![勸學詩的特點]( "勸學詩的特點")
- 1、勸學詩的特點是：語言明白易懂，形象鮮明生動，把時間快過，歲月易逝的程度，用池塘春草夢未覺，階前梧桐忽秋聲來比喻，十分貼切，倍增勸勉的力量。2、勸學詩，這是一首逸詩，具體寫作年代不詳，大約在紹興末年（1162）。日本盛傳此詩，我國大陸亦不脛而走，以為為朱熹所作，姑且存以備考。其主旨是勸...
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![荀子勸學原文]( "荀子勸學原文")
- 《勸學》是戰國時期儒家代表人荀子的作品，全文論述了“學不可以已”這個中心論點，強調堅持學習終究導致質變的道理。想要知道《荀子》講述了什麼的朋友，就來看看這篇文章吧!原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴...
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![孫權勸學現代文翻譯]( "孫權勸學現代文翻譯")
- 當初，孫權對呂蒙説：“你現在當權掌管政事，不可以不學習!”呂蒙總是以軍中事務繁多的理由推辭了。孫權説：“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是要你廣泛閲讀，瞭解歷史罷了。你説軍中事務繁多，哪裏比得上我呢?我經常讀書，自己覺得有很大的收穫。”於是呂蒙開始...
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![勸學名句]( "勸學名句")
- 1、志士惜日短。愁人知夜長。傅玄《雜詩》2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。《冬夜讀書》3、學非探其花，要自拔其根。杜牧《留誨曹師等詩》4、問渠那得清如許為有源頭活水來。朱熹《觀書有感》5、書中有女顏如玉，書中自有黃金屋。《勸學詩》6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作...
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![荀子勸學原文及翻譯欣賞 荀子勸學原文及翻譯]( "荀子勸學原文及翻譯欣賞 荀子勸學原文及翻譯")
- 1、原文：君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。幹...
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![勸學荀子翻譯]( "勸學荀子翻譯")
- 1、《勸學》君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮（róu）以為輪，其曲中規。雖有（yòu）槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也...
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![關於進步的勸學名言]( "關於進步的勸學名言")
- 世上無難事，只要肯登攀。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。欲窮千里目，更上一層樓。每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。書籍是人類進步的階梯。...
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![勸學原文理解 學不可以已已是什麼意思]( "勸學原文理解 學不可以已已是什麼意思")
- 1、學不可以已的已是停止的意思。2、“學不可以已”是《勸學》的中心論點，有兩方面含義。3、學不可以已，意指求學不可以讓它停止，即學習是無止境的。4、出處:《荀子·勸學》:君子曰:學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。...
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![孫權勸學作者是誰 孫權勸學作者]( "孫權勸學作者是誰 孫權勸學作者")
- 1、《孫權勸學》是司馬光創作的一篇記敍文，文題為後人所加。2、此文既記敍了呂蒙在孫權勸説下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。此文簡練生動，首重以對話表現人物，對話言簡意豐，生動傳神，極富表現力，毫無宂繁之處，更是運用了...
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![孫權勸學的道理是什麼]( "孫權勸學的道理是什麼")
- 1、通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們開卷有益的道理。2、我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。3、不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。4、要善於聽取他人好的建議或意見並去做。5、告訴我們一個人只要廣泛涉獵就...
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![勸學原文理解]( "勸學原文理解")
- 1、學不可以已的已是停止的意思。2、“學不可以已”是《勸學》的中心論點，有兩方面含義。3、學不可以已，意指求學不可以讓它停止，即學習是無止境的。4、出處:《荀子·勸學》:君子曰:學不可以已。青，取之於藍，而青於藍;冰，水為之，而寒於水。...
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![孫權勸學的歷史背景介紹 孫權勸學的歷史背景]( "孫權勸學的歷史背景介紹 孫權勸學的歷史背景")
- 1、三國時期，孫權大將周瑜和劉備在赤壁之戰中大破曹操軍隊，不久後周瑜病死。魯肅代替周瑜成為孫權的謀佐，然而劉備很快取得了益州，形成魏、蜀、吳三方鼎峙的局面。為了加強國力，孫權勸呂蒙多學習。“孫權勸學”的故事就發生了。2、此文記敍了三國時期呂蒙在孫權勸説下開始學習...
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![勸學的格言]( "勸學的格言")
- 青，取之於藍而青於藍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。神莫大於化道，福莫長於無禍。學不可以已。君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不...
