小學家長日誌怎麼寫

今天，我們學校在下午4點召開了家長會。就是老師和家長坐在一起合作，溝通，理解，家長把孩子在家的表現告訴老師，老師把孩子在校的情況告訴家長。並且分析一下。

下午，媽媽準時到了學校。媽媽在教室裏開家長會，我在上課外班時，心中忐忑不安。生怕媽媽回家說我。上課的時候，我還時不時的想着開家長會的情景，真想有一個攝像頭，看看老師怎樣開家長會的。可惜，我在上課啊，只好等待着家長會的結束。

時間太漫長了，二小時如同一天。終於，家長會結束了。我課外班也上完了。我老遠就望見了媽媽，只見媽媽臉上露出了得意洋洋的表情。心想：看來媽媽對我的成績還是比較滿意的。嘿嘿，我不會挨說了。

漸漸的，我向媽媽走去。一到跟前，我便迫不及待的問媽媽：“媽媽，老師都跟你們說了些什麼？”媽媽細聲細氣的回答：“老師說，你們班早戀情況很明顯。”。“哦，我知道了。我絕對不會早戀的，您放心吧。”我既小聲又堅定地答道。 媽媽又認真的說：“成績是還要提高的，老師也提議了：語文讓你們多讀書，多記筆記，把好的詞語背下來。數學老師讓你們自己檢查作業，寫作業既要快又要講究質量。英語老師讓你們每天抽出10—15分鐘的時間來讀英語。而且，我看了你的卷子，並不是你不會，而是你馬虎。”我聽了這些後，回答：“哦，我以後一定不馬虎”，一定會養成老師們說的好習慣“。”嗯，我相信你。

我想：“以前，我是上課不愛發言，注意力不集中，以後我也改掉這些毛病。等下次家長會時，我一定會讓媽媽看到一個完美無缺的我。

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舉報| 2014-11-16 14:45喜歡學習 | 來自：

今天，我們學校在下午4點召開了家長會。就是老師和家長坐在一起合作，溝通，理解，家長把孩子在家的表現告訴老師，老師把孩子在校的情況告訴家長。並且分析一下。

下午，媽媽準時到了學校。媽媽在教室裏開家長會，我在上課外班時，心中忐忑不安。生怕媽媽回家說我。上課的時候，我還時不時的想着開家長會的情景，真想有一個攝像頭，看看老師怎樣開家長會的。可惜，我在上課啊，只好等待着家長會的結束。

時間太漫長了，二小時如同一天。終於，家長會結束了。我課外班也上完了。我老遠就望見了媽媽，只見媽媽臉上露出了得意洋洋的表情。心想：看來媽媽對我的成績還是比較滿意的。嘿嘿，我不會挨說了。

漸漸的，我向媽媽走去。一到跟前，我便迫不及待的問媽媽：“媽媽，老師都跟你們說了些什麼？”媽媽細聲細氣的回答：“老師說，你們班早戀情況很明顯。”。“哦，我知道了。我絕對不會早戀的，您放心吧。”我既小聲又堅定地答道。 媽媽又認真的說：“成績是還要提高的，老師也提議了：語文讓你們多讀書，多記筆記，把好的詞語背下來。數學老師讓你們自己檢查作業，寫作業既要快又要講究質量。英語老師讓你們每天抽出10—15分鐘的時間來讀英語。而且，我看了你的卷子，並不是你不會，而是你馬虎。”我聽了這些後，回答：“哦，我以後一定不馬虎”，一定會養成老師們說的好習慣“。”嗯，我相信你。

我想：“以前，我是上課不愛發言，注意力不集中，以後我也改掉這些毛病。等下次家長會時，我一定會讓媽媽看到一個完美無缺的我

1、第一篇爲班主任卷首語。

2、每兩天漂流到一位家長手中。第一天，家長以翻閱品讀日記爲主，並可在每每篇日記的反面寫下自己的隻言片語，表達自己閱讀感受，請簽註姓名和日期。第二天，寫好自己的日記，讓孩子帶回學校。

3.班主任收閱並作相應的簡單答覆（或批閱）後，“漂流”傳遞到下一位學生家長手中。

4.保持日記本乾乾淨淨，書寫認真，堅持使用墊板，堅持統一的字跡顏色（統一使用黑色簽字筆寫字）。（我們會爲每本日記本配備一個夾子，以免孩子來回攜帶日記本弄髒，或弄皺，更有利於儲存好紙筆。）

