![用燒得造句子]( "用燒得造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![獲得造句造句]( "獲得造句造句")
- 下面為您提供關於【獲得造句造句】內容，供您參考。1、我國男、女乒乓球隊雙雙獲得世界冠軍。2、我獲得數學競賽一等獎，心裏感到很榮幸。3、爸爸獲得全國“十佳青年”的光榮稱號。4、今年風調雨順，農業獲得大豐收。5、放飛籠中之鳥吧，讓其獲得自由。6、改革開放促進了經濟發展...
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![高燒造句]( "高燒造句")
- 下面為您提供關於【高燒造句】內容，供您參考。1、這幾天。她發了高燒躺在醫院，一直情緒沮喪。。我則整夜整夜的失眠，知道今天早上才終於下定決心，寫下這最後一篇日記，然後把這本完完整整的交給她。2、他因為高燒，在牀上輾轉反側。3、由於高燒不退，剛才他還心神恍惚，説了好多夢話...
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![燒燬造句]( "燒燬造句")
- 下面為您提供關於【燒燬造句】內容，供您參考。1、被英法聯軍燒燬的舉世聞名的圓明園，就是中西合璧的園林建築羣。2、噴湧而出的熔巖燒燬了山腳下的森林。3、烈火正在燒燬大片的森林。4、熊熊烈火燒燬了大片森林。5、峯值功率這個數字不可測，一般來説峯值功率是廠家測試不穩...
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![熱得快燒開水喝]( "熱得快燒開水喝")
- 熱得快燒的水可以喝，但不能多喝。熱得快是生活中常用的一種電加熱器，它與其他燒水方法一樣，都是通過加熱來消滅細菌的，但是熱得快在加熱的過程中，把水中一些有利於身體的微量元素也給殺掉了，使微量元素丟失太多，長期使用會導致身體缺乏微量元素，故熱得快燒的水要少喝。使用熱得快...
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![不得不得造句怎麼造]( "不得不得造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【不得不得造句怎麼造】內容，供您參考。1、爺爺殺死了地主趙老四，闖下彌天大禍，不得不遠走他鄉。2、他因水災不得不去過流亡生活。3、他所取得的成績，讓人不得不對他另眼相看。4、為了供她上學，她的父母不得不節衣縮食。5、失子之痛，不得不讓她捶胸頓足的大哭...
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![燒結造句]( "燒結造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![像得造句得]( "像得造句得")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![得不得造句]( "得不得造句")
- 下面為您提供關於【得不得造句】內容，供您參考。1、失子之痛，不得不讓她捶胸頓足的大哭一番。2、關於這個人的來歷，我是不得而知的。3、他所取得的成績，讓人不得不對他另眼相看。4、貪圖享樂的思想如果潛滋暗長，那就不得了。5、他不會向你借錢，除非萬不得已。6、在大是大非的問...
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![燒化造句]( "燒化造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![燒杯造句]( "燒杯造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![顯得得怎麼造句]( "顯得得怎麼造句")
- 下面為您提供關於【顯得得怎麼造句】內容，供您參考。1、同學們穿上嶄新的校服，顯得很神氣。2、李伯伯年事已高，已顯得老態龍鍾了。3、見到久別的親人，神情顯得有些激動。4、姐姐經常穿一件米色的外套，顯得又樸素又大方。5、冬天，公園裏遊人很少，顯得冷冷清清的。6、偌大的一間屋...
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![燒着造句]( "燒着造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![燒得造句]( "燒得造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用不得不得造句]( "用不得不得造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句 得]( "造句 得")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![覺得得得造句]( "覺得得得造句")
- 下面為您提供關於【覺得得得造句】內容，供您參考。1、穿上媽媽做的衣服，覺得挺舒服的。2、你覺得心裏不痛快，就盡情地哭一場吧！3、你的臉色很難看，覺得哪兒不舒服嗎？4、看見穿短裙就覺得人家作風不好，真是少見多怪。5、常聽人説太湖美，這次來太湖一看，覺得比人們説的還美，真是百聞...
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![造句紅燒]( "造句紅燒")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![燒掉造句]( "燒掉造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用急得和得造句]( "用急得和得造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![有得有得還有得造句]( "有得有得還有得造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![燒餅造句]( "燒餅造句")
- 燒餅的造句有：及策軍到，並不許一人擄掠，雞犬不驚，人民皆悦，牽牛拖豬，擔酒燒餅，到寨勞軍。臭鱖魚、五加皮炒蛋、紫菜花燒肉、土雞，還有特色的臘八豆腐、宏村毛豆腐、“蟹殼黃”燒餅、烏飯、黔縣香菇。燒餅的造句有：及策軍到，並不許一人擄掠，雞犬不驚，人民皆悦，牽牛拖豬，擔酒燒餅，到寨勞軍...
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![火燒得很旺是什麼意思 夢見柴火燒得旺]( "火燒得很旺是什麼意思 夢見柴火燒得旺")
- 夢見火燒得很旺，不久的將來會出名。夢見灶火燃燒得很旺，財運快要到來了。女人夢見火燒得很旺，説明這段時間您的運氣：運氣亨通，吉。投資者夢見火燒得很旺，預示您的財運：先有困難，慢慢亨通。夢見柴火燒得旺，思想要比行動快一步，思維相當活躍，點子也不錯，但是説到執行的話卻容易考慮到這...
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![發造句燒]( "發造句燒")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![燒製造句]( "燒製造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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