- 1、荷馬式象喻:荷馬史詩中在描寫人物和事件時運用大量的比喻,這些比喻常借用自然界中常見的事物和現象來比喻人,一般由數句構成,從而形成一個相對完整的畫面。2、這種“鬆散的象喻”被後人讚譽為“荷馬式象喻”。其特點是將抽象的事物具體化,將人物的內心活動形象化,比喻自然...
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- 1、荷馬式象喻:荷馬史詩中在描寫人物和事件時運用大量的比喻,這些比喻常借用自然界中常見的事物和現象來比喻人,一般由數句構成,從而形成一個相對完整的畫面。2、這種“鬆散的象喻”被後人讚譽為“荷馬式象喻”。其特點是將抽象的事物具體化,將人物的內心活動形象化,比喻自然...
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- 1、荷馬式象喻:荷馬史詩中在描寫人物和事件時運用大量的比喻,這些比喻常借用自然界中常見的事物和現象來比喻人,一般由數句構成,從而形成一個相對完整的畫面。2、這種“鬆散的象喻”被後人讚譽為“荷馬式象喻”。其特點是將抽象的事物具體化,將人物的內心活動形象化,比喻自然...
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- 1、設喻,別稱設譬,是指一種説明事物或問題的方法。是從已知事物出發,説明對新的事物的認識,或闡明深刻而精微的道理。通常設置或借用一個寓言、故事或自然現象來説明一個抽象的道理。2、例如:“君子之過也,如日月之食焉:過也,人皆見之;更也,人皆仰之。”(《論語》)設喻和比喻不同。一...
- 25385
- 1、春風在輕撫楊柳,長長的柳條輕輕擺動,就像正在梳頭的女孩兒。2、柳樹的枝幹上又長出了長長的枝條,柔軟的枝條垂下來,像一頭濃密的頭髮。3、春天到了,柳樹的長長的枝條上抽出了嫩芽,像在春天的五線譜上掛滿了音符。4、河岸邊長長的柳條隨風搖擺想一個天生的舞蹈者綻放青春的光...
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- 1、博喻,就是用幾個喻體從不同角度反覆設喻去説明一個本體,它不同於明喻、暗喻、借喻等等各種比喻,博喻運用得當,能給人留下深刻的印象。2、運用博喻能加強語意,增添氣勢。博喻能將事物的特徵或事物的內涵從不同側面、不同角度表現出來,這是其他類型的比喻所無法達到的。...
- 24459
- 1、喻之以理的喻的意思是曉喻,開導。2、喻之以理,漢語詞語,讀音是yùzhīyǐlǐ。意思是用道理來開導説服人。3、出自宋·洪邁《夷堅志·丙志》第14卷:“然此婦見鷙獸不怖悸,乃能言之有理,亦難能也。”4、成語用法:作謂語、定語;指開導別人。...
- 15097
- 象牙塔可不是新詞..現在多指高等學府,其實詳細的解釋在下面這個大段裏..IvoryTower(象牙塔)根據聖經《舊約雅歌》(theOldTestament,songofsongs)第7章第4節,睿智富有的以色列王所羅門(Solomon)曾作詩歌1005首,其中《雅歌》都是愛情19世紀一位法國詩人的書裏把象牙塔説成主觀...
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- 1、蠟燭象徵:燃燒自己,照亮他人,有奉獻精神的人。不計一己私利,全心全意為他人着想。多象徵教師或為人民獻身的人。2、蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,蠟燭的精神不僅是古人讚美的對象,而且是我們的榜樣。古人...
- 13587
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 16847
- 1、幻想是孩子那善變的臉。2、幻想好似孩子吹出來的泡泡很圓很美,但最終會破滅。3、我向往着海,它用它的天高雲闊,用它的波瀾壯闊誘惑着我,我坐在窗前。望着天空想着海,想着它的傳説,想着海里的龍宮,那宮裏是否確實有無盡的寶藏,是否有龍王高高在上,想着它的遼闊深遠,想着在海的哪...
- 13810
- 1、難以言喻的喻意思是:説明、告知。2、難以言喻是一個漢語詞語,讀音nányǐyányù,指事物、心情找不到恰當的語句或詞語形容、説明或表達出來。3、示例:粉蝶卻籠罩在一股難以言喻的未知恐懼當中,粉蝶對曰旦早已卸下一切防衞的心,與曰旦共同面對掩至的危難,兩人感情濃厚起來。...
