用日语造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、本课程计划授课两天，但学员可以把每天都作为一个独立的课程内容日语翻译。

2、在一片日语声中听到一些外国话的大杂烩，是很寻常的事，最近普通话的声音有不断增长之势。

3、愤青抵制日货不够，应该抵制日语，他应该说古汉语才对。物理是日本话，化学也是日本话，愤青要创一个词代替物理和化学的词，编一个。

4、小陈不会日语，初到日本时简直是寸步难行。

5、我们提供在线订餐，电话传真皆可。可提供日语和英语订餐服务。

6、妈妈很早就去听日语课了，爸爸没有起床，只剩我一个人在家里。

7、用的是赛德克族语和日语，并带有中文字幕。

8、在上海客运段京沪高铁车队门口，乘务员们个个气质端庄，面带微笑，整齐地站成一个方阵，分别用汉语、英语、日语向前来的人们问好。

9、日语中动词从其意义和用法出发，按其是否要求宾语可分为自动词和他动词。

10、这是最终的和，配音语言已改变，全部说日语!

11、我们可以修改一下号订单吗日语翻译？

12、今非昔比，日语学校惨淡经营，学日语的学生人数每况愈下。

13、日语和汉语的拟声拟态词都极为丰富。

14、最后有一款适合日语系科班教学的教材新编日语。

15、简：人们常说汉语和英语是很难学的。有的时候我想要是我学法语或日语就好了。也许这两种语言容易些。

16、例如，老式的日语键盘就将拉丁字母转换成平假名和片假名。

17、同时，新四军会让俘虏教授缴获新式武器的使用方法和“缴枪不杀、共产党人优待俘虏”等简单日语。

18、请给我安排一个日语翻译。

19、我讲日语，朝鲜语和英语。

20、日语中的音读汉字构成了大量汉语复合词，读音以吴音和汉音为主。

21、贺胡子也是一员逃将，但人家绿林出身，家业自攒，弃部而逃，不过是毁家抒难，不可与刘、徐、叶等同日语。

22、别担心，我知道一个很好的日语学校。

23、本人因工作需要，需精通英语、日语两种语言。

24、日语学校语法是以桥本语法为主要内容的语法体系，一直以来广泛运用在日语教学中，而且在语法教学中产生了积极的作用。

25、据悉，这些传感器能检测到植物叶面的生物电流，再由电脑进行解读，并翻译成日语。

26、汉语是孤立语，而日语是粘着语。

27、他们通过流行英语来学习英语。通过视频游戏来学日语，通过爱情电影来学韩语。

28、日语敬语学习一直是困扰中国学习者的难点。

29、结论中国人学日语，同形词一直以来都是容易被忽视的难点。

30、所以，日本为岛民设立了一所医学校、一所日语学校、一所师范学校。

31、日语学习班开学报名时，来了一位老者。

32、现代日语反映了现代日本社会的结构和特征，并积淀了日本民族时代变迁以及与异文化接触的历史，从而形成了具有许多独特个性的语言文化。

33、北京昌平区哪里有学日语的，最好是有考级辅导的。

34、有日本网民在日本活力门日语网站这条报道的下面留言“演习会变成中国对其他参加国的模拟太平洋舰队决战吗?或者演习变成开战，误把中国舰艇击沉?”。

35、后来外祖母把这些日记重新编，写下来现代日语版。

36、虽然这是个简短的小故事，但卡特还是被翻译员能在那么短的时间那么迅速地用日语重复了一遍所惊讶。

37、现设有英语和日语两个本科专业。

38、韩国人在学习英语上的劣势也许是先天的，和日语一样，韩语有着奇特的语言结构，这些都给韩国人学习外语造成了困难。

39、日语后置介词，而英语前置介词。

40、严以律己、对学生极其负责的日语教研室副主任徐婷婷老师说。

41、日语专业的学生，从了解日本历史和日本文化的角度出发，有必要弄清“吴音”和“汉音”这两个术语的出处。

42、目前为止，只有女子学园学校使用任天堂辅助英语课程，在东京其他学校，任天堂和触控笔也在日语和数学课中使用。

43、家在章丘的王宝盼从日语系毕业后就去了日本。

44、正因为如此，我才看不懂。他们一会儿说普通话，一会儿说广州话，一会儿说日语，一会儿又说韩语，真是一团糟！

45、一会儿想学英语，一会儿想学日语，这样朝三暮四，很可能一门都学不好。

46、除了英语和日语课之外，在宝儿第一次搬到日本，是和一位的播音员合住，以便完善她的日语发音。

47、佐贺县“弘堂国际学园”日语学校的新生入学典礼上，中国留学生代表新生宣誓，“不忘初志实现自己的目标”。

48、据悉，日本国内金融机关将日语事务中心设立在国外尚属首次。

49、喊话之人看来竟是博学多才，因为他在用中文说完之后，又换了朝语、日语、甚至荷兰语及葡萄牙语，各喊了一遍。

50、日语动词由于有自动词和他动词的存在，它们在体现动词的“有意”和“无意”上分工明确。

51、摘要拟声词和拟态词是日语词汇的突出特征。

