幼兒文學的美學特徵有哪些

1、稚拙美：幼兒生活經驗不足，但他們都喜歡用自己有限的經驗來解釋世界；幼兒的身體很弱小，但在他們的頭腦中自己是無所不能的“巨人”，這種矛盾所產生的幼兒的想法和行為，充滿了童真童趣。作家常俯下身來觀察幼兒的行為，並將其融化在作品中，使作品充滿了稚拙美。

2、純真美：幼兒的心靈是單純而明淨的，他們因為不諳世事而真誠地對待一切事物。這種纖塵不染的童真曾得到許多作家的熱情謳歌，有的甚至將童真去對照、映現成人世界的種種醜惡。但在幼兒文學中，作家展現這種純真卻需用幼兒能理解的語言來呈現。

3、荒誕美：幼兒的思維特徵是“自我中心”的，這種特徵的“泛靈論”是擬人手法表現的基礎，而他們任意結合的邏輯思維也使得幼兒作品呈現出荒誕美。所謂荒誕美，是指作品中用看起來神奇怪異的自然組合和違情悖理的藝術邏輯來構築作品瑰麗的藝術境界，表達作品內在意蘊的美學風格。