- 1、先搞清楚孩子撒謊的原因。在懲罰之前,家長最好去搞清楚孩子為什麼撒謊。首先孩子是一個認知還沒有完成的人,他們也有很強的道德觀。一般情況下一個孩子是不會撒謊的,如果他選擇了撒謊,內心中其實也受到很深的煎熬。在這個過程中道德也會進行自我的譴責,其實不需要父母的懲...
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- 1、非心理問題:由於孩子做錯事情或者考試沒考好等,擔心受到家長的責備或者責罰等,表現出老是説謊的狀況,主要是為了逃避責任或者孩子存在較強的羞恥心。部分孩子老是説謊是為了引起家長的關注,通常是家長對孩子關心較少導致,通常不屬於心理問題。家長可以和孩子耐心溝通交流,講...
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- 1、家長要告知孩子“偷錢”的嚴重性,讓孩子記住這是錯誤的行為,同時也要給孩子安慰和理解。孩子對家長產生害怕心理,就會出現偷錢和撒謊的情況,家長要告知孩子每一件事情的真正含義,讓孩子懂得哪些是正確的行為,哪些是錯誤的行為。2、家長要給孩子灌輸正確的金錢觀念,例如:通過正...
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- 1、注意自己的説話態度。當孩子犯了錯誤,不要對她大加斥責,不要用過激的語言、教訓的口氣和孩子説話,坐下來與她推心置腹、心平氣和地談心,給她擺事實、講道理,動之以情,曉之以理。2、平時從生活細節上多關心孩子。父母體貼入微的關心,可以改善母子關係,製造融洽的、和睦...
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- 1、教給孩子簡單的理財常識,建立財商,理性消費。父母可以根據孩子的年齡段給孩子一些“小權利”管理壓歲錢。財商就是一個人認識金錢和駕馭金錢的能力,是理財的智慧,它包括兩方面的能力:一是正確認識金錢及金錢規律的能力;二是正確應用金錢及金錢規律的能力。2、父母要對孩子曉...
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- 1、瞭解原因,心平氣和與孩子溝通,瞭解他拿錢幹什麼去了,鼓勵他説出實情,不要指責打罵孩子,更不要給孩子貼上小偷的標籤。2、告訴孩子偷盜是讓人討厭的是犯法的,讓孩子知道偷錢的後果。3、調整孩子的零用錢,如果説孩子拿錢是因為零用錢太少,可以適當的調整孩子的零用錢,並引導孩子...
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- 1、家長髮現孩子説謊後,重要的是教育孩子,幫他認識説謊的危害性。在孩子承認並表示改正後,家長應表示相信他會改正,這樣,孩子受到鼓勵,徹底改掉説謊的毛病。2、豐富孩子的生活經驗,提高孩子的認識水平。比如有個孩子,看到小夥伴在玩玩具飛機,説:“我家也有,比你的大多了,我都能坐上去...
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- 1、家長不能歧視,應該告訴孩子實事求是是很重要的,不要撒謊,否則就會讓自己惹來麻煩。2、家長注意孩子犯錯不要隨意打罵,因為很多孩子撒謊都是因為害怕被責罰打罵的,所以家長要以身作則。3、當孩子撒謊時,家長可以從旁邊打開思路,讓孩子自己意識到撒謊的壞處,比如會讓自己失去某...
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- 1、若是孩子很會撒謊,情況比較糟糕,家長一定要將孩子的不良習慣給改掉。需要講究正確的方式方法應對,不能夠一味的強求孩子讓孩子認錯,孩子有自己的想法,家長要和孩子説明説謊的壞處,讓孩子學會為自己的錯誤行為負責,家長也不能過度打罵孩子,會給孩子造成很大的心理傷害。2、孩子...
- 4169
- 1、父母以身作則。成年人的世界有很多妥協,有時候我們會因為某件事不由自主地説謊。若是被孩子發現了,他們就會覺得,爸爸媽媽雖然説不能説謊,但他們自己也這麼做,可見説謊不是一件多麼嚴重的事。2、與孩子建立有效溝通。有效的溝通最能瞭解孩子內心的想法與需要。時刻了解和關...
- 18559
- 1、瞭解孩子説謊背後的原因。有的是因為自己做了錯事但又害怕受到懲罰,有的是因為想通過説謊來讓家長滿足自己的某種願望,有的是因為錯誤模仿大人的行為而説謊,有的是因為不願意做自己不喜歡做的事情而説謊,有的則是因為要故意刺激報復家長而説謊,等等。2、正確的引導,不可以一...
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- 1、18世紀英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先請您買一包火柴吧”,小男孩兒説道。“我不買”。紳士回答説。説着紳士躲開男孩兒繼續走,“先生,請您買一包吧,我今天還什麼東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來説。紳士看到...
- 30069
- 1、跟孩子一起做一個約定。家長給孩子一次機會,並且事先跟孩子説好,如果再發現説了假話、不寫作業怎麼處理,一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式並不可取,孩子們也希望自己被尊敬。至於做作業這個問題,其實是可以獎勵孩子完成作業作為鼓勵的。2、創造民主和諧的...