52、六殿下果然高明，今日语惊四座，令众人哑口无言，当真佩服的很。

53、我刚刚找到日语翻译的工作。

54、徐小凤小姐的日语发音不标准，所以听起来怪怪的。

55、真的吗？我正在学习日语翻译我在系统中发现不规范，所以我不给你在日本，怕你看不懂。

56、随着阿拉伯语、韩语、日语、希腊语、印地语和西里尔语等多种语言在网址中的使用，网络将开放给全世界更多人群。

57、他们每隔一天上一次日语课。

58、我想请一位日语翻译。

59、日语学校惨淡经营，学日语的学生人数每况愈下。

60、当然不是，我说的我听到里面的几个词的读音，竟然和日语很相似，但是又有些不同。

61、本文论述了日语表记法的诸问题，并大胆地提出了日本文字改革的新途径。

62、我还上过一些德语课和日语课，不过已经全忘记了。

63、温州话对你来说可能听起来像日语，但是即使你一个字也听不懂，你也跟温州人一样知道它是汉语。

64、上了日语课约一星期后，致电给滨野太太，原来她想我教儿子英文，他读高中，准备应付一些考试，因此我便开始一周上两次课。

65、不用担心，你可以向另一地区或城市的学校报名，上他们提供的日语课，让他们将这门课程最新的教材传送到你的电脑上，然后通过视听方法上课。

66、这些都可以说是日语助词、助动词所具有的非词性。

67、基于上述原因，本稿以日语的自他动词为研究对象，通过微观到宏观，平面到立体、多方面地对自他动词进行了探讨。

68、全国十几亿普通百姓，不知有几个能听懂电视剧里面格里咕嗒的英语、法语、俄语、日语。

69、结合一个基于格语法的日汉机器翻译系统，针对现有系统日语动词格框架缺乏的现状，提出一种日语动词格框架自动构造方法。

70、张蓉律师，华东政法大学法学学士，曾赴日本拓殖大学日本语中心研修日语。

71、我们是一家位于东莞市厚街镇的经过东莞教育局注册批准的英语培训中心，提供的语言课程有：英语、广东话、普通话、日语和韩语。

72、所以，您一定是流利在讲一的下列：广东、普通话、日语，他加禄语或者韩国语，并且能流利地讲和读英语。

73、这次能够如愿以偿，进入了日语翻译方向的研究生复试，我十分高兴。

74、随着我市日资企业的不断增多，日语人才在我市越来越受欢迎。

75、他岂但英语说得好，就连日语也讲得满轻松自如。

76、急招懂日语或韩语的项目人员。

77、虽然他听不懂日语，但他知道这什么又抠泥又挖泥的，绝对不是什么好屁，当下直接将那滴里嘟噜的话当作狗叫了。

78、在分析日汉同形词词义差异的基础上，从词义本身的变化和词义变化以外的因素两个角度探讨了产生这些差异的原因，以便日语学习者正确对待日汉同形词。

79、我们不断提高技术水平，以质量保证为核心，以客户满意为目的，并得到广大客户的信赖和信任北京日语翻译。

80、本学期不准备开设日语课。

81、村上春树不断重复的习惯，无论是因为文体上的无意识特征或是因为从日语翻译成其它语言的副作用，都会使村上春树说的每一句话看起来非常深奥。

82、在高中三年，娜塔莉和我一起上日语课。

83、一阵风把我的考研二外日语难吗作业吹到池塘里，而后它被天鹅吃掉了。

84、但是如果说我根本就不会日语，可是在梦中我却在上日语课。

85、提供了在消息中使用任何标准字符集的方法，因此可以像用英语编写消息一样，很容易地用德语或日语编写消息。

86、我是汤尼英日语学校的终身学员，我的班级是优质班，我们的老师是很优秀的美国人。

87、施工承包方式：包工、包料、包工期、包质量、包安全日语翻译。

88、我就日语还懂些，什么亚美爹，一库，亚达啊什么的。

89、笔者通过现代日语与古汉语中主题句的对照，发现古汉语中有标识的主题句与日语的主题句在句子结构方面有高度的类似性。

90、我不会日语，她的中文也挺差的，但是她能听懂‘恋空’、‘我们爱你’这样的话。

91、王立春转头看向身后的张大勇，口中又冒出了一连串叽里哇啦的日语，看到张大勇干瞪着眼睛一动不动，便踹了他一脚，然后伸手一指躺在地上的少女。

92、东乡和许多在英语面前矮半截的日本人一样，一方面用结结巴巴的英语对付着，一方面用日语赞扬她是“美人”。

93、日语助词间的对立和同一是现代日语的基本属性。

94、日语的动词放在句尾，把日语翻译成英语有时候有提前揭秘的感觉。

95、好像这门语言还不够难，日语课在美国吸引来的学生让你想让一大颗彗星撞上地球。

96、他生长在一个有六个孩子的家庭中，在日本为摩门教会做活动时学了一口流利的日语。

97、一女生问我，你感觉日语和韩语有什么区别。我想了想，告诉她：看过几部韩剧，但日本电影除了那些不穿衣服不说话的运动视频之外，我倒是没看过其它。女生一瞪眼，“啪”的给了我一耳光，并大声骂道：流氓。我摸了摸红肿的脸颊，心里委屈的想：看看相扑怎么就变成流氓了？

