校的運動會，並在一場場比賽中不斷進步發展，以優異成績勝出，記得當時我們都興奮的抱在一起哭了。二年級時被評爲“自治區優秀學生幹部”和內蒙古師範大學“五、四表彰優秀團支部書記”的稱號，並獲得本班級的“優秀團支部班級”，在同學們和老師的認定和評選下榮獲國家勵志獎學金和學校一等獎學金。

三年級的時候，獲得學校二等獎學金併成爲了一箇中國**黨員。四年的期末成績中，我幾乎保持前五名名，並且着重重視各種知識的學習，積極學習英語，因爲從小沒學好英語，所以我把大量時間花在英語上，正式功夫不負有心人，我順利過了英語學校四級，並且正在努力要過國家四級。

將要畢業這學期被評爲“自治區優秀畢業生”。我深知學生應以學習爲主，所以在鍛鍊各種能力的同時，我在學習上從沒有鬆懈過。

努力學習本專業即相關的知識，並對教育事業產生了濃厚的興趣。假期中的社會實踐讓我瞭解到，僅有畢業證在找工作時是不佔優勢的，所以我利用課餘時間看一些課外知識，參加大型人才交流會。

過程是很辛苦的，但我很高興自己能夠做到學習工作兩不誤。另一個有紀念意義的日子是2010年4月，因爲就在這一天，我光榮的成爲了一名中國**。

到現在，我作爲預備黨員已經一年了。這一年來，我不斷注意提高自身修養，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，審視自己，爭取早日成爲一名中國**正式黨員。

在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面發展的，全方位的，作爲中國**，要在一個有13億多人口的大國中執政，要在複雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業纔會後繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立於不敗之地。作爲年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，今天做一名德智體全面發展的好學生，明天成爲一名德才兼備的建設者和接班人。

如今，我已經成從新生成爲了一名畢業生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質也有明顯的提高，對於集體和團隊有了更深層次的理解。

與我所收穫的這些相比，過程中的那些忙和累已經微不足道了。馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不捨，但是人總是要前進的。

每個人都應該有自己的定位，有了定位纔能有正確的目標，然後再帶着滿腔的熱血和激情，。

我叫XX，我今年15歲，我在XX中學度過了很有意義並豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。

包括知識以及與人交往的方法，還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。 面對着如此繁重的課業，我漸漸學會了合理的安排時間，合理的運用時間，不再像以前沒有工作重點，而耽誤了不少時間。

我也在此期間也學會很多的經驗，變得守紀了很多。這樣寶貴的經驗，讓我在學習上、生活上都提升一個層次。

我在每天刻苦的學習中不斷積累知識，努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實，這讓我很滿足。

我的愛好是XX，這雖然不是學校學習的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。

這使我對人生的學習提供了很有幫助。我的興趣是XX，也很希望我以後會有多一些的時間來發展自己的興趣。

初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優、缺點。我的缺點是XX說小話。

而我的優點XX。但是我以後也會盡力去改掉我的缺點，並去做一名全面發展的優秀學生。

這三年中，我學的東西可能是有限的，但是我知道學無止境，我會一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。 當然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。

這些珍貴的記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。 也許以後我並不會在重點中學讀高中，但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。

初中是我人生的一個起點，我將會繼續努力，成爲一個對社會有意義的人，將來報效社會。 在最後，我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧，因爲有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，彷彿與夥伴們一起學習還在昨天，而現在我就要畢業了，但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的。

大家好，我叫大家陽，出生於1984年10月16日。

在我上初中的時候我得知了一個震驚世界的消息：中國第一顆原子彈在1964年10月16日爆炸成功了！多麼偉大的時刻啊，竟然和我的出生日正好相隔了二十年。從此我就堅信我的命運將會與衆不同，我會象中國第一顆原子彈爆炸成功那樣轟動整個世界的。

從那時候起，我就一邊反思我的過去，一邊規劃我的未來。現在我已經大學畢業了，雖然我還是一無所成，但是我堅信我的夢想早晚都會實現。

爲了更好地實現我的夢想，我決定好好地反思我的過去；爲了更好地反思我的過去，我決定將我的過去寫成文字。這些文字就是我們下面看到的《大家陽自傳（從出生到大學畢業）》。

我出生在一個私人企業主家庭。我的父親從小就練武術，高中畢業後在鄉里的食品站工作，二十多歲開始自己創業。

到我出生之時，家庭已經小有財富，所以我小時候過着很舒適的生活。雖然吃得很好，但是那時我卻瘦得可憐。

我小時候體弱多病，經常打針吃藥。我還有一項先天性的不足，那就是我口吃。

雖然後來我知道了口吃是聰明的體現，但是當時卻成了我和家人的一大恥辱。更爲不幸的是，我不僅身材矮小，而且發育遲緩，與同齡人相比，我看上去總是小很多。

雖然後來我知道了發育晚的東西可能會更好，但是當時卻成了家裏人的又一大恥辱。我的最大的不幸就是，我的父母都是急性子，都是恨鐵不成鋼的那種，所以我童年的生活大家就可想而知了。