- 25007
- 1、與孩子建立有效溝通。有效的溝通最能瞭解孩子內心的想法與需要,時刻了解和關心孩子,分解孩子內心的不良情緒,讓孩子充分感受父母的愛。給孩子訂立切合實際的規則,而孩子也樂意接受,那麼孩子也沒有説謊的必要。2、減少對孩子的控制。很多孩子撒謊是為了發現真實的自我,並做自...
- 6688
- 1、若是孩子很會撒謊,情況比較糟糕,家長一定要將孩子的不良習慣給改掉。需要講究正確的方式方法應對,不能夠一味的強求孩子讓孩子認錯,孩子有自己的想法,家長要和孩子説明説謊的壞處,讓孩子學會為自己的錯誤行為負責,家長也不能過度打罵孩子,會給孩子造成很大的心理傷害。2、孩子...
- 11903
- 1、應該立即指出孩子撒謊的行為,教育孩子這些行為是不對的,而且有嚴重的危害,可以跟孩子講童話故事,比如狼來了的故事,這些方法能夠讓孩子更加生動、形象的理解撒謊的不良影響,從而杜絕撒謊的行為。2、也應該與孩子一起挖掘撒謊背後的原因,而不能一味的懲罰孩子或者否定、打擊孩...
- 30808
- 1、不懂得社會規則:小孩偷東西可能是因為年紀太小,並不懂得這種行為的社會學意義,也就是不懂得這是偷竊,而只是見到別人的東西好,他感到好玩、好吃、感興趣等,於是就拿過來、據為己有。家長一定要多加教育,告知這種行為不對,並教育小孩這種行為犯法,而且可恥,從而讓小孩知道社會規...
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- 1、嚴厲的對待問題,父母要嚴肅對待孩子的偷錢行為,但是不能太過嚴厲,更不能斥責、打罵、羞辱自己的孩子。這麼做容易造成雙方的情緒失控,不利於問題的解決,孩子面服心不服,還會讓教育的效果大打折扣。父母應該讓孩子感覺到這件事情的嚴重性,但是不要給他太大的心理壓力,良好的溝...
- 26827
- 1、要想避免孩子經常的説謊,在孩子小的時候第1次説謊話以後,父母就要用正確的方法告訴孩子不可以説謊。也可以和孩子講一下説謊的壞處以及説謊的人是沒有人喜歡的,如果經常的説謊以後就會使在人羣當中失去最起碼的信任,使小朋友遠離自己。2、因為孩子在小的時候,可能為了逃避...
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- 1、父母以身作則。成年人的世界有很多妥協,有時候我們會因為某件事不由自主地説謊。若是被孩子發現了,他們就會覺得,爸爸媽媽雖然説不能説謊,但他們自己也這麼做,可見説謊不是一件多麼嚴重的事。2、與孩子建立有效溝通。有效的溝通最能瞭解孩子內心的想法與需要。時刻了解和關...
- 4909
- 1、與孩子建立有效溝通。有效的溝通最能瞭解孩子內心的想法與需要,時刻了解和關心孩子,分解孩子內心的不良情緒,讓孩子充分感受父母的愛。給孩子訂立切合實際的規則,而孩子也樂意接受,那麼孩子也沒有説謊的必要。2、減少對孩子的控制。很多孩子撒謊是為了發現真實的自我,並做自...
- 19500
- 1、家長以身作則,為孩子樹立好榜樣。父母是孩子最好的老師,很多時候,父母的所作所為都成功折射在了孩子的心裏。他們會很自然地按照父母的言行來為人處世。家長以身作則,誠信待人,孩子領略到誠實這一可貴的品質,將會慢慢減少説謊的頻率。榜樣的力量是無窮的,很多時候,榜樣比教訓...
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- 1、從小事做起,沒有毅力是孩子膽小怕事的另一個心理根源。毅力不強的人,當他覺得困難難以克服時就會有退縮心理。但積累克服小困難的勝利就能逐步培養起人的克服大困難的毅力。所以,應要求孩子從小事情做起,特別是那些他最忽略也最容易暴露意志弱點的小事做起,培養毅力。比如...
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- 教給撒謊孩子正確的學習方法或生活習慣,如果家長能耐心指導也不失為避免孩子説謊的好辦法。只有先讓孩子認識並説出自己錯在哪裏才是最好的教育。引導孩子説出説謊原因時要嚴中有愛,寬中有嚴。...
- 7394
- 1、如果孩子真的撒謊了,要鼓勵孩子説出事實的真相,而非對孩子一頓臭罵或者毆打,鼓勵孩子説出真相一方面鍛鍊了孩子勇敢的品格,另一方面孩子説出真相以後內心壓力也會得到釋放。2、家長應該幫助孩子去分析撒謊的原因,造成孩子撒謊的原因很多,有時候説謊是怕受到懲罰;有時候為了迎...
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