印記怎麼寫

印記這個題目呢可以隱申出許多含義，如受傷的印記，心靈上的記憶等，寫這樣的作文其實很好寫，你可以寫一種真實的印記（受傷的印記）爲輔線，記憶中這種印記爲主線，或寫一些生或中的事，給你一篇範文那些美麗的印記 最愛春日正午和煦的陽光。

我獨自一人坐在樹蔭下，陽光透過樹葉幻化成千萬柔美的線條撒在我身上；沙沙的婆娑聲伴着我均勻地呼吸。微微睜開雙眼，想起了我和他走過的那一段陽光般的友誼。

小學時，我和他同是田徑隊成員。在一次訓練中，我的左腳扭了一下，鑽心的痛。

我平時比較內向，朋友不多；見狀並沒人上前來扶我。我咬着牙挪着向衛生室走去。

這時，他從列隊中走出來，一把扶住我，輕聲說道：“我來扶你吧。”他的聲音很好聽，就是他的話開啟了我塵封的內心。

我們成了形影不離的夥伴。原本陰暗的生活浮現出了一縷陽光。

第二天上學時，在樓梯轉角處，我又看到了他的身影。見到我，他立馬上前幫我拎包，另一隻手扶我上樓梯。

一路上還講着他自編的笑話逗我開心，爽朗的笑聲讓我忘卻了腳上的疼痛。在他的幫助下，很快便來到了我班的門口，可他並沒有停下的意思，一直把我扶到座位邊才鬆手，隨即露出一個無比燦爛的微笑，揮了揮手跑出了教室。

我擡起頭，望着窗外明媚的陽光和他在跑道上矯健的身姿，心中無比溫暖。 今後的日子他一直陪伴着我，直到我腳痊癒。

但那時，我已經離不開他；雖然我們分隔兩班，但下課總能看到那張熟悉的笑臉在門口衝我揮手。三年的友誼就像種在我心中的陽光，令我溫暖、愉悅。

到了畢業那天，他找到了我，我至今還清楚地記得他拉着我的手說：“謝謝你！你是我的第一個朋友。”我的心一震，原來彼此互相的依賴，互相的成全，竟成了我生活中抹不去的美好回憶。

我微笑着看着他，一擡頭，陽光依舊燦爛。 四年了，我早已忘記他叫什麼，只記得他姓沈。

但他那如陽光般的聲音與微笑我卻永遠難忘。四季的輪迴中，總有無數溫暖人心的“陽光”陪伴彼此。

PS切不可照抄，並不是非寫友情，親情類作文也很吃香。

印記這個題目呢可以隱申出許多含義，如受傷的印記，心靈上的記憶等，寫這樣的作文其實很好寫，你可以寫一種真實的印記（受傷的印記）爲輔線，記憶中這種印記爲主線，或寫一些生或中的事，給你一篇範文那些美麗的印記

最愛春日正午和煦的陽光。我獨自一人坐在樹蔭下，陽光透過樹葉幻化成千萬柔美的線條撒在我身上；沙沙的婆娑聲伴着我均勻地呼吸。微微睜開雙眼，想起了我和他走過的那一段陽光般的友誼。

小學時，我和他同是田徑隊成員。在一次訓練中，我的左腳扭了一下，鑽心的痛。我平時比較內向，朋友不多；見狀並沒人上前來扶我。我咬着牙挪着向衛生室走去。這時，他從列隊中走出來，一把扶住我，輕聲說道：“我來扶你吧。”他的聲音很好聽，就是他的話開啟了我塵封的內心。我們成了形影不離的夥伴。原本陰暗的生活浮現出了一縷陽光。

第二天上學時，在樓梯轉角處，我又看到了他的身影。見到我，他立馬上前幫我拎包，另一隻手扶我上樓梯。一路上還講着他自編的笑話逗我開心，爽朗的笑聲讓我忘卻了腳上的疼痛。在他的幫助下，很快便來到了我班的門口，可他並沒有停下的意思，一直把我扶到座位邊才鬆手，隨即露出一個無比燦爛的微笑，揮了揮手跑出了教室。我擡起頭，望着窗外明媚的陽光和他在跑道上矯健的身姿，心中無比溫暖。

今後的日子他一直陪伴着我，直到我腳痊癒。但那時，我已經離不開他；雖然我們分隔兩班，但下課總能看到那張熟悉的笑臉在門口衝我揮手。三年的友誼就像種在我心中的陽光，令我溫暖、愉悅。到了畢業那天，他找到了我，我至今還清楚地記得他拉着我的手說：“謝謝你！你是我的第一個朋友。”我的心一震，原來彼此互相的依賴，互相的成全，竟成了我生活中抹不去的美好回憶。我微笑着看着他，一擡頭，陽光依舊燦爛。

