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龜田字格怎麼寫

1. 前田字格怎麼寫

“前”田字格寫法:

龜田字格怎麼寫

拼音:qián

部首:丷

筆畫:9

釋義:

1、方位詞。在正面的(指空間,跟“後”相對):~門。村~村後。

2、往前走:勇往直~。畏縮不~。

3、方位詞。次序靠近頭裡的(跟“後”相對):~排。他的成績在班裡總是~三名。

4、方位詞。過去的;較早的(指時間,跟“後”相對):~天。從~。~幾年。~功盡棄。~所未有。~無古人,後無來者。

5、方位詞。從前的(指現在改變了名稱的機構等):~政務院。

6、方位詞。指某事物產生之前:~科學(科學產生之前)。~資本主義(資本主義產生之前)。

7、方位詞。未來的(用於展望):~程。~景。事情要往~看,不要往後看。

組詞:前後 前邊 先前 以前 前天 向前 前門 提前

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字形演變

文言版《說文解字》:前,不行而進謂之歬。從止在舟上。

白話版《說文解字》:前,不行而進叫做“前”。字形採用“止、舟”會義,表示雙腳站在船上不動。

片語解析:

一、前後 [ qián hòu ]

解釋:指一前一後。

引證:郭沫若 《革命春秋·北伐途次》六:“那兒前後有兩間房間。”

二、前邊 [ qián bian ]

解釋:前面。

引證:《紅樓夢》第七四回:“只得索性忍了這口氣便也不答言,一徑往前邊去了。”

三、先前 [ xiān qián ]

解釋:以前;剛才。

引證: 老舍 《龍鬚溝》第二幕:“先前你是牛馬,現在你是人了。”

四、以前 [ yǐ qián ]

解釋:泛指從前,以往。

引證:曹禺 《雷雨》第一幕:“我總覺得您同哥哥的感情不如以前那樣似的。”

五、前天 [ qián tiān ]

解釋:昨天的前一天。

引證:巴金 《探索集·大鏡子》:“前天看是這樣;昨天看也是這樣;今天看仍然是這樣。”

2. 謝在田字格里怎麼寫

1)【謝】在田字格中的寫法

2)田字格是一種用於規範漢字書寫格式的模板。田字格包括四邊框和橫中線、豎中線。四個格分別叫做左上格、左下格、右上格、右下格。只有在田字格中逐漸將漢字寫規範,這樣才能給以後的語文學習打下堅實的基礎。

3. 用田字格寫“彤”字怎麼寫

用田字格寫“彤”字如圖

彤(tóng),意為紅色 。在中國常用於女名,

1、紅彤彤 hóng tóng tóng :形容很紅

造句:1英姿挺拔的仙人掌上頂著一個紅彤彤的仙人掌花。

2紅彤彤的火苗在燃燒。

2、彤雲tóng yún:(1)紅霞。(2)下雪前密佈的陰雲。

造句:1亞利桑那州的冬天彤雲密佈。

2天上的彤雲預示著明天的好天氣。

3、彤紅tòng hóng :形容非常紅,多指面板顏色。

造句:1孩子們的臉變得彤紅。

2士兵們的臉在冬天的風雪裡凍得彤紅。

4. 怡在田字格里怎樣寫

怡在田字格里寫法:

怡拼音:yí,注音:一ˊ,簡體部首:忄部,部外筆畫:5畫,總筆畫:8畫

繁體部首:心部,五筆:NCKG,倉頡:PIR,鄭碼:UZJ

筆順:丶丶丨フ丶丨フ一

釋義:

1、和悅,愉快:怡色(容色和悅)。怡聲(語聲和悅)。怡和。怡樂(lè)。怡神。怡悅。怡目(快意於所見,悅目)。心曠神怡。

2、姓。

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漢字筆畫:

相關組詞:

1、和怡[hé yí]

溫和;和諧快樂。

2、怡穆[yí mù]

愉悅和睦。

3、怡聲[yí shēng]

柔聲。

4、怡愉[yí yú]

喜悅;和悅。

5、愉怡[yú yí]

快樂和悅。

5. 白在田字格式怎麼寫

白在田字格式寫法如下:

田字格是一種用於規範漢字書寫格式的模板,包括四邊框和橫中線、豎中線。是國小初學寫字規範。習字時需在田字格中逐漸將漢字寫規範,能給以後的語文學習打下堅實的基礎。

白本義:日出與日落之間的天色。

(1) (象形。甲骨文字形,象日光上下射之形,太陽之明為白,從“白”的字多與光亮、白色有關。本義:白顏色)

(2) 同本義 [white] 古人用以代表西方、秋季、金、肺等。

漢語漢字,常作名詞、形容詞使用,意為白色,白色的。

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康熙字典

【午集中】【白字部】白 ·康熙筆畫:5 ·部外筆畫:0

《疏》秋之氣和,則色白而收藏也。《周禮·冬官考工記》書繪之事,西方謂之白。《書·禹貢》冀州,厥土惟白壤。靑州,厥土白墳。

又《說卦》巽為白。《疏》風吹去塵,故潔白也。

又白屋,以茅覆屋也。《前漢·蕭望之傳》恐非周公相成王致白屋之意。

又白衣,給官府趨走者。《前漢·兩龔傳》聞之白衣,戒君勿言也。

又白丁。《北史·李敏傳》周宣帝謂樂平公主曰:敏何官。對曰:一白丁耳。

參考資料:搜狗百科--白

6. “左右”在田字格里的寫法

左右是一個漢語詞彙,讀音為zuǒ yòu,有幫助,輔佐;袒護,保護等意思。出自《易·泰》:“輔相天地之宜,以左右民。” 孔穎達

疏:“左右,助也,以助養其人也。”《國語·晉語四》:“此三人者,實左右之。”

1、王老師正為選誰去參加夏令營而左右為難。

2、從攻防的場面上看,主隊已經左右了局勢。

3、我們的班主任是一位二十歲左右的女教師。

4、參與這個左右全域性的默默無聞的工作使他感到滿足。

5、他是個雙手拿槍的神槍手,左右兩手均能百步穿楊。

6、正如你所知,這段感情左右著我的一切,使我不能自已。

7、我左右為難,不知是做數學還是寫英語

8、德國的出口引擎左右開弓。

9、有了良好的人際關係,你就可以左右逢源。

10、這件事真叫我左右為難,不知如何是好。

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