![扛來造句]( "扛來造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用扛來造句子]( "用扛來造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![扛着造句]( "扛着造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![扛怎麼讀]( "扛怎麼讀")
- 1、[káng]（1）用肩膀承擔物體。（2）支撐；忍耐。2、[gāng]（1)用兩手舉（重物）。（2)抬東西。3、“扛”組詞：扛哄、扛活、扛荷、扛鼎、撐扛、抬扛、扛抬、扛醵、扛喪、擦扛、扛舁、扛幫、扛長工、扛整活、無抵扛、扛大樑、扛大活、拔山扛鼎、力能扛鼎、筆力獨扛、扛鼎拔山、扛大個兒、...
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![絕地求生把人扛起來的方法]( "絕地求生把人扛起來的方法")
- 1、在絕地求生遊戲中,扛人的方法是靠近倒地的人,然後按F鍵。2、扛人的前提是有人倒地,不管是隊友倒地還是敵人倒地,玩家靠近倒地角色身邊就會出現扛人提示,玩家按下F鍵就可以將人扛起。3、把人扛起來之後,再次按下F鍵,就會將人放下來。...
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![扛起造句]( "扛起造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![扛走造句]( "扛走造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![扛字組詞]( "扛字組詞")
- 1、[káng]（1）用肩膀承擔物體。（2）支撐；忍耐。2、[gāng]（1)用兩手舉（重物）。（2)抬東西。3、“扛”組詞：扛哄、扛活、扛荷、扛鼎、撐扛、抬扛、扛抬、扛醵、扛喪、擦扛、扛舁、扛幫、扛長工、扛整活、無抵扛、扛大樑、扛大活、拔山扛鼎、力能扛鼎、筆力獨扛、扛鼎拔山、扛大個兒、...
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![寶寶心裏的苦也只有自己來扛]( "寶寶心裏的苦也只有自己來扛")
- 1、誰能理解我，我心裏的酸心裏的痛，誰又能幫幫我？要怎樣才能擺脱這些的鴨梨和痛苦，難道我天生的就是這樣的命？2、心裏的苦誰能明白，心裏的心酸誰能懂，在別人眼裏我看着是瀟灑灑脱，但我真的好累好累，每當想起自己的痛，但我還是很樂觀的生活，還是自信，很堅強，因為我是男人，我要承受的了一...
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![絕地求生怎麼把人扛起來]( "絕地求生怎麼把人扛起來")
- 1、在絕地求生遊戲中,扛人的方法是靠近倒地的人,然後按F鍵。2、扛人的前提是有人倒地,不管是隊友倒地還是敵人倒地,玩家靠近倒地角色身邊就會出現扛人提示,玩家按下F鍵就可以將人扛起。3、把人扛起來之後,再次按下F鍵,就會將人放下來。...
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![絕地求生怎麼把人扛起來 絕地求生把人扛起來的方法]( "絕地求生怎麼把人扛起來 絕地求生把人扛起來的方法")
- 1、在絕地求生遊戲中,扛人的方法是靠近倒地的人,然後按F鍵。2、扛人的前提是有人倒地,不管是隊友倒地還是敵人倒地,玩家靠近倒地角色身邊就會出現扛人提示,玩家按下F鍵就可以將人扛起。3、把人扛起來之後,再次按下F鍵,就會將人放下來。...
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![扛的相關知識 扛的意思]( "扛的相關知識 扛的意思")
- 1、扛gāng，意思是兩手對舉大物。2、扛gāng，本義：兩手同時向上舉起重物。如：《項羽本紀》：“籍長八尺餘，力能扛鼎。”3、扛：káng，衍義：引申指“用肩膀承載重物”。如：扛槍、扛鋤頭。4、網絡上的槓指抬槓，如槓精。槓精是一個網絡流行詞，指經常的通過抬槓獲取快感的人、總是唱反調的...
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![扛上造句]( "扛上造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 30843
![扛的意思]( "扛的意思")
- 1、扛gāng，意思是兩手對舉大物。2、扛gāng，本義：兩手同時向上舉起重物。如：《項羽本紀》：“籍長八尺餘，力能扛鼎。”3、扛：káng，衍義：引申指“用肩膀承載重物”。如：扛槍、扛鋤頭。4、網絡上的槓指抬槓，如槓精。槓精是一個網絡流行詞，指經常的通過抬槓獲取快感的人、總是唱反調的...
- 30266
![扛組詞]( "扛組詞")
- 1、“扛”組詞：扛澄、扛鋇、扛溝、扛窩、扛嘶、扛趕、扛帳、扛侶、扛使、扛窩、扛未、扛侶、扛俚、扛刨、扛猜、扛霞、扛胰、扛底、扛此、扛錐、扛鍛、扛萍、扛疽、扛覽、扛偕、扛嗚、扛僱、扛帳、扛畢、扛説、扛綸、扛沿、扛寺、扛喊、扛漬、扛戮、扛技、扛蹤、扛糧、扛...
- 9182
![扛扛的意思]( "扛扛的意思")
- 1、“扛扛的”是東北話,意思是很好,很棒。2、“表現扛扛的”的意思是:指表現得很出色,很棒。3、此外，還有很多東北話。噶哈：意思是有什麼事，幹什麼去，視具體語言環境而決定具體所代表的意思。埋汰：髒,形容詞，也做動詞用，埋汰人，比喻侮辱人。嘮嗑：談話，聊天。...
- 30241
![扛的拼音]( "扛的拼音")
- 1、扛拼音：[káng][gāng]；2、釋義：[káng]：用肩膀承擔物體。支撐；忍耐。如：扛槍、扛鋤頭。[gāng]：用兩手舉（重物）。抬東西。如：《項羽本紀》：“籍長八尺餘，力能扛鼎。”...
- 16759
![扛的組詞]( "扛的組詞")
- 1、扛抬[kángtái]謂共同用手或肩膀搬東西。2、扛樑[kángliáng]比喻承擔重任。3、擦扛[cākáng]頂撞，抬槓。4、扛哄[kánghǒng]抬扛起鬨。5、扛幫[kángbāng]結幫。頂撞。...
- 23398
![用扛起來造句子]( "用扛起來造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![扛槍造句]( "扛槍造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![扛包造句]( "扛包造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![扛起來造句]( "扛起來造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![扛了造句]( "扛了造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![扛下造句]( "扛下造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![扛活造句]( "扛活造句")
- 扛活的造句有：李柱已經很長時間沒下山了，他不知道李克徵兵的事情，但知道李克在外面扛活，只有過年的時候才回來，今天這是……解放前他給大户人家扛活，解放後在隊飼養室幹活，至今因上無片瓦，下無插針之地，一直沒有婚娶。扛活的造句有：人羣大多是扛活的苦哈哈，竊竊私語，卻攝於李銀的身份...
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