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關於得造的生活百科

什麼如果就得造句子二年級
  • 什麼如果就得造句子二年級

  • 下面為您提供關於【什麼如果就得造句子二年級】內容,供您參考。1、如果沒有你的幫助,就沒有我的成功。2、一個人如果要想面面俱到,那他就什麼事都幹不好。3、如果不努力學習,就不會取得好成績。4、如果明天天氣好,我們就去爬山。5、如果不憑藉空氣,鳥兒就飛不起來。6、如果沒有...
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用買得造句子
  • 用買得造句子

  • 下面為您提供關於【買得造句】內容,供您參考。1、他支頭憧憬着,不知道十年後能不能買得起房子。2、這件衣服,她買得稱心如意,你看她多高興啊!3、這款首飾價錢昂貴,不是普通人買得起的。4、愛是自然而來的,不是買得到的。5、你可以在二手店或節後促銷中很便宜的購買得到。6、以前...
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用要是和就得造句子
  • 用要是和就得造句子

  • 下面為您提供關於【用要是和就得造句子】內容,供您參考。1、你要是實在堅持不了,就休息幾天吧!2、要是明天不下雨,我們就去爬山。3、象您這樣的人才,要是高翔遠引,就太可惜了。4、要是調他來搞商業,相信他駕輕就熟,一定能搞好。因為他在商業部門工作多年。5、個人利益只要是合法...
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用理得造句子
  • 用理得造句子

  • 下面為您提供關於【理得造句】內容,供您參考。1、樓下的伯伯養了一隻胖乎乎的小黑狗,它的身上總是又髒又亂,可是有一天,它的頭上竟然紮了個小辮子,毛也整理得很順,看着它那煥然一新的樣子,我差點沒認出來。2、戒貪,求心安理得;慎行,為正人君子。3、一個人如果不能從內心去原諒別人,...
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得造句子怎麼造
  • 得造句子怎麼造

  • 下面為您提供關於【得造句子怎麼造】內容,供您參考。1、漸漸地,我可以做得很好了。2、這件事歸根結底是我們做得不對。3、只有唱歌唱得好的人才會扣人心絃。4、我的同事小張長得皓齒明眸。5、書房佈置得樸素大方。6、他被張老師問得張口結舌。7、時局長的話搞得全廠上下人...
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用緊張得造句子四年級
  • 用緊張得造句子四年級

  • 下面為您提供關於【用緊張得造句子四年級】內容,供您參考。1、這位體操運動員太緊張了,一失手從雙槓上掉了下來。2、在緊張的複習考試期間要注意適當的休息。3、考試一結束,我就到校園裏散散步,鬆弛一下緊張的神經。4、高考的日期一天天逼近,姐姐的複習越來越緊張了。5、新老...
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只要就得造句子
  • 只要就得造句子

  • 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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用心得造句子
  • 用心得造句子

  • 下面為您提供關於【心得造句】內容,供您參考。1、你站在人羣中,能交流彼此心得;下面一句實在是想不出來了!語言水平有待提高。2、讀書如走馬看花,結果當然是了無心得。3、日積月累,你的心得集也許就是一本百科全書呢。4、不論是分享閲讀心得或是生活偶得。5、年底了,辦公室的小...
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飛快得造句子
  • 飛快得造句子

  • 下面為您提供關於【飛快得造句子】內容,供您參考。1、計時開始後,姐姐飛快地打起字來。2、燕子飛快地掠過湖面,湖面上泛起波紋。3、汽車飛快地駛過,馬路上塵土飛揚。4、我星期五一回家,就把做作業的事置之度外,飛快地跑下樓去玩耍,結果很晚才寫完作業。5、她飛快地按動着打字機...
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用笑得造句子
  • 用笑得造句子

  • 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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用吃得造句子
  • 用吃得造句子

  • 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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用恨得造句子
  • 用恨得造句子

  • 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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用用得造句子
  • 用用得造句子

  • 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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依依不捨得造句子
  • 依依不捨得造句子

  • 下面為您提供關於【依依不捨得造句子】內容,供您參考。1、哥哥依依不捨地離開父母,到美國去留學。2、畢業時,我們依依不捨地離開了母校。3、我依依不捨地離開美麗富饒的家鄉。4、畢業了,同學們依依不捨地離開母校。5、她依依不捨地離開了家去上學了。6、直到天漸漸暗了下來我...
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用惹得造句子
  • 用惹得造句子

  • 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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用餓得造句子
  • 用餓得造句子

  • 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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用罵得造句子
  • 用罵得造句子

  • 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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用舒服得造句子
  • 用舒服得造句子

  • 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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要是就得造句子四年級
  • 要是就得造句子四年級

  • 下面為您提供關於【要是就得造句子四年級】內容,供您參考。1、要是明天不下雨,我們就去爬山。2、要是調他來搞商業,相信他駕輕就熟,一定能搞好。因為他在商業部門工作多年。3、你要是實在堅持不了,就休息幾天吧!4、個人利益只要是合法的,就應該得到保護。5、象您這樣的人才,要是...
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用稱得造句子
  • 用稱得造句子

  • 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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一年級得造句子大全
  • 一年級得造句子大全

  • 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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用兩個得造句子
  • 用兩個得造句子

  • 下面為您提供關於【用兩個得造句子】內容,供您參考。1、久別重逢,兩個好朋友都非常欣喜。2、經過老師的調解,兩個人的隔閡很快煙消雲散了。3、他們兩個人打得火熱,一天到晚形影不離。4、兩個人性格不同,卻居然成了好朋友。5、奶奶對我的態度總是那麼温和。6、兩個年輕人情趣相...
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的得造句子
  • 的得造句子

  • 下面為您提供關於【的得造句子】內容,供您參考。1、沉甸甸的穀穗兒垂下來。2、這樣的不陰不陽,教我怎麼好呢?3、天下太平,一片欣欣向榮的景象。4、他的笑似乎暗藏着什麼?5、開運動會的日子定在了緣月源日。6、我們應批判傳統文化中的糟粕。7、姐姐是我生活中的良師益友。8、刀...
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畫畫得造句子一年級
  • 畫畫得造句子一年級

  • 下面為您提供關於【畫畫得造句子一年級】內容,供您參考。1、這個畫家畫畫很厲害,畫的人物都栩栩如生。2、看着他用電腦製圖畫畫,鄉親們都覺得新鮮。3、我對畫畫充滿了興趣。4、我每天在家堅持畫畫,既動腦又動手,真是一箭雙鵰。5、他表現出了非凡的畫畫天賦。6、你一會兒要學畫...
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用關得造句子
  • 用關得造句子

  • 下面為您提供關於【關得造句】內容,供您參考。1、文學的門本是大開的。遲鈍者誤以為它關得很嚴密,不敢去問津;聰明者誤以為自己生來就在門裏,用不着摸索。他們都同樣地懶怠下來,也同樣地被關在門外。2、但該公司門衞看到執法車輛後,就趕緊把大門關得緊緊的,連過來送貨、進出的職...
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