5.每位家長寫日記使用正面，每篇日記都要在首行居中寫清楚“日期 星期幾 天氣”（即日記的規範格式）。然後是正文。（反面可以是各位家長的閱讀感受，留言或班主任的批閱）。

6.家長和孩子一定密切配合好，按時傳遞日記本，保證日記本的正常漂流。

做爲家長你只要把孩子的活動記錄下來就是。例如早上起來，發現北京又下了大雪，笑笑格外興奮，一早就嚷嚷着要下樓。真的想不到3月的北京還能下這麼大的雪，元宵節那次我就以爲是這個冬天最後一場雪了。後來我們一起出去玩雪，雪一直在紛紛揚揚的下，笑笑渾身都是雪，雖然很冷，他卻不戴圍巾和手套，盡情享受着冰雪帶來的快樂。也許在孩子的世界裏，快樂就是如此簡單。

大概是玩雪玩瘋了，中午他一直很興奮，而那個時候我卻很想睡覺，一直哄他睡都不奏效，最後我失去耐心了，讓老公帶着他瘋，我躺了一陣，其實也沒睡着，聽着他在外面瘋跑，也不穿衣服。而且最近他明顯表現得比較“叛逆”，我們說什麼，他肯定要和你唱對臺戲，比如我告訴他不穿衣服瞎跑是不對的，他就拉長聲音說：“不穿衣服瞎跑是對的”，看來還真是需要耐心引導他，這個時候如果真跟他急，只怕是適得其反。到下午2點，我確信他肯定不睡了，於是也起來，看他又把玩具扔一地，有些生氣，催促他收拾。當然他自己也沒怎麼收，老公帶着他忙乎一陣。我承認，很多時候，老公對笑笑都比我耐心，知道盡量去疏導他，而我有時氣暈了，就變得急吼吼的，現在笑笑都會說：“媽媽，別太兇了！”慚愧。本來下午不太想帶笑笑出門的，不過覺得悶在家裏也沒事，不如出去透透氣，天氣似乎也有一些放晴了。果然，雪有些化了，路上有很多積水，笑笑興奮極了，哪裏有水就往哪蹦，還一路飛奔，剛開始我覺得也沒什麼，可後來看他鞋都溼了，我覺得再往水裏蹦不合適，就制止他，但我的禁令根本不管用，他繼續往一個個大水塘蹦着，我憤怒了，也木然了，再喊也沒用，只有生氣的份，姐姐剛好打電話過來，她聽出了我言語中的憤怒，勸慰我一番，道理我不是不懂，可這麼冷的天，都是冰水，鞋襪要都溼了，也容易生病呀，可惜笑笑在興頭上，哪裏顧得上自己的冷。等我們回家一看，他的鞋，襪子，褲子全都溼了，我真是氣不打一處來，懶得理他，任由老公忙着給他換褲子，襪子，鞋，我給他洗了襪子，本來想給他洗腳，因爲生氣就不洗了，然後把他數落一頓。其實現在想想，數落不過是逞口舌之快，又有什麼用呢？我完全可以用更好的方式來解決問題，既讓孩子感受到父母的愛，也讓他明白正確的方法。哎，又是衝動惹的禍，悔啊

關於家長的這個流動日記的話，這個因爲每個家庭的那個操作和父母的教育觀不一樣，這個的話也不能夠一概而論，以下的話是我個人的一個觀點，嗯，題目參考而已吧。

一、關於作業1、孩子應該獨立的完成作業 如果開學初我們出於不放心，孩子寫作業時我們總是陪在身邊的話，那麼現在可以放開手了。告訴他，這是他自己的工作，讓他獨立完成，培養獨立思考的能力。

如果孩子一下子適應不了，你可以拿一本書在旁邊看，（可以和孩子一起學習，何樂而不爲，不必再找藉口說沒時間看書，呵呵）告訴他，你們要各自完成自己的工作，不能互相干擾哦！如果遇到不會的，讓他先放下，不要因此中斷寫作業。2、孩子不專心寫作業怎麼辦？孩子在學校循規蹈矩了一天，也該放鬆放鬆，所以放學後應該讓孩子先玩一會兒，寫作業時間可以放在晚上7點到8點之間，或者告訴他，也可以先寫完作業再痛痛快快的玩（這個可以根據孩子自己的情況而定，讓他自己選擇）。

