隱患排查怎麼寫

生活在幸福、溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。

1、90%家庭成人在烹飪時會中途走開，60%經常走開。（正確做法：不要隨意離開廚房，用完燃氣關閉總開關。）

2、70%家庭中沒有煙霧報警器，23%從未聽說。（正確做法：有條件家庭應嘗試安裝，並定期檢查電池。）

3、60%家庭從未規劃過火災以外的逃生路線，32%從未聽說。c正確做法：每個房間至少規劃兩條逃生路線，定期演練，並約定逃離後集合地點。）

4、40%家庭電話旁沒有緊急聯絡電話，28%家庭從未聽說。（正確做法：全家一起製作119報警卡，並寫上詳細家庭住址。）

5、40%家庭滅火器放在廚房等火災“危險地”，32%家庭不知該放哪裡。（正確做法：放在臥室易取。）

6、31%家庭取暖器臨睡前不斷電，21%總是如此。（正確做法：臨睡前關閉電源或設定自動關閉時間。）

7、30%家庭接線板像“章魚”，插頭“無孔不入”，15%總是如此。（正確做法：電插座上插頭不宜超過3個。）

8、30%瓶裝標籤與內建物不一致，7%家庭總是如此。（正確做法：經常檢查，保持一致。）

9、30%家庭床邊放打火機、菸缸，14%家庭總是如此。（正確做法：易燃物遠離臥室，尤其床邊。）

10、30%家庭廚房大功率電器接在接線板上，12%總是如此。（正確做法：微波爐、烤箱等大功率電器配置專用插座。）

校園安全十大隱患 一、來自學生之間的暴力、打鬥行為。 二、來自學生之間的欺詐、侵權行為。 三、放學後，來自校外不良人員對在校學生的侵害。 四、廁所、校園死角學生聚夥吸菸、打鬥行為。 五、商店、食堂、小賣點的食品安全。 六、由網咖等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。 七、校園內部的丟竊，包括自行車丟失。 八、失火、觸電、溺水，中毒。 九、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。 十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。 校外安全十大隱患 一、校門外道路交通事故。 二、學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。 三、學校周邊發生的敲詐、侵權行為。 四、校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。 五、在網咖等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。 六、因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。 七、上網遊戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。 八、社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。 九、社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。 十、父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。 教育不當產生的十大安全隱患 一、學校制度制訂不當出現的安全責任事故。 二、學校預防管理不當出現的安全責任事故。 三、教師法制意識淡薄，方法簡單粗暴造成違法，對學生的傷害。 四、場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。 五、學習、人際關係等出現心理壓力造成的意外。 六、批評方法不當造成的意外。 七、家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。 八、處理問題有失公正造成心理失衡，出現偏激。 九、期望值過高帶來心理壓力，造成不良後果。 十、逆反心理、特殊個性造成的不良後果。

1.對廚房進行安全隱患排查

養成用帶蓋子的杯具喝水的良好習慣。這樣不會因歪倒而把熱水撒出來。用固定的餐桌墊代替桌布，以防別人不小心拉桌布角，桌上的東西砸傷或燙傷別人。不要把暖壺、茶壺這樣的東西放在桌子邊沿。