四年了，我早已忘記他叫什麼，只記得他姓沈。但他那如陽光般的聲音與微笑我卻永遠難忘。四季的輪迴中，總有無數溫暖人心的“陽光”陪伴彼此。

PS切不可照抄，並不是非寫友情，親情類作文也很吃香

文字的印記

總覺得整日的生活缺少了記錄，那麼就意味着缺少了反思和懷念。記錄的方式有很多種，比如攝影，畫畫，一時我不太擅長這些東西，二是文字有其特殊的功能，從小喜歡的寫作也許可與可以稍稍拾起一些當年的情懷。所以說寫就算是寫的報酬把。

其實進入大學有很多的感想，或是自己比較懶散，或是自己也不想好好反思自己，所以一直沒有什麼完整盡心的文字留下來。更多的是人人上的一些狀態，但人人上的氛圍比較浮躁，碎片化的狀態根本不足以達到反思和記錄生活的目的，所以打算借豆瓣的平臺發一些生活的感想。讓自己的生活觸摸可見。

說起當下，實際上就是在準備考試，比較煩躁，平時在學習上用工不多，現在也只有臨時的突擊，大學生活都免不了，但是這種狀態實際上自己也不是太喜歡。但甚至有點無力改變的現狀。自己的計劃安排永遠是紙上的。不知道這個問題算不算是困擾廣大人類的普遍問題。如何去實踐自己的諾言和目標。自己還是太依賴原來老師的安排，完全脫離後，經過一年調整好了一些，但是病根未除，自己還是無法自發的完成任務。也許每天一定的反思可以拉自己回到原來的軌道上。所以希望記錄算是我認真對待自己生活的一種表現把。

也在這給自己提一些要求把，爭取每天可以記一些比較重要的事，看完了書或者電影做了交流都要及時把自己獲取理解的東西記錄上來。切記不能敷衍，算是自己成長的一種自我審視。也希望自己的寫作可以漸漸拾起一些。當然最重要的還是隨心記錄一些東西，最真實的感受和教訓。希望自己的生活可以在不斷的反思中經歷考驗，擺脫當下過於急躁，容易受他人影響的習慣。都說生活是靠着慣性推動者我們前進，希望這可以成爲生活的慣性之一，變成一筆寶貴的財富。

驟

1

新建一空白頁

2

開啟 插入--外部參照 或從輸入命令xref

3

點擊第一項--附着 選擇所需要去掉印記的圖紙 確定

4

在空白頁上單擊一下左鍵，再雙擊滾動輪，圖就顯示在圖紙上了

5

然後在檔案參照對話框中的所得圖紙名稱單擊右鍵選擇--綁定

6

之後會彈出另一個對話框，選擇插入就好了

7

檔案另存，修改檔案名，選擇所需檔案夾儲存，即完成。 需要圖紙修改或添加的直接分解即可。

文字的印記 總覺得整日的生活缺少了記錄，那麼就意味着缺少了反思和懷念。

記錄的方式有很多種，比如攝影，畫畫，一時我不太擅長這些東西，二是文字有其特殊的功能，從小喜歡的寫作也許可與可以稍稍拾起一些當年的情懷。所以說寫就算是寫的報酬把。

其實進入大學有很多的感想，或是自己比較懶散，或是自己也不想好好反思自己，所以一直沒有什麼完整盡心的文字留下來。更多的是人人上的一些狀態，但人人上的氛圍比較浮躁，碎片化的狀態根本不足以達到反思和記錄生活的目的，所以打算借豆瓣的平臺發一些生活的感想。

讓自己的生活觸摸可見。 說起當下，實際上就是在準備考試，比較煩躁，平時在學習上用工不多，現在也只有臨時的突擊，大學生活都免不了，但是這種狀態實際上自己也不是太喜歡。

但甚至有點無力改變的現狀。自己的計劃安排永遠是紙上的。

不知道這個問題算不算是困擾廣大人類的普遍問題。如何去實踐自己的諾言和目標。

自己還是太依賴原來老師的安排，完全脫離後，經過一年調整好了一些，但是病根未除，自己還是無法自發的完成任務。也許每天一定的反思可以拉自己回到原來的軌道上。

所以希望記錄算是我認真對待自己生活的一種表現把。 也在這給自己提一些要求把，爭取每天可以記一些比較重要的事，看完了書或者電影做了交流都要及時把自己獲取理解的東西記錄上來。

切記不能敷衍，算是自己成長的一種自我審視。也希望自己的寫作可以漸漸拾起一些。

當然最重要的還是隨心記錄一些東西，最真實的感受和教訓。希望自己的生活可以在不斷的反思中經歷考驗，擺脫當下過於急躁，容易受他人影響的習慣。

都說生活是靠着慣性推動者我們前進，希望這可以成爲生活的慣性之一，變成一筆寶貴的財富。

成長的痕跡 像所有的春天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。

而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放着屬於自己的美麗，灑下一地的芬芳。 這樣的季節，我又想那一個鏡頭。

