潔柔紙巾怎麼樣 紙巾評價怎麼寫

“潔柔”品牌系列產品被評為中國名牌產品、中國馳名商標、國家免檢產品，連續十三年榮獲國家A級產品稱號，“太陽”品牌系列產品被評為國家免檢產品、2006年被司法認定為中國馳名商標。

中順潔柔是以生產和銷售中高檔生活用紙為主，屬國內生活用紙行業第一梯隊企業，為《衛生紙（含衛生紙原紙）國家標準（GB20810-2006）》起草小組的成員。 自建立以來，公司在民族品牌建設方面獲得了廣泛的認可和尊重。

公司在國內生活用紙行業中具有較明顯的競爭優勢。2007年、2008年和2009年，按國內生活用紙銷售金額計算，公司的市場佔有率分別約為4。

03%、3。86%和3。

89%。 網友綜合評價潔柔紙巾怎麼樣 1，潔柔這個系列的捲紙的紙質很柔軟，也很大卷，呵呵，紙張也很厚，質量真不是蓋得，不過，質量好的價錢貴一點也是有道理的，但是，也不應該貴這麼多嘛~~~哎，還是等商場打折再買啦。

2，潔柔的這個小紙巾非常好用，比較柔軟，像布一樣，很吸汗，擦完之後不會留下紙末在臉上，擦不爛，乾淨清爽，而且價格也不會很貴，對於我們這種用量很大的學生來說，是很實惠的。 3，潔柔的紙巾最大的特點就是夠韌夠柔軟，夏天時像我這麼大汗的人選擇潔柔就沒錯啦，擦完汗後不會留下許多紙屑，也不會一次就爛得慘不忍睹，果然質量好。

4，現在年輕人身邊必會放著一包紙巾，市面上的紙巾我選潔柔，潔柔的紙質是那樣的光滑，韌性又好，不會輕易爛掉，特別是擦臉的時候不會留下屑片在臉上！ 5，潔柔的擦手紙我感覺還不錯，擦完沒有一點紙屑，價格也很適中，我發現很多人都不常用擦手紙，其實擦手紙還是比較好用的，比烘乾器要好的多。 6，潔柔的紙巾我用的不多，因為感覺質量一般，價格也不便宜，感覺紙巾要非常柔軟，不掉紙屑才算好。

7，潔柔的紙巾質量不錯，紙質相當光滑柔軟，不像有些紙巾一樣，很粗糙，顏色還發黑，一看就讓人覺得像草紙，所以這是我經常用的一款紙巾了。 8，買回用起之後還是覺得不錯的，柔柔滑滑的，很溫馨，面巾嘛，就要的這種感覺。

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內容來自使用者：**亞

幼兒小班五大領域教案

【篇一：幼兒園小班五大領域教育目標、教育內容與要求】

幼兒園小班五大領域教育目標、教育內容與要求

一、幼兒園健康領域幼兒園健康領域教育目標

在2001年教育部頒佈的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中，幼兒園健康領域教育目標主要包括以下內容：

1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

2.生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；

3.知道必要的安全保健常識，學習保護自己；

4.喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。幼兒園小班健康領域教育內容與要求

（一）健康生活部分

1.情緒與適應

(1)情緒穩定不哭鬧，逐漸適應幼兒園的生活，願意來幼兒園。

(2)識別他人明顯的情緒，在成人的幫助下學習調控情緒。

2.生活衛生習慣

(1)學習如廁，不憋大小便，養成定時大便的習慣。

(2)掌握正確的盥洗方法，早晚刷牙，勤洗澡。

(3)使用自己的毛巾、水杯和清潔的手絹或紙巾。

(4)掌握基本的用餐方法，喜歡吃健康的食物。

(5)在成人的提醒下，養成經常喝水的習慣。

3.安全與自護

(1)外出時不離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走。

(2)不做危險的事，知道不攀爬陽臺，不玩火，不動電源、開水壺、煤氣灶等。

(3)能有秩序地上下樓梯，能玩大型運動器械。33.1

開在記憶深處的花朵

“小外地！”“小外地！”一陣陣的聲音將我包圍，我捂著耳朵無力的蜷縮在教室的角落裡，拳頭像雨點一般打在我的身上……不知過了多久，周圍才安靜了下來。我小心翼翼的放下捂著耳朵的手，怯怯的抬起頭恐懼的向周圍看去，當目光轉向教室的另一角時，我看見了一個穿金黃色衣服的女孩，她的背後是無比燦爛的陽光。她微笑著向我伸出了手，我小心翼翼的抽出手，怯怯的伸了過去。她拉起我，輕輕的擦去了我臉上的髒汙，將我帶離了教室……

