怎麼寫周好看

篆字好看。注意事項：

1. 先練基本筆畫，再注意字的結構。練結構時可以在格里寫，我以前用過一種回宮格，覺得不錯。

2. 練字最主要的還有——讀貼，一定要認真讀字帖中每一筆是怎麼寫的，它在格中什麼位置。

想要寫好字首先要端正寫字的姿勢，心無雜念，經常練習。臨摹名家的字型。時間長了，自然就會寫好看。

用篆字吧！比較好看。

篆字是一種古老的中國文字，是大篆、小篆的統稱，亦稱篆書。大篆被認為在周宣王期間以籀文的形式系統化，它們以垂直規則出現的瘦長字型描繪。

小篆又稱秦篆，是秦始皇統一六國後，向全國頒佈的官方文字。在漢文字發展史上，它是大篆由隸、楷之間的過渡。

漢字古代書體之一。近人郭沫若《古代文字之辨證的發展》認為："篆者掾也，掾者官也。

漢代官制，大抵沿襲秦制，內官有佐治之吏曰掾屬，外官有諸曹掾吏，都是職司文書的下吏。故所謂篆書，其實就是掾書，就是官書"。

篆書，廣義包括隸書以前的所有書體以及延屬，如甲骨文、金文、石鼓文、六國古文、小篆、繆篆、疊篆等等；狹義主要指'大篆'和'小篆'。篆書變體，極為繁夥，。

古人認為篆書為蒼頡所造，但不可信。周宣王太史籀著《史籀篇》，漢人名為'大篆'，詳'大篆'條。

其後列國分治，諸侯力政，文字異形，至秦相李斯乃同一之，漢人稱為'小篆'，'詳小篆'條。篆書字劃圓轉，結構依六書之義，故唐孫過庭謂："篆尚婉而通"。

只要你不將週記日記寫成記周，記日，那生活中就有寫不完的內容，有些同學就寫生活中發生的事，可想而知，每天哪來那麼多值得寫的，有意義的事可寫，所以我們一定要擴大寫作的內容，將我們一般認為的週記就記一週事，日記就是每日記事寫成對生活的觀察與思考。

那麼，應該怎樣去觀察生活呢？ 第一，熱愛生活，捕捉生活中的閃光點。法國藝術大師羅丹說：“美到處都是有的。

對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”一個熱愛生活的人，他會熱愛他生活的環境，參加公益勞動和社會實踐，從中感受到集體的智慧、人間的溫情和生活的樂趣，發現身邊有許多美的東西。

如果一個人對周圍的事物視而不見，聽而不聞，缺乏生活情趣，就無法捕捉到生活中的閃光點。為什麼有的同學看到作文題就皺著眉頭，乾瞪眼，苦思冥想寫不出來？道理很簡單，因為不善於觀察生活和積累素材。

所以現代教育呼喚學生“到大自然中去，到社會中去，到圖書館去”，這對我們同學提高寫作水平是一個啟迪。 第二，觀察生活要細緻，不能浮光掠影。

生活是豐富多彩的，對生活觀察細，感受深，才能把文章寫得生動感人。老舍先生在《我的母親》中有一段敘述：“除夕，我請了兩個小時的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。

母親笑了。及至聽說我還須回校，她楞住了。

半天，她才嘆了一口氣，到我該走的時候，她遞給我一些花生，‘去吧，小子！’”這是多麼感人的情景啊！老舍通過一“笑”一“楞”一“嘆”這幾個動詞，寫出人物內心感情的變化，表現偉大無私的母愛。如果老舍沒有對生活細緻入微的觀察，沒有對生活的切身體驗，是寫不出這樣生動感人的文字的。

魯迅說：“對於任何事物，必須觀察準確、透徹，才能下筆。”要寫好文章，必須細緻地觀察生活。

第三，觀察生活要善於思考，把觀察到的事物由感性上升到理性，這樣寫出來的文章才有深度。作家孫犁對生活善於觀察和思考，他在《黃鸝》一文中描寫了黃鸝的美麗，表達自己對生活的感受：“各種事物都有它的極致”，“在一定的環境裡，才能發揮這種極致”。

他的感受蘊含了人生的哲理，含義深刻。作家竣青的散文《雄關賦》，由眼前的雄關聯想到心中的雄關：對祖國堅貞不渝的信念，賦予古老的雄關以嶄新的意義。

這樣由表及裡的思考，由此及彼的聯想，由感性向理性的昇華，深化了文章的主題。如果把觀察到的內容不加思考，只是如實地表現出來，就不會有這樣的表達效果。

生活是寫作取之不盡的源泉。我們同學要細心觀察生活，悉心體味生活，感悟生活中的真善美，用手中的筆去表現我們多彩的生活。