十二歲，我上初一，這是一個如花如夢的年齡。天是藍的，我的心情也被染成淡藍色。

有一次，我在做作業的時候（由[xszw.org]整理），一道數學題猶如一隻攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣，放下筆，心裏默默想，不就一道數學題嘛！明天抄同學的，用不了多久，於是我擡起頭，開始觀賞那碧藍的天空。

這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白雲，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎？儘管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以後不再會放棄了嗎？難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎？ 我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的鬥爭之中……“太棒了，我終於做出來了！”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊！ 我放下筆，擡起頭，用感恩的目光尋找那縷白雲，這時，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白雲。

正是這一點點的進步，一點點的汗水，激勵着我成長，激勵着我前進。 成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長是生命中不可跳過的階段，當發現一點一點地長高，當似覺一點一點地成熟，成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關懷，當因關懷打破人與人的隔閡，當因關懷爲我們創造了雙贏，成長催我們告別純真的彼岸。

成長是一種美麗的疼痛，當身心已承載不了成長之重，當成長之痛帶來深刻的悽美，成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真，成長中我們緩緩走向複雜，純真的彼岸，消失身後卻縈繞腦際。

所要面對的是成長的彼岸，踏上它，面對另外一個世界。 成長對於我來說有着快樂也有着悲傷。

我多麼希望時光能夠永遠停留在這一刻，讓我永遠當個少年。但是這樣的希望是多麼的幼稚，時光它怎麼會爲我這隻小丑鴨而停留？還是讓我們一切都隨成長的痕跡拼搏吧。

成長是每個人都必須經歷過的事我又何必如此的看不開呢？無論我身在何處，我身後還是會有一串串深淺不一的腳印。既然我無法控制命運的轉動那就讓一切順其自然，那麼就讓我走出黑暗世界，開始着我新的明天。

讓我們在成長的道路上留下我們成長的痕跡。

勝利的印記

人們都想在事業或學業上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當一部 分人卻陷入失敗的若痛之中。這是爲什麼呢？？

俗語說“功到自然成”。按理說那些失敗者完全可以嚐到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種 勝利的必要條件，那就是堅持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語中所提到的“功到”其 中已經隱含了“堅持”的意思。可見，一個人要想取得學業上或事業上的成功，除了個人的 努力之外，堅持也是實現這一目標的重要條件。

?

英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管颳風下雨，每天都堅持到街頭去 觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。這樣，他纔在《大衛·科波菲 爾》中寫下精彩的人物對話描寫，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成爲英國 一代文豪，取得了他文學事業上的巨大成功。愛迪生曾花了整整十年去研製蓄電池，其間不 斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經過了五萬次左右的試驗，終於取得成功，發明了蓄電池， 被人們授與“發明大王”的美稱。

?

狄更斯和愛迪生就是靠堅持而取得最後的勝利的。堅持，使狄更斯爲人們留下許多優秀著作 ，也爲世界文學寶庫增添了許多精品；堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關，爲人類的進 步作出不可磨滅的貢獻。可見，堅持能夠使人取得事業和學業上的成功。？

那些失敗者往往是在最後時刻未能堅持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化 學家在海水中提取碘時，似乎發現一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實驗，他退卻了。 當另一化學家用了一年時間，經過無數次實驗，終於爲元素家族再 添新成員——溴而名垂千古時，那位瑞典化學家只能默默地看着對方沉浸在勝利 的喜悅之中。這兩位化學家，一位堅持住了，取得了勝利；另一位卻沒有堅持住，未能取得 成功。可見，能否堅持是取得勝利的最後一道障礙。在最黑暗的時刻，也就是光明就要到來 的時刻，越在這樣的時刻。越需要堅持。因爲堅持就是勝利。？

劉墉的《超越自己》想必大家都看過，寫了劉軒的成長印記。

我就來說一下我的成長印記。自幼我就有一本又一本的相冊，它不僅印證着我的快樂與悲傷，也印證着我的成長印記。

無意間，一本相冊於書架上滑落，我就這樣翻開這本相冊。那是我在雲南旅遊的留影。

在相冊的第一頁，有一張我在玉龍雪山山頂的照片，我穿着並不怎麼好看的外套，臉上洋溢着登上山頂的無比興奮與歡快的笑容。記得，那時我才六七歲，耐力不好，做纜車爬到半山腰，便衝下纜車，飛速爬到了十幾格山梯之上，回頭看到家人才剛剛開始爬，心裏不知有多麼愉快。

那時，我留下了一個成長印記。沒過多久，我沒有了剛纔的衝勁，卻依然咬着牙堅持往上爬。

我又留下了一個成長印記。我爬着，爬着。

突然感覺胸悶，便將此事告知了家人。他們立即拿出氧氣瓶，讓我吸氧，我留下了吸氧時的成長印記。

恢復體力的我一口氣爬到了山頂，在那我無比驕傲和自豪，留下了那張放在相冊第一頁的成長印記。我的成長印記，數不清道不完。

一切都伴隨着我的成長，我的喜怒哀樂……。