![督造句子]( "督造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用督造句]( "用督造句")
- 下面為您提供關於【用督造句】內容，供您參考。1、國家幹部的行為應受公眾監督。2、爸爸每天都督促我聽一曲交響樂。3、市長督促有關部門從速辦理這項工程的審批手續。4、教育局領導來我校督促檢查教學改革。5、同學們在一起討論確立了監督班幹部的一系列措施。6、基督真正...
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![督察和督查的區別是什麼 督察和督查的區別]( "督察和督查的區別是什麼 督察和督查的區別")
- 1、意思不同：（1）督查：監督，檢查。不及物動詞，更強調這一行為。（2）督察：監督警察的職業。名詞。作動詞用時，包涵更嚴密的調查過程，較為權威、官方。2、權利不同：相較而言，督察組權力更大。3、側重點不同：（1）督查組是例行檢查，上級查看下級工作有何問題，政策落實情況如何，幫助解決。（2）督察組更...
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![督都造句]( "督都造句")
- 下面為您提供關於【督都造句】內容，供您參考。1、國家幹部的行為應受公眾監督。2、爸爸每天都督促我聽一曲交響樂。3、市長督促有關部門從速辦理這項工程的審批手續。4、教育局領導來我校督促檢查教學改革。5、同學們在一起討論確立了監督班幹部的一系列措施。6、基督真正...
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![基督造句]( "基督造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用財務監督造句子]( "用財務監督造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![監督的造句是什麼]( "監督的造句是什麼")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![督查和督察的區別]( "督查和督察的區別")
- 督查和督察的區別1、指向性不同：督查通常指例行性的檢查，比如上級檢查下級的工作方面是否存在問題，各項政策落地執行情況等，並幫助解決。督察常指上級對地方部門具體的工作不到位或違法亂紀行為的檢查，指向性、針對性更強。2、含義不同：督查為不及物動詞，強調的是監督和檢查這一...
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![督字造句]( "督字造句")
- 下面為您提供關於【督字造句】內容，供您參考。1、國家幹部的行為應受公眾監督。2、爸爸每天都督促我聽一曲交響樂。3、市長督促有關部門從速辦理這項工程的審批手續。4、教育局領導來我校督促檢查教學改革。5、同學們在一起討論確立了監督班幹部的一系列措施。6、基督真正...
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![監督造句怎麼造]( "監督造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【監督造句怎麼造】內容，供您參考。1、國家幹部的行為應受公眾監督。2、同學們在一起討論確立了監督班幹部的一系列措施。3、衞生部門嚴陣以待，建立了監督、警報和應對機制。4、工程師嚴密監督着建設項目的進度和質量。5、在大夥的監督下，他做了一個滑稽動...
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![督察和督查的區別]( "督察和督查的區別")
- 1、意思不同：（1）督查：監督，檢查。不及物動詞，更強調這一行為。（2）督察：監督警察的職業。名詞。作動詞用時，包涵更嚴密的調查過程，較為權威、官方。2、權利不同：相較而言，督察組權力更大。3、側重點不同：（1）督查組是例行檢查，上級查看下級工作有何問題，政策落實情況如何，幫助解決。（2）督察組更...
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![督造句造句]( "督造句造句")
- 下面為您提供關於【督造句造句】內容，供您參考。1、國家幹部的行為應受公眾監督。2、爸爸每天都督促我聽一曲交響樂。3、市長督促有關部門從速辦理這項工程的審批手續。4、教育局領導來我校督促檢查教學改革。5、同學們在一起討論確立了監督班幹部的一系列措施。6、基督真...
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![督造句]( "督造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句督促]( "造句督促")
- 下面為您提供關於【造句督促】內容，供您參考。1、他在媽媽的督促下才把作業做完。2、爸爸每天都督促我聽一曲交響樂。3、市長督促有關部門從速辦理這項工程的審批手續。4、教育局領導來我校督促檢查教學改革。5、媽媽對我的學習很重視，經常督促我要努力學習。6、我們堅持學...
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![督郵造句]( "督郵造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![督促造句初一]( "督促造句初一")
- 下面為您提供關於【督促造句初一】內容，供您參考。1、他在媽媽的督促下才把作業做完。2、爸爸每天都督促我聽一曲交響樂。3、教育局領導來我校督促檢查教學改革。4、市長督促有關部門從速辦理這項工程的審批手續。5、媽媽對我的學習很重視，經常督促我要努力學習。6、老師經...
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![用督促造句]( "用督促造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![督察和督查的區別是什麼 督察和督查的區別介紹]( "督察和督查的區別是什麼 督察和督查的區別介紹")
- 1、意思不同。督查：監督，檢查。不及物動詞，更強調這一行為。督察：監督警察的職業。名詞。作動詞用時，包涵更嚴密的調查過程，較為權威、官方。2、權利不同：相較而言，督察組權力更大。3、側重點不同：督查組是例行檢查，上級查看下級工作有何問題，政策落實情況如何，幫助解決。督察組更傾...
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![監督解釋 監督的意思]( "監督解釋 監督的意思")
- 1、監督的意思是即對現場或某一特定環節﹑過程進行監視﹑督促和管理﹐使其結果能達到預定的目標。2、出處：《周禮·地官·鄉師》“大喪用役則帥其民而至，遂治之”漢鄭玄注：“治謂監督其事。”賈公彥疏：“謂監當督察其事。”。3、監督是一個漢語詞彙，拼音為jiāndū。...
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![督促造句怎麼造]( "督促造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【督促造句怎麼造】內容，供您參考。1、他在媽媽的督促下才把作業做完。2、爸爸每天都督促我聽一曲交響樂。3、教育局領導來我校督促檢查教學改革。4、市長督促有關部門從速辦理這項工程的審批手續。5、媽媽對我的學習很重視，經常督促我要努力學習。6、他們...
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![用監督造句]( "用監督造句")
- 下面為您提供關於【用監督造句】內容，供您參考。1、國家幹部的行為應受公眾監督。2、同學們在一起討論確立了監督班幹部的一系列措施。3、衞生部門嚴陣以待，建立了監督、警報和應對機制。4、工程師嚴密監督着建設項目的進度和質量。5、在大夥的監督下，他做了一個滑稽動作，引...
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![用督理造句子]( "用督理造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![督理造句]( "督理造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用督郵造句子]( "用督郵造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![財務監督造句]( "財務監督造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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