好在我的性格很柔和。雖然我自卑，但是我很樂觀。

後來我發現：從自卑中走出來的人可能會更自信，更能承受打擊，這就是我的幸運了。 我的乳名叫“家家”，是爺爺給我起的。

當時爺爺覺得我總喜歡一個人在家裏玩，於是給我取了這個名字。後來，我叔叔家的堂弟出生了，家裏人叫他“小家”，於是就叫我“大家”了。

經我母親回憶，在我三四歲的時候，我開口說出了第一句話。當時，母親讓我和很多小孩在家附近玩，然後她就回家了。

一會，母親出來後，發現其他小孩都走了，只有我一個人在那裏玩，於是母親隨意問了一句：“他們都去哪裏了？” 我結結巴巴地說：“都……都跑了！” 我從五歲開始隨大一點的孩子一塊去幼兒園了，不過我當時只是站在幼兒園的門口往裏看看，從來沒有進去過。大約六歲的時候，我就和其他孩子一塊在幼兒園學習了。

在我的記憶中，我換過了三所幼兒園，在最後一所幼兒園裏我還上了兩年呢！ 記得我八歲那年，母親讓我上小學。當時我就來到了小學的教室，屋裏有很多孩子。

老師就一個個當面考試，考試透過的才能在小學讀書。當時考試的內容很簡單：當着老師和學生的面把從1到100這100個阿拉伯數字背下來。

輪到我的時候，由於我沒有背熟，而且非常緊張，所以那一年我沒能進入小學。回家後，母親大動肝火，硬性地要求我背這100數字給她聽。

當天我就一邊背，母親就一邊糾正，到了晚上我就基本上背熟了。第二天，我又去了幼兒園。

老師讓我背這100個數字，我就順利背了下來。 九歲那年，我順利進入小學讀書了。

由於好不容易纔上了小學，我學習非常刻苦，再加上母親對我的悉心教導，我的學習成績還不錯。當時，我每天晚上回家，母親都會陪着我寫作業。

我除了能很好地完成作業外，我還能把學過的東西幾乎全部背過。所以，在一年級年終考試的時候，我就考出了全班第十二名的成績。

恰好當時獎狀發到第十二名。老師說了這個消息後，我和母親都非常高興。

但是令人不幸的事情很快就發生了：老師沒有把這個獎狀發給我，而是給了第十三名的那個同學。原因我後來才知道：原來第十三名的那個同學的母親曾是這個老師的學生，更主要的是他的母親在公家單位上班。

這件事讓我的母親很惱火，在開家長會時母親就想發作。但是，當母親和老師見面之後，就發生非常令人尷尬的事情：我的母親曾經也是我的老師的學生。

我的老師自然尷尬異常，爲了表達對我和母親的歉意，後來她經常表揚我，還把家裏種的草莓送給我吃。 很快一年級的學習生活就結束了。

進入二年級，我們換來了一位非常兇的班主任。本來就膽小的我，上他的課更是緊張地不得了，所以我的學習成績也就不怎麼好。

這個老師還特別愛讓我們上黑板聽寫。記得有一次我被他叫到了黑板上，我一個字都沒有寫出來，於是我被他暴打了一頓。

從此我對他更加畏懼，上他的課就成了我當時最害怕的事情，因此我的學習成績也越來越差。 到了三年級，我們換來了一位很和藹的女班主任，從此我的學習就大有改觀了。

上她的課時我可以很放鬆地聽課，因此也學得特別好。在這個時候，我的母親開始激勵我了，她對我說：“只要你在期末考試中進入前十名，我就獎給你十元錢！”我自然非常高興，於是更加認真、努力地學習。

在期末考試中，我考出了全班第二名的好成績。然而令人失望的是：當我拿着老師獎給的硬皮筆記本去找我的母親的時候，母親卻只給了我五元錢。

雖然如此，我當時還是很高興的，於是立即買了一支冰激凌犒勞自己。 到了四年級，我的一位有着十八年小學教學經驗的大爺從外地趕來了。

他因爲與所在學校的校長不和，因此辭職到我父親的工廠工作了。

大學生畢業自傳

我是XX大學XXX學院的一名應屆畢業生。所學的專業是XXX，是XXX專業。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強、專業知識過硬並且具有較深厚的專業計算機知識。是一名符合時代要求的具有複合知識技能的畢業生。 作爲即將踏入社會征途的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功，現請恕我冒昧自薦。

“工欲善其事，必先利其器”。本科四年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

在專業學習上：學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我的專業課成績優秀，每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時，我又選修了linux、網站構建、計算機組裝與維修、數據庫等課程；在熟練掌握基本應用軟件的同時又自學了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多種編程語言。愛好作網頁並且有很多實踐，有自己的個人網站，flash作品經常在網上發表，而且一次性透過了全國計算機三級考試、省三級考試、程序員考試及進階程序員考試；並且對計算機的各個發展方向都有一定的瞭解。特別對軟件開發及網站建設方面。因爲對於軟件開發，我有過近兩年的“程序員”和“進階程序員”的學習經歷，掌握各個流程的設計方法而且對計算機操作相當的熟練。在望站建設方面，我有過建設網站的實踐，有很多建設經驗。