電飯鍋、微波爐等電器的電線儘可能不要拖在地上或搭在桌邊。

垃圾袋放在隱蔽的地方，塑料袋則更要收拾好。

2.對衛生間進行安全隱患排查

廁所、浴室的門應該是從外面開啟的，以防小孩子自己把自己鎖在裡面。

消毒液、洗衣粉、漂白粉、化妝品、剃鬚刀、肥皂、浴液等都要鎖在櫃子裡。

浴室電器如剃鬚刀、吹風機等，務必在用完之後拔掉電源；浴室內電線、插座要隱蔽。

3.對整個屋子進行安全隱患排查

時常用吸塵器對全屋進行“地毯式搜尋”，把那些小的、不易被發現的小東西清理掉，如硬幣、別針、珠子、鈕釦等。地板不打臘以免摔跟頭。

電視機、DVD機等比較重的電器，要遠離桌邊，書架最好能與牆體固定。

桌角、茶几邊緣等這樣的傢俱邊緣、尖角加裝圓弧角的防護墊，以免扎傷別人。桌上（尤其是矮茶几上）不要放熱水，或刀、剪、玻璃瓶、打火機等危險物品。

不要種有毒、有刺的植物。

4.對整個院落進行安全隱患排查

對整個院落進行一次安全隱患大排查，看看還存在哪些家庭安全隱患問題。

最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內容> 原發布者：reese19742go 學校安全隱患排查記錄表重點部位：宿舍 時間： 巡查人： 學校安全隱患排查記錄表重點部位：教室 時間： 巡查人： 學校安全隱患排查記錄表重點部位：圖書閱覽室 時間： 巡查人： 學校安全隱患排查記錄表重點部位：食堂及小賣部 時間： 巡查人： 學校安全隱患排查記錄表重點部位：微機室（會議室） 時間： 巡查人： 學校安全隱患排查記錄表重點部位：（儀器）實驗室 時間： 巡查人： 學校安全隱患排查記錄表重點部位：門衛管理 時間： 巡查人： 學校安全隱患排查記錄表重點部位：室外設施 時間： 巡查人： 學校安全隱患排查記錄表重點：接送學生車輛 時間： 巡查人： 學校安全重點部位排查記。

安全隱患調查報告 學校安全是學校最重要的任務，也是各項工作的首要任務。

面對當前學校安全教育的嚴峻形勢，在各安全部門的指導下，結合學校安全工作的實際情況，堅持以“安全第一，責任大於泰山”為指標，認真落實。上級要求相關工作，並通過鍾昌明實現安全工作，切實落實安全工作。

事實上，消除安全隱患。根據區教育局綜合管理的要求和實際情況，對我校隱患整改的自查報告如下：根據區教育局綜合治理辦公室的工作要求，學校每月堅持2次安全檢查，關鍵期應予以處理。

安全檢查組定期檢查學校教學樓，各實驗室，微機室，學校大門等周邊環境。檢查領導小組的安全調查，同意學校在以下方面存在隱患：1，學校在郊外的路上，交通非常擁擠。

在道路修繕中，交通部門沒有安全警示標誌和減速帶。我們學校有很多學生，有很多隱患。

2，學校操場瓦特，雖然許多組織的學生拿起，但由於原來的中學舊教室拆除時，瓦片是埋在土壤中，雨是暴露在地上，學生在活動中的安全問題。3，要加強對雜貨店的監管，加強室內衛生安全和用電安全。

4，有不完整的檔案和超載的學生車輛。5，綜合樓的電加熱設施存在供電線路直徑過小的現象。

一旦投入使用，就存在裝置過載和工作倦怠的隱患。6，由於學生人數眾多，學生和學生都被運走，家長有很多，無序和安全隱患。

（二）實施隱患整改整改：學校的安全關係到師生的健康和切身利益。在此情況下，學校積極採取措施糾正和糾正調查中發現的隱患，杜絕安全事故的發生，向上級和有關部門報告學校不能解決的隱患。

許可權及申請申請書。幫助解決。

1，針對學校大門和車輛數量混亂的局面，學校實行領導班次輪班制，注重正午學校督導，及時發現問題。同時，學校根據上級檔案的精神要求，增加了專門人員，負責學校內外的安全工作，有效根除了校外非違法人員的騷擾，淨化了學校內部的環境。

D校外，確保淨土。3，針對機動車進出學校現象，加強學校守門人的管理，規定一切，不準車輛進入學校大門，中午不準學生騎車出校門，家長不得安頓。

學校在中午和晚上上課。4，加強對食品店的調查，定期進行不定期抽查，特別是檢查麵包，飲料等，對銷售人員進行健康證明書檢查，堅決不允許食品雜貨做熟食，杜絕違法食品。

unter。定期核對採購的收據，核對採購渠道。

5，針對學校操場上的瓦礫隱患，學校督促體育教師和班主任指導學生參加體育課和活動。6，鑑於綜合樓供暖設施存在的隱患，學校暫時停工，為綜合樓供暖。

報告將提交相關部門申請。7，鑑於運輸車輛超載，學校不能整天監管。

學校只能對車輛和學生進行安全教育，並簽署監督書。然而，