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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面为您提供关于【舒畅地造句子大全】内容,供您参考。1、同学们在联欢会上尽情地唱啊,跳啊,玩得非常舒畅。2、我们漫步在春天的田野,心情特别舒畅。3、每当走进鸟语花香的公园,我的心情总会变得格外舒畅。4、房间里面既清洁又美观,令人心情舒畅。5、走在背静的小路上,听着潺潺...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面为您提供关于【兴致勃勃地造句子二年级】内容,供您参考。1、课余时间,同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。2、当老师讲到感人的故事情节时,大家都更加兴致勃勃地聆听了。3、上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。4、他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻。5...
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