- 27346
- 1、設喻,別稱設譬,是指一種説明事物或問題的方法。是從已知事物出發,説明對新的事物的認識,或闡明深刻而精微的道理。通常設置或借用一個寓言、故事或自然現象來説明一個抽象的道理。2、例如:“君子之過也,如日月之食焉:過也,人皆見之;更也,人皆仰之。”(《論語》)設喻和比喻不同。一...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、“君子喻於義,小人喻於利”意思是:君子懂得的是道義,小人懂得的是利益。喻的意思是懂得,知曉。2、出處:春秋戰國·孔子弟子及再傳弟子《論語·里仁》:子曰:“君子喻於義,小人喻於利。”子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”3、意思是:孔子説:“指認為君子與小人價值指向不同,道...
- 16214
- 1、不言而喻:用不着解釋就可以明白。2、諷喻:一種修辭手段。用説故事等方式,含蓄婉轉地説明事物的道理。3、理喻:用道理來解説,使當事人明白。4、暗喻:也叫隱喻。比喻的一種。不直接點明是比喻,而實際上是打比方。5、不可理喻:不能夠用道理使他明白,形容固執或蠻橫,不通情理。6、言...
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- 比喻詞有:好像、彷彿、好似、宛若、宛然、似乎等。喻詞是比喻句的三大必要之一,但有些特殊的比喻句不一定會出現明顯的喻詞:1、借喻:以喻體來代替本體,本體和喻詞都不出現,直接把甲(本體)説成乙(喻體)。例:我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了,我也説不出...
- 31171
- 1、彎彎的月兒像小船。2、圓圓的月亮像一個碧玉盤。3、夏天的太陽好像一個大火球燒烤着大地。4、大象的鼻子好像一根水管。5、大象的耳朵好像兩把大扇子。6、天上的白雲好像一朵朵雪白的棉花。7、樹葉一片片落下來,像一隻只蝴蝶在飛舞。8、天上的星星像媽媽的眼睛。9、天...
- 10636
- 譬喻和比喻是不一樣的,譬喻就是“借彼喻此”,是運用聯想力,找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事、物來比喻説明。比喻首先是一種修辭手法,是把人們不熟悉的東西用人們熟悉的東西來進行解釋説明。比喻是認知的一種基本方式,通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是...
- 26975
- 1、難以言喻的喻意思是:説明、告知。2、難以言喻是一個漢語詞語,讀音nányǐyányù,指事物、心情找不到恰當的語句或詞語形容、説明或表達出來。3、示例:粉蝶卻籠罩在一股難以言喻的未知恐懼當中,粉蝶對曰旦早已卸下一切防衞的心,與曰旦共同面對掩至的危難,兩人感情濃厚起來。...
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- 1、喻之以理的喻的意思是曉喻,開導。2、喻之以理,漢語詞語,讀音是yùzhīyǐlǐ。意思是用道理來開導説服人。3、出自宋·洪邁《夷堅志·丙志》第14卷:“然此婦見鷙獸不怖悸,乃能言之有理,亦難能也。”4、成語用法:作謂語、定語;指開導別人。...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、不言而喻:用不着解釋就可以明白。2、諷喻:一種修辭手段。用説故事等方式,含蓄婉轉地説明事物的道理。3、理喻:用道理來解説,使當事人明白。4、暗喻:也叫隱喻。比喻的一種。不直接點明是比喻,而實際上是打比方。5、不可理喻:不能夠用道理使他明白,形容固執或蠻橫,不通情理。6、言...
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- 象牙塔:指超脱現實社會,遠離生活之外的夢幻境界。一般將象牙塔比喻為大學校園,象牙是純潔的,有了象牙塔的保護,大學生在大學中並沒有真正踏入社會,所以他們的思想、感情以及人際關係都比較簡單純潔,故稱大學為象牙塔。...
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- 1、博喻,就是用幾個喻體從不同角度反覆設喻去説明一個本體,它不同於明喻、暗喻、借喻等等各種比喻,博喻運用得當,能給人留下深刻的印象。2、運用博喻能加強語意,增添氣勢。博喻能將事物的特徵或事物的內涵從不同側面、不同角度表現出來,這是其他類型的比喻所無法達到的。...
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