![壯年怎麼造句]( "壯年怎麼造句")
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![壯年造句]( "壯年造句")
- 下面為您提供關於【壯年造句_】內容，供您參考。1、在普及教育的同時還要掃除青壯年文盲。2、青壯年都出去打工了，村裏只剩下我們這些老弱病殘之人了。3、像一個嬰兒長成了壯年。4、樹木,小草,花兒是大自然的使者.大自然以為有了植物而有了生命,有了活力.植物是有性格的.它...
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![壯大造句二年級上]( "壯大造句二年級上")
- 下面為您提供關於【壯大造句二年級上】內容，供您參考。1、李自成的隊伍不斷壯大，真是兵強馬壯，橫掃千軍，聲威大震。2、黨的力量正在逐步壯大。3、帝國主義搞弱肉強食的霸權主義，我們要想不被欺侮，就要壯大自己的力量。4、她是一個瘦高的三十歲女人，卻養了一頭粗黑濃密的發，關節也...
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![二年級壯字造句]( "二年級壯字造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![壯觀造句三年級]( "壯觀造句三年級")
- 下面為您提供關於【壯觀造句三年級】內容，供您參考。1、這座園林融合了東方和西方建築的諸多特點，壯觀，典雅。2、南京長江大橋像彩虹一樣橫跨長江，非常壯觀。3、國際貿易中心的大廈高聳人云，宏偉壯觀。4、國慶大閲兵的壯觀場面讓人印象深刻。5、東方破曉，雲蒸霞蔚，好一幅壯觀的...
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![壯麗造句二年級]( "壯麗造句二年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![壯烈造句六年級]( "壯烈造句六年級")
- 下面為您提供關於【壯烈造句六年級】內容，供您參考。1、牢房裏響起革命者深沉壯烈的歌聲。2、人們永遠懷念為革命壯烈犧牲的戰士。3、在那場戰鬥中，九班的戰士們全部壯烈犧牲了。4、劉胡蘭在刑場上大義凜然，視死如歸，最後壯烈犧牲。5、燒焦的消防隊員在熄滅的大火中被人們抬...
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![年輕力壯的含義 年輕力壯是什麼意思]( "年輕力壯的含義 年輕力壯是什麼意思")
- 1、年輕力壯，漢語成語，拼音是niánqīnglìzhuàng，意思是年紀輕，體力強。2、成語出處：清、曹雪芹《紅樓夢》第七十一回：“老太太也太想的到。實在我們年輕力壯的人，捆上十個也趕不上。”3、成語用法：聯合式；作謂語、定語；形容年輕人。...
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![強壯造句二年級]( "強壯造句二年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![肥壯造句一年級]( "肥壯造句一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![一年級造句壯觀]( "一年級造句壯觀")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![壯麗造句六年級]( "壯麗造句六年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![壯舉造句一年級]( "壯舉造句一年級")
- 下面為您提供關於【壯舉造句一年級】內容，供您參考。1、他的壯舉顯示了中國人民不屈不撓的英雄氣概。2、橫貫公路的闢建工程，真是石破天驚的壯舉。3、王進喜帶領石油工人在大慶完成了驚天動地的壯舉。4、實施改革開放的建國方針是中國史無前例的壯舉。5、我國實施改革開放...
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![二年級造句粗壯]( "二年級造句粗壯")
- 下面為您提供關於【二年級造句粗壯】內容，供您參考。1、春天像參天的大樹，生着粗壯的枝幹，帶着綠葉向上前進。2、粗壯的軀幹立在地上，像柱子一樣紋絲不動。3、我們用作拔河的麻繩十分粗壯。4、鴕鳥有翅膀，但是不會飛。不過，它那兩條粗壯有力的腿，卻是其它鳥類比不上的。它的長腿...
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![壯膽造句二年級]( "壯膽造句二年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![壯丁一年級造句]( "壯丁一年級造句")
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![用壯大造句三年級]( "用壯大造句三年級")
- 下面為您提供關於【用壯大造句三年級】內容，供您參考。1、李自成的隊伍不斷壯大，真是兵強馬壯，橫掃千軍，聲威大震。2、黨的力量正在逐步壯大。3、將愛全部付出，並不能確保一定會得到回報。別指望愛有什麼回報，耐心地等待她在你所愛的人心裏生根發芽，成長壯大。即使不會那樣，也要...
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![年輕力壯造句]( "年輕力壯造句")
- 年輕力壯的造句是：(1).這個村子的小夥子們，各個年輕力壯，是當兵的好苗子。(2).他們個個年輕力壯，都是當兵的好漢子。年代是近代成語。結構是聯合式成語。拼音是niánqīnglìzhuàng。繁體是年輕力壯。感情色彩是中性成語。關於成語年輕力壯的詳細內容，我們通過以下幾個方面為...
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![茁壯二年級造句]( "茁壯二年級造句")
- 下面為您提供關於【茁壯二年級造句】內容，供您參考。1、一代代學生在老師的辛勤哺育下茁壯成長。2、黑油油的土地生長着茁壯的莊稼。3、我們在老師的關懷和教育下茁壯成長。4、麥苗吮吸着春天的雨露，茁壯地生長。5、在老師的精心培育下，孩子們茁壯成長。6、小樹苗在母親的細...
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![一年級用強壯造句]( "一年級用強壯造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![年輕力壯造句二年級]( "年輕力壯造句二年級")
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![造句一年級壯觀]( "造句一年級壯觀")
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![年輕力壯的含義]( "年輕力壯的含義")
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![強壯造句四年級]( "強壯造句四年級")
- 下面為您提供關於【強壯造句四年級】內容，供您參考。1、武警戰士個個身體強壯，武藝高強。2、當飛行員必須有一個強壯的身體。3、只要堅持體育鍛煉，身體就會逐漸強壯起來。4、由於經常參加體育鍛煉，小兵的體格很強壯。5、大病一場之後，身體本強壯的他已形銷骨立，我簡直有點認不...
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![壯觀造句六年級]( "壯觀造句六年級")
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