在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

在社會工作方面： 我歷任班長管等職務，長期爲同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

在業餘方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

在教學方面：我有過長時間的實習經歷。對於計算機教學有相當的經驗也有自己獨特的見解。

未來的道路上充滿了機遇與挑戰，但是我不會屈於任何事的，我會繼續努力學習其它的計算機知識，“敢於創新，勇於開拓”是我執著的追求。大學培養的是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今後的工作中虛心學習，不斷鑽研，積累工作經驗，提高自己的工作能力。

我叫XX，我今年15歲，我在XX中學度過了很有意義並豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識以及與人交往的方法，還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。

面對着如此繁重的課業，我漸漸學會了合理的安排時間，合理的運用時間，不再像以前沒有工作重點，而耽誤了不少時間。

我也在此期間也學會很多的經驗，變得守紀了很多。這樣寶貴的經驗，讓我在學習上、生活上都提升一個層次。我在每天刻苦的學習中不斷積累知識，努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實，這讓我很滿足。我的愛好是XX，這雖然不是學校學習的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對人生的學習提供了很有幫助。我的興趣是XX，也很希望我以後會有多一些的時間來發展自己的興趣。

初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優、缺點。我的缺點是XX說小話。而我的優點XX。但是我以後也會盡力去改掉我的缺點，並去做一名全面發展的優秀學生。

這三年中，我學的東西可能是有限的，但是我知道學無止境，我會一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。

當然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。

也許以後我並不會在重點中學讀高中，但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。

初中是我人生的一個起點，我將會繼續努力，成爲一個對社會有意義的人，將來報效社會。

在最後，我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧，因爲有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，彷彿與夥伴們一起學習還在昨天，而現在我就要畢業了，但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的

大學畢業生自傳 我叫丁新，男，1987年11月17日出生在山東省威海市，漢族。

我是大連交通大學藝術學院07級的一名應屆畢業生，專業是動畫設計。我是一個性格開朗，浪漫唯美，追求極致的人。

大學生活給了我很多啓示，我所經歷的事在改變着我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。 在學校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

在豐富多彩的大學生活中，爲了擴大知識面和培養自己的業餘愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作爲校廣播臺副臺長的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交給的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性，從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力；在校院兩級會議、晚會中擔任主持，使我的心理素質、應變能力及表達能力得到充分的提高。

表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。 在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。

我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護**領導和社會主義範文大全制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人.並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。 珍貴的大學生活接近尾聲，特此總結一下大學生活中的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。

在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。

其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。

這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。

再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。

古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，遇事要勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。

隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

現在我即將大學畢業，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。 一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。

在大學中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。

無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。

以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧大學生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。

如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。 社會實踐能力有了很大提高。

大學中，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。擔任大連交通大學第七屆團員代表大會大會宣講、第三界思辨杯辯論賽主席、08及09年校運動會大會主席等等。

參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和肯德基職員等，有時會感到累些，但樂此不疲。

體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是透過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。

我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。今天，我的球技有。

自薦信

尊敬的領導：

您好！

我叫 **，是一名即將於200*年07月畢業於**大學**專業的學生。四年使我大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。**大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中成爲一名複合型人才。藉此擇業之際、本人懷着一顆赤誠地心和對事業地執著追求、真誠地推薦自己

本人在校學習期間，很重視思想品德修養，對自己的要求非常嚴格，並且積極參加社會實踐，實習活動，學習成績一直都很優秀，多次獲得優秀學生獎學金。在學期間我認真而且系統學習了**的專業知識，能熟練運用電腦，能勝任現代的公司的要求。在英語方面，參加英語口語培訓。此外，我積極投身青年志願者協會爲同學們服務，多次到小區擔任義務家教，在學校組織各種活動，積極參加學校組織各種活動，並且多次獲獎。

本人具有較強地組織能力和社交能力、能很好地獨立開展工作、並與其他人協手合作、發揚團隊精神、在各項活動中均取得較突出地成績。本人在思想上要求進步、敬業是本人地人生信條、年輕、可塑性強是本人地資本。本人將以飽滿地熱情、一絲不苟地態度迎接挑戰、並運用自己所學地知識和技能、爲公司地發展和祖國地富強奉獻自己地青春！

然而我也知道自己並沒有很多實際工作經驗，但是這一點是可以透過實際操作彌補的，只要貴公司能給我一次機會，我一定用這些年所學來回復您對我的認可！

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，爲貴單位的發展儘自己的綿薄之力。機會永遠留給有準備的人，我爲了這份工作已經準備了很久， 希望我的熱情和執着能使您給我一次面試的機會.最後感謝您能看完這封信！ 讓我看到了成爲設計師的希望！

此致

敬禮！

自薦人：**