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![孔子勸學原文釋義 孔子勸學告訴我們什麼道理]( "孔子勸學原文釋義 孔子勸學告訴我們什麼道理")
- 1、孔子勸學告訴我們：人不能光憑天資，還要勤奮學習，多加實踐，才能提高自己。2、原文釋義：春秋時，有一個人叫子路，他為人豪爽，善於擊劍。他聽説魯國孔子招收了許多學習禮儀文化，就去見孔子。但他又不知道自己還能從孔子那兒學到些什麼，就問孔子：“先生，我心中有個疑問，似乎有些人天生就...
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![師曠勸學譯文是什麼]( "師曠勸學譯文是什麼")
- 1、原文。晉平公問於師曠曰：“吾年七十欲學，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之：‘少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。’炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”2、譯文。晉平公向師曠問道：“...
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![師曠勸學譯文]( "師曠勸學譯文")
- 1、原文。晉平公問於師曠曰：“吾年七十欲學，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之：‘少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。’炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”2、譯文。晉平公向師曠問道：“...
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![孔子勸學原文及翻譯 孔子勸學翻譯]( "孔子勸學原文及翻譯 孔子勸學翻譯")
- 1、原文：子路見孔子，子曰：“汝何好樂？”對曰：“好長劍。”孔子曰：“吾非此之問也，徒謂以子之所能，而加之以學問，豈可及乎？”子路曰：“學豈益哉也？”孔子曰：“夫君無諫臣則失政，士而無教友則失德．御狂馬不釋策，弓不反於檠；木受繩則直，人受諫則聖；受學重問，孰不順成？毀仁惡士，且近於刑。君子不可...
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![勸學原文及譯文]( "勸學原文及譯文")
- 1、《勸學》：作者：孟郊〔唐代〕；原文：擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。2、譯文：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事...
- 13179
![孫權勸學作者是誰]( "孫權勸學作者是誰")
- 1、《孫權勸學》是司馬光創作的一篇記敍文，文題為後人所加。2、此文既記敍了呂蒙在孫權勸説下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。此文簡練生動，首重以對話表現人物，對話言簡意豐，生動傳神，極富表現力，毫無宂繁之處，更是運用了...
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![勸學中而字用法介紹]( "勸學中而字用法介紹")
- 1、《勸學》鍥而不捨的“而”錶轉折，鍥而舍之的“而”表順承。2、《勸學》原文節選：積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。3、譯...
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![勸學的八字名言]( "勸學的八字名言")
- 天下興亡，匹夫有責。如切如磋，如琢如磨。人生在勤，不索何獲。書讀百遍，其義自見。尺有所短，寸有所長。繩鋸木斷，水滴石穿。不經一事，不長一智。學如不及，猶恐失之。敏而好學，不恥下問。好好學習，天天向上。學而不厭，誨人不倦。輔車相依，脣亡齒寒。不入虎穴，焉得虎子。不憤不啟，不悱不發...
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![十個關於勸學的名言警句或詩句]( "十個關於勸學的名言警句或詩句")
- ：小編還為您整理了以下內容，可能對您也有幫助：關於勸學的名言名句關於勸學的名言名句如下：1、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝2、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙4、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向5、少壯不努力，老大徒傷...
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![孫權勸學的原文是什麼]( "孫權勸學的原文是什麼")
- 1、孫權勸學譯文：當初，孫權對呂蒙説：“你現在當權掌管事務，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權説：“我難道想要你研究儒家經典，成為學官嗎！我只是讓你粗略地閲讀，瞭解歷史罷了。你説軍務繁多，誰像我？我經常讀書，自己覺得獲益很多。”呂蒙於是開始學習。當魯肅到尋陽的時...
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![孫權勸學譯文及註釋]( "孫權勸學譯文及註釋")
- 《孫權勸學》註釋：初：當初，起初，這裏是追述往事的習慣用詞。權：指孫權，字仲謀，吳郡富春(浙江富陽)人，黃龍元年(公元222年)稱王於武昌(今湖北鄂城)，國號吳，不久遷都建業，(今江蘇南京)。229年稱帝。謂……曰：謂，告訴;連用表示“對……説”。呂蒙：字子明，三國時吳國名將，汝南富陂(今安徽省阜...
- 24847
![孔子勸學原文及翻譯]( "孔子勸學原文及翻譯")
- 1、原文：子路見孔子，子曰：“汝何好樂？”對曰：“好長劍。”孔子曰：“吾非此之問也，徒謂以子之所能，而加之以學問，豈可及乎？”子路曰：“學豈益哉也？”孔子曰：“夫君無諫臣則失政，士而無教友則失德．御狂馬不釋策，弓不反於檠；木受繩則直，人受諫則聖；受學重問，孰不順成？毀仁惡士，且近於刑。君子不可...
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