98、拟声词和拟态词是日语词汇的突出特征。

99、日语使动句式的表达意图在于一方对另一方的促使作用，而他动词句式的表达意图一般在于主体的动作、行为本身，或者叙述一个客观事实。

100、你说的是平假名和片假名吧，那是日语的注音符号。

101、一本日语的福尔摩斯大百科全书出版。

102、在公司内部组织了日语培训、主管以上干部的培训，创办了公司内部刊物。

103、首先，所说的“面”是指从类型论角度理解作为黏着语的日语的诸特点。

104、分析表明，中文“随着”的语义有较大的笼统性和模糊性，相对而言，日语的表述则有根据具体事物和不同语境细化表达的特点。

105、普通话，广东话，泰国话，日语，中文当中你永远找不到这样的词汇用来称呼你们这些丑陋的韩国佬。

106、想起曾经去学日语的那段日子，完全是感同身受啊。

107、你不但能够讲好日语，考起试来也会游刃自如！

108、另一方面，对吃的过份重视，会使人推崇对美味的追求上海日语翻译。

109、乔伊斯经常开车送帕蒂的弟妹们去学画画、上吉他课、练芭蕾、学日语、参加辩论班、戏剧表演、弹钢琴、击剑练习、还有模拟法庭，但帕蒂就很少和乔伊斯同车。

110、儿童时期，金城武就会说汉语和日语，现在也操一口流利的英语。

111、同形词的学习在日语的词汇学习中占有重要的地位，其既同又异的特性往往使学习者出现误用。

112、的确!每天两个小时，十天后，就可以让你秒杀全上海大学日语系一年级的学生。

113、其方言与湖北其它地方迥然有别，在北方方言区的人们听来，更像日语或粤语。

114、好在日语课算是最简单的了，汉字除外。

115、烟台樱花日语学校新班晚班开课啦，欢迎垂询。

116、汤姆：我刚找到日语翻译的工作。

117、约翰并不在意被称作“必剩客”，他说他很享受单身的生活广州日语翻译。

118、包括中国留学生在内，熊本学院日语系的外国留学生们一起感受了新春试笔和捣年糕等活动的乐趣。

119、川端康成曾从事唐人小说的现代日语翻译。

120、日语被动句的谓语动词既可以是他动词也可以是自动词，而汉语被动句的谓语动词只能是他动词。

121、所以日语现在仍称“日曜日、月曜日”等等。

122、这就是为什么当迎来不能流利地说日语的顾客时，像泽田寿司这样的餐厅会要求顾客在预约前先和咨客或者一位能说日语的人沟通好。

123、我毕业前后曾经学习日语作为第三外语，每次我都会遇到一群对日语，日本文化和日本卡通热情高涨的人。

124、对日语中部分缩略语形式进行分类排列，揭示出日语的“略语”与汉语的缩略语在省略形式和意义上存在的不同之处，以期对一些缩略语形式有个清晰的认识。

125、月桂冠美山芋烧酎来自名厂月桂冠的烧酎，日语的“芋”其实是薯类，以薯生产烧酒有不错的甜味和红薯香，适合以前文提到的黄金比例来兑热水饮用。

126、与此相对，日语感叹词不用汉字，全部用假名记录；辅音开头的远比汉语多，多音节的占优势；日语的叹词使用甚至有性别之分。

127、就业方向：日语职员、初级日语翻译等就业方向。

128、此次行动代号为在日语中，它的意思是“友谊”。这次行动旨在协调所有人道主义援助和赈灾活动。

129、本人演唱风格：包括爵士乐、拉丁音乐，流行乐，中文粤语歌，日语歌曲。