那年，我認識了那個如太陽花一般的女孩——林曉。

八年前，媽媽將我的手放在了外婆的手心裡。我知道這代表著離別，我知道在這之後的時間裡，我將再也不能上演這樣的情景：在媽媽的懷裡安睡，搖著爸爸的手撒嬌……媽媽告訴我：“要乖！”但她離開時我仍不顧一切地追了很遠很遠，卻怎麼也挽留不了這已經失去了的一切！接著我來到了一個陌生的地方——江川，一個陌生的學校，一個陌生的班級。說著一口純正昆明話的我，從此在同學中有了一個我不能接受的“名字”——小外地。只有林曉是唯一肯和我玩的人，其他人則像是遠離病毒一樣遠離我。課餘的時候，林曉和我一起做作業，一起玩耍，一起去星雲湖邊遊玩。她還帶我去她家，看她種的太陽花。看著那火紅的花兒，我不禁驚詫於它們頑強的生命力。看它們像稚幼的孩子，貪婪的汲取著陽光，沐浴在這一片金色的陽光裡，讓我從中得到了克服眼前困難的力量。

那天，我提著掃把走到了教室門口，明晃晃的鐵鎖發出無比刺眼的光，刺得我眼睛直髮疼，我站在門口無力的哭了。透過模糊的雙眼我看見了一抹金黃，那是陽光的顏色，那是林曉。那天她破天荒的翻過窗子，幫我拿出了書包。她拿著書包對我笑，但是我卻看到了她手上的傷口，我鼻子一陣陣發酸，眼睛也一陣陣發漲。我小心翼翼的拿出紙巾幫她擦拭著傷口，淚珠滴在了她的手上和地上。她卻大大列列的一笑說：“沒事兒，小事一樁，你哭個啥呀！”

還有那天，我永遠都記得。那天很冷很冷，下了好大的雨，我走路時不慎一跤跌坐在路上，雨水像一條條會蠕動的蟲子爬進我的衣服裡。無助的我無法阻止雨水的來勢洶洶，也無力去撫慰任何一處被它浸蝕過的地方，只能任它在我身上橫行。我彷彿感覺到它啃噬著我的骨頭，那“咔嚓、咔嚓”的聲音是那麼洪亮，令我痛徹心扉；它所傳遞過來的寒冷是那麼地刺骨。就在這個時候，我聽到有人從我們教室那邊往這兒跑來，聽著那有些熟悉的腳步聲，我心裡在呼喊：是你嗎？林曉，是你來救我了嗎？果然是她！她剛想把我拉起來，我就一下子抱住了她，就像抱住了溫暖與希望。我激動不已地說：“林曉，你是天空還是神靈？我什麼在我需要你的時候，無論我在什麼角落你都能找到我呢？”她一邊把我扶起來，一邊調皮的說：“你說過啊！我是太陽花。我每天向著太陽，陽光照得到的地方我都能看到，要找你還不容易嗎？”聽著她的話，在她的扶助下，我忘記了寒冷和痛苦，全身心都溫暖舒服起來了。

多年後的今天，我內心深處仍有這麼一段永恆的記憶。我永遠記得有一個太陽花一般的女孩在我的心靈深處播下了一顆溫暖的種子，長成了我生命中的暖冬。點評：

在一個人的成長曆程中，會經歷無盡的喜、怒、哀、樂，牢記什麼，忽略什麼？很值得思考。本文作者耿耿於懷的不是學習、生活中的不平和屈辱，而是珍貴的同學情誼，並且不會隨時間的流逝而稍有退色。這正我們所要著力倡導、培養的品質。

好的品質的紙巾我想是可以放心使用的，比如一些專業的生活用紙的生產單位的產品，像心相印啊、維達……它們都有好的生產裝置和工藝，並且有嚴格的質量檢測體系，紙質柔軟舒適又有一定的紉性，信得過產品哦。

生活用紙也分不同的類別，像餐桌上使用的面巾紙一般不會留下紙屑，並且不會遇水後就很快溶解，比較多的用於擦嘴巴、面部等；但是像衛生間使用的紙呢，由於用途的不一樣，它們遇水之後則溶解的比較快一些，這樣不會在下水道造成堵塞。可以看到，餐巾紙用在衛生間是不太適合的。

還有一些專用的紙就更不一樣拉，比如嬰兒用紙啊 呵呵。