千萬不可以給孩子增加額外的作業，這樣會讓他不堪重負而抗拒寫作業。即使這樣，孩子寫作業時可能還會四處走動，或者小動作不斷，這是孩子的天性使然，最好不要武斷的加以訓斥。

可以透過做遊戲的方式來改善，比如：和他比賽，看他先做完作業還是你先讀完這頁書，讓他覺得有趣，就樂於去寫作業了，習慣要慢慢養成，不能一蹴而就。3、作業的檢查 作業寫完後，讓孩子先自己檢查有沒有錯誤，或者劃定一個範圍，還可以透過引導讓他發現錯誤，這也是鍛鍊他獨立思考的能力，如果他能自己找到並改正，一定要不吝言詞的表揚他、誇獎他。

如果是經常犯的錯誤，還應該讓他自己總結在一個小本子上。我家孩子一般在5點半到6點之間寫作業、吃晚飯，7點到8點之間到琴房練琴，路上我們會玩一會兒，8點之後的時間由孩子自由支配，看書、看電視或者找小朋友玩。

即便如此，我也覺得孩子很辛苦，學習本身是一件苦差事，我們要理解他們。上面那些做法，我覺得是合理的，也在嘗試着做，但有時也會急躁，所以經常的反省自己。

二、關於閱讀和寫作 閱讀和寫作太重要了，將來的語文成績的好壞直接決定於此，而且理解能力增強了還有利於其他科目的學習，所以要從小抓起。閱讀的興趣是可以培養的，挑一些孩子們喜歡的書籍，晚上躺在牀上給他講，他覺得有意思了就會想要自己去看，慢慢的就會喜歡看書了。

其實這個過程應該從孩子三歲的時候就開始，當然媽媽們肯定是這麼做的，但如果疏漏了現在培養也來得及。孩子們每天寫話時，儘量讓他按照自己的思路先複述一遍，再寫下來。

不要擔心孩子不會寫，有時小孩的思路要比我們大人精彩的多。每當這時候你當然不能忘了適時的表揚，當然有時孩子表述不清，你可以在旁邊幫忙整理，但一定要是孩子自己的思想。

三、關於週末 孩子經過一週的緊張學習，週末儘量不要給孩子再安排學習任務。當然現在孩子都會在週末報一些興趣班，學一些特長，這個也未嘗不可，但最好留出一天的時間帶孩子到教室以外的地方去，比如爬山、看展覽、泡圖書館、看電影或者這一天什麼安排都沒有，孩子想幹嘛幹嘛！做這些的時候如果能再約一兩個較好的小夥伴，那就玩得更嗨了。

這樣一方面孩子得到了完全的放鬆，能以更好的姿態迎接下一週的學習，同時也能學到很多課堂以外的東西。如：瞭解了大自然、培養了情商、增進了與人交往的能力。

稍大一些，還應該讓他去參加一些小志願者活動，更好的瞭解社會，融入社會。四、關於父愛 孩子的成長中，父親的角色太重要了。

由於男女性別的差異，母親一般比較細緻認真、呵護備至，但有時會顯得放不開；媽媽感情細膩、性格溫柔，但有時會猶豫不決，優柔寡斷。但是爸爸們的大膽果斷、豪爽自信會很好的彌補母親的缺陷。

所以不是說孰優孰劣，而是爸爸媽媽們要共同參與到孩子的成長中來，我們的孩子才能獲得完美的性格。一想到這些，我就要由衷的爲劉宇軒爸爸豎大拇指！因爲現在大多數孩子是由媽媽主要承擔教育任務的，爸爸們參與的太少了，希望爸爸們積極的行動起來！五、關於成功 相信每個家長都希望自己的孩子是那個品學兼優、德智體美勞全面發展，最好再能順利考上清華、北大的尖子生。

但實際上，那些孩子畢竟是極少數的，與其在過高的期望值下把自己和孩子都壓得喘不過氣來，還不如保持一顆平常心，只要自己的孩子平安快樂、孝順父母、懂得感恩，長大能養活了自己，這未嘗不是一種成功的人生。因爲每個孩子的情況是不同的，有天生聰穎的，也有資質一般的，我們做父母的，只需要陪在孩子身邊，協助孩子走好他自己的人生就好了，只要他盡力了，一切ok。