他人造句一年級

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1、憑空捏造罪名陷害他人，是違法行為。

2、捏造事實誣陷他人，是違法的行為。

3、我們不要背地裏説他人的壞話。

4、這幾個歹徒真是膽大妄為，竟敢在光天化日之下搶劫他人財物。

5、面對他人的惡意中傷，我們可以置之不理。

6、這種關係他人名譽的事，我就是知道了，也會守口如瓶。

7、全體同仁應該團結一致，不要成為他人眼中的一盤散沙。

8、別管他人怎麼説，你只要幹得心安理得即可。

9、若犯人不坦白交待反而誣陷他人，是要罪加一等的。

10、她在這裏胡言亂語，誹謗他人。

11、他這個人自命不凡，鶴立雞羣，很難與他人合作共事。

12、遇到他人有困難，我就會熱情幫助他。

13、提高溝通技巧，能夠落落大方地與他人講話是非常重要的。

14、我們不能以貌取人，要用心感受他人可貴的品質，才是明智的。

15、把他人的東西據為己有是不道德的行為。

16、你的論點根本自相矛盾，如何説服他人？

17、個人如果裝腔作勢，欺騙他人，最後一定會露出馬腳。

18、他對不同的人就用不同的表情和言語，就像變色龍一樣，隨時改變自己的顏色來附和他人。

19、他專愛信口雌黃，説些無中生有的話，陷害他人。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。