130、小河正在和医生下五子棋，几分钟后就赢了一局，他嘻嘻笑着用日语、英语、中文说出三种“承让”。

131、另外孩子要洗菖蒲澡驱邪，还要吃外面包有槲栎叶的柏饼，据说槲栎叶在新芽生出前，老叶不会掉落，因此有“子孙繁荣、血脉不断”的意蕴。

132、我们希望能通过语言方面的指导来推广日语的正确用法。”法新社援引日本教育部官员和久保田修的话说。

133、文章阐述了在日语教学中导入有关“社会小论文”教学对开发学生社会智能的重要性，并对撰写“社会小论文”的方法进行了探讨。

134、日语拥有可以称得上“有趣的”语法结构，但是也可以被称为“令人困惑的”、“任意的”、“虚假的”或是“邪恶的”。

135、日语专业的学生通过阅读，可迅速全面了解日本社会的最新动向和新鲜事物，对提高目语水平亦有极大帮助。

136、据同学小谭介绍，对于熊仪的男朋友小薛，大家都不是很了解，只知道他是同一个学院日语系的。

137、日语被动句有多种表现形式，其核心就是动作主体表现的不同。

138、外国语言文学学院：英语、俄语、德语、法语、日语。

139、起初，日语是学校的教学用语，而朝鲜语为选修内容，随后便演变成在学校严格禁止使用朝鲜语。

140、多媒体网络中的日语作文教学，应体现出过程写作的特点。

141、例如，日语片假名字符可以写为全角或半角形式。

142、他们通过流行歌曲来学习英语。通过视频游戏来学日语，通过爱情电影来学韩语。

143、说是导游，我们参观的很多地方她也是第一次去，一问三不知，充其量算个日语拐棍吧。

144、用日语可以和任何人交流，村上春树这样的作家，作品的整体氛围有时可能是梦幻的或超现实的，但他们用日语清晰地表达出了自己的思想。

145、我刚找到日语翻译的工作。有没有搞错！你基本不会说日语。

146、日语的词汇有“和语”、汉语、外来语三种词汇。

147、目前为止，只有东京女子学园使用任天堂辅助英语课程，但是在东京其他学校以及任天堂的故乡京都，任天堂和触控笔也在日语和数学课中使用。

148、村上春树的”平庸”更可能反应的是一种将日语翻译为英语的困难。

149、第一次是去日本，导游是当地的一名中国留学生。说是导游，我们参观的很多地方她也是第一次去，一问三不知，充其量算个日语拐棍吧。

150、城里的日本男男女女见了人也都垂着头，轻声轻气地用日语问好。

151、日语成语包括“汉式成语”与“和式成语”两种，辞书一般归入“连语”中。

152、周围的人开始见日本人又欺负中国人，本来都是义愤填膺，后来见惠三也是说日语的，又看看他身边的几个女孩子，无不摇头。

153、在上述词汇中虽然日语训读音不同，但能够证明其意义相近时可以成为同义词。

154、本论文的研究对象是现代日语祈使句中动词性谓语的语气，即句末祈使语气。

155、另外本人对外语有深入研究，能操良好法语、日语和泰语，籍此可令学生掌握外语学习的窍门。

156、日前北京第二外国语学院日语系举行了第二十二届日语演剧大会。

157、朝鲜语和日语在借用中国的汉语词汇时因受其固有民族语言和文化的影响而产生了不同的倾向性，它分别体现在词目、词性、词类、口语化程度等方面。

158、日本青年用语是现代日语中最活跃而且变化速度最快的部分之一。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。