![用林字造句子]( "用林字造句子")
- 下面為您提供關於【用林字造句子】內容，供您參考。1、生活雖然清苦，林老師怡然自得。2、林姑娘年方十八，長得很漂亮。3、林老師從容不迫地走上講台給我們講課。4、夜深了，林老師還在燈下備課。5、林校長處理各種問題時都很公允。6、林姑娘不願意過那種寄人籬下的生活。7、這...
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![用林泉造句子]( "用林泉造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用梅林造句子]( "用梅林造句子")
- 下面為您提供關於【梅林造句】內容，供您參考。1、四年前被提升為旗軍務梅林，所以叫做嘎達梅林。2、而在水庫外圍，靠近梅林關的民治水庫位置並不偏僻，四周有民樂工業園以及萬家燈火和瀅水山莊等小區，另有幾處在建樓盤的建築工地壞繞。3、我們的工業競爭對手不需要每年上演梅林...
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![林字造句造句]( "林字造句造句")
- 下面為您提供關於【林字造句造句】內容，供您參考。1、生活雖然清苦，林老師怡然自得。2、林姑娘年方十八，長得很漂亮。3、我們的祖國傲然屹立於世界文明之林。4、林老師從容不迫地走上講台給我們講課。5、同學們送給林老師的花籃真漂亮！6、林校長處理各種問題時都很公允。7、...
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![用林壑造句子]( "用林壑造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用武林造句子]( "用武林造句子")
- 下面為您提供關於【武林造句】內容，供您參考。1、練寶典功夫時，首先要自宮淨身，莆田少林寺方丈紅葉禪師圓寂之時，認為這本祕籍修習起來殘傷身體，難關很多，傳世非武林之福，就把它投入爐中火化。2、江若琳這倆年在武林中端得是獨秀一枝，明知道眼前此人他惹不起，上樓最先開口的那人狠...
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![用綠林造句子]( "用綠林造句子")
- 下面為您提供關於【綠林造句】內容，供您參考。1、結交下，多少這綠林道上好漢與英雄。2、梁山泊的英雄們劫富濟貧，反抗強權，真稱得上是綠林好漢。3、當年鄭成功收復台灣時，收服了許多綠林好漢，這也是他取得成功的一個重要因素。4、我們是共產黨人，有組織、有紀律，不是劫富濟貧的綠...
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![用林彪造句子]( "用林彪造句子")
- 下面為您提供關於【林彪造句】內容，供您參考。1、江青是林彪、江青反革命集團的主犯，是‘四人幫’反革命集團的頭子。2、凡是經歷過十年動亂的人們，決不會忘記林彪、“四人幫”一夥在中國大地上逞兇肆虐的那些惡夢般的情景。3、幾十年後，林彪叛黨叛國並受到歷史應有的懲罰，有...
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![用矮林造句子]( "用矮林造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用林肯造句]( "用林肯造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用林立造句子]( "用林立造句子")
- 下面為您提供關於【林立造句】內容，供您參考。1、上海的大馬路兩旁商店林立，市面極其繁華熱鬧。2、廠區的面貌早已今非昔比，原來曠無人煙的荒野，已經林立着一幢幢高層建築了。3、北京城裏高樓林立，乾雲蔽日。4、瀋陽這幾年變化很大，高樓大廈林立，真是今非昔比了。5、站在國貿大...
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![林字造句子]( "林字造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用園林造句]( "用園林造句")
- 下面為您提供關於【用園林造句】內容，供您參考。1、這座園林融合了東方和西方建築的諸多特點，壯觀，典雅。2、園林的設計者匠心獨運，使整個園林給人一種“如在畫中”的感覺。3、這座園林設計精美，可謂巧奪天工。4、蘇州園林是中國園林建築史上的典範。5、昨日，趁着暖風徐徐我來...
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![名字用林字起名有哪些 名字用林字起名]( "名字用林字起名有哪些 名字用林字起名")
- 1、林瓊：瓊字具有美玉、美好、寶玉、富貴的意思，與林字搭配非常文雅，代表着美好如玉，心地純潔，富貴發達。2、林惠：惠字具有聰慧、賢惠、仁愛、柔順的意思，與林字搭配比較有內涵，代表着温文爾雅，知書達理，賢良淑德。3、韶林：韶字具有美麗、年輕、清秀、善良的意思，與林字搭配比較個性，...
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![用楓林造句子]( "用楓林造句子")
- 下面為您提供關於【楓林造句】內容，供您參考。1、金秋季節，滿山遍野的楓林紅了，好像一片火海。2、大雁南飛，霜染楓林，寒風瑟瑟冬來臨；濃濃冬意，依依柔情，關懷短信傳真情。朋友，入冬添寒意，要注意身體，記得多加衣，健康過冬季！3、高遠憂心忡忡地説，楓林羣墓遭盜也許僅僅是個開端，黑暗中，有...
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![用林夕造句子]( "用林夕造句子")
- 下面為您提供關於【林夕造句】內容，供您參考。1、大學主修翻譯的林夕，畢業後沒有選擇老師及翻譯等“鐵飯碗”，而是想當填詞人。2、陶喆發片，自然有不少新老友人前來助陣，除了老搭檔葛大為、娃娃之外，詞神林夕也為其獻作助陣，好友蔡健雅、盧廣仲更是鼎力相助，堪稱黃金陣容。3、回...
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![用李林造句子]( "用李林造句子")
- 下面為您提供關於【李林造句】內容，供您參考。1、李林定睛一看，第一個到達終點的竟然是自己班的選手，他馬上歡呼起來。2、李林和王指的矛盾越來越嚴重了，已經到了一觸即發的地步。3、唐朝的李林甫是一個口蜜腹劍的人。4、媽媽去學校參加家長會，李林在家提心吊膽，不知是福是禍。...
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![一年級用造林造句]( "一年級用造林造句")
- 下面為您提供關於【一年級用造林造句】內容，供您參考。1、每當植樹節到來之際，全國各地便陸續掀起植樹造林的熱潮。2、我們要大力植樹造林，以免水土流失。3、植樹造林，保護環境，為子孫後代造福。4、清明前後，我國從南到北掀起了植樹造林的高潮。5、植樹造林是一件造福子孫後代...
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![用森林是造句]( "用森林是造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用戈林造句子]( "用戈林造句子")
- 下面為您提供關於【戈林造句】內容，供您參考。1、不管戈林是不是虛聲恫嚇，反正那個警察隊長顯然相信了他的話，不再阻撓就讓隊伍過了橋。2、眾人樂得前仰後合，戈林羞愧難當，塗抹了胭脂的臉上更加紅潤了，像化了粧的戲劇演員一樣。3、由於參加會議的不只是將領們，而且一定還有戈林...
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![用植樹造林造句子]( "用植樹造林造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用林森造句子]( "用林森造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用造林造句子]( "用造林造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用叢林造句]( "用叢林造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用文林造句子]( "用文林造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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