![修改病句方法 增強意識還是提高意識]( "修改病句方法 增強意識還是提高意識")
- 1、增強意識。提高意識是屬於病句中的搭配不當，可以修改為提高認識，也可以修改為增強意識。意識是指人們對外界和自身的覺察與關注程度，不能用提高，應該用增強。2、修改病句方法：（1）瞭解病句的幾種常見類型，特別是《考試説明》中指出的6種類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘...
- 27858
![修改病句三年級上冊]( "修改病句三年級上冊")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 27329
![修改病句題目]( "修改病句題目")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 3939
![onlyyoucansee是病句嗎]( "onlyyoucansee是病句嗎")
- onlyyoucansee是病句，它缺乏主語和謂語，因此可以説它是一個不完整的短語或者詞組。onlyyoucansee可以翻譯為只有你可以看到，它需要結合上下文才能理解其含義。如果只是單獨看這個短語或詞組，那麼它並不符合標準的英語語法結構。但如果把它放在一個完整的句子中並用於特定的語...
- 27884
![對小朋友非常親切修改病句怎麼改]( "對小朋友非常親切修改病句怎麼改")
- 1、對小朋友非常親切這個病句從句子結構來分析屬於缺少主語，因此，修改時加上主語就可以了。比如修改成“王老師對小朋友非常親切”。2、從這個句子出發，需要明確病句的種類和修改病句方法。小學階段常見的病句有缺少成分、語序混亂、邏輯不清、用詞不當、重複累贅、搭配不當...
- 19011
![三年級修改病句練習]( "三年級修改病句練習")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 14331
![三年級修改病句例句]( "三年級修改病句例句")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 14574
![我回憶到未來是不是病句呢]( "我回憶到未來是不是病句呢")
- 我回憶到未來是病句。回憶是指回想過去的事情，而未來是指以後的事情，不能用回憶形容。回憶，指想過去的事回憶對比；回想；反省；運用或擁有記憶力。回憶是恢復過去經驗的過程，是記憶的第三環節（識記、保持、回憶與再認）。識記材料、保持材料都是為了在必要時能再認或回憶材料。語出明...
- 28721
![成分殘缺的病句例子及答案]( "成分殘缺的病句例子及答案")
- 1、由於她這樣好的成績，得到了老師和同學們的讚揚。解析：“得到”的主語是什麼？改為“由於這樣好的成績，她得到了。”2、十月十四日，抱着向航空系學習的想法，我們的黑板報也創刊了。解析：“抱着”的主語顯然是蒙後的“我們”，但後句的主語是“黑板報”，不是“我們”，應把後句改為“...
- 15588
![三年級修改病句大全]( "三年級修改病句大全")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 8620
![三年級修改病句題]( "三年級修改病句題")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 25773
![三年級語文上冊修改病句專項]( "三年級語文上冊修改病句專項")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 9641
![修改病句大全及答案]( "修改病句大全及答案")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 25343
![三年級修改病句題目]( "三年級修改病句題目")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 32518
![修改病句練習題有哪些 修改病句練習題]( "修改病句練習題有哪些 修改病句練習題")
- 1、我校開展“學雷鋒，爭當好少年”。（在句末加上“的活動”。)2、他看到肩上的擔子是沉重的。(把“看到”改為“感到”。)3、英語對我很感興趣。(把“英語”與“我”調換。)4、只有我們努力奮鬥，就一定能夠勝利。(把“只有”改為“如果。）5、我們要繼承和發揚老一輩的革命事...
- 11036
![三年級修改病句的類型]( "三年級修改病句的類型")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 12479
![三年級上修改病句例題]( "三年級上修改病句例題")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 20904
![三年級語文修改病句練習]( "三年級語文修改病句練習")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 13256
![修改病句練習題]( "修改病句練習題")
- 1、我校開展“學雷鋒，爭當好少年”。（在句末加上“的活動”。)2、他看到肩上的擔子是沉重的。(把“看到”改為“感到”。)3、英語對我很感興趣。(把“英語”與“我”調換。)4、只有我們努力奮鬥，就一定能夠勝利。(把“只有”改為“如果。）5、我們要繼承和發揚老一輩的革命事...
- 27596
![小學語文三年級修改病句]( "小學語文三年級修改病句")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 9281
![你會嗎 三年級修改病句的方法]( "你會嗎 三年級修改病句的方法")
- 1、先讀一遍句子，通過語感感受一下這個句子是否通暢，如果不，那就可能意味着這個句子是病句。2、看主幹，縮句。看句子主幹有無問題，主謂賓是否都有，是否搭配不當。3、看語序，尤其是形容詞的順序問題。4、看搭配，比如説可以提高能力，卻不能養成能力；可以提高水平，卻不能培養水平。5、...
- 15402
![動賓搭配不當的病句有什麼]( "動賓搭配不當的病句有什麼")
- 1、上海科技開發中心聚集了一批熱心於科技開發服務、善於經營管理的專業化隊伍。（“聚集”的應該是“專業化人才”）2、這最後一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。（“勞動”是“一天”不當，刪去“勞動”即可）3、政治穩定、團結的局面，是我國社會主義市場經濟體...
- 16289
![三年級上冊修改病句及答案]( "三年級上冊修改病句及答案")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 7261
![常見的病句類型介紹 病句類型]( "常見的病句類型介紹 病句類型")
- 1、常見的病句種類有：語序不當；搭配不當；成分殘缺或贅餘；結構混亂；表意不明；不合邏輯；歧義；句式雜糅；分類不當；單面性對多面性。2、病句就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。語法錯誤出現次數較為多。...
- 31878
![三年級上冊語文修改病句]( "三年級上冊語文修改病句")
- 1、言行不一致的人，是一種極壞的作風。病因：搭配不當言行不一致，是一種極壞的作風。2、我在區運動會上，為學校爭得了名譽。病因：用詞不當我在區運動會上，為學校爭得了榮譽。3、兩山之間流動着彎曲的小路。病因：搭配不當修改1:兩山之間流動着彎曲的小河/小溪。修改2：兩山之間鋪着...
- 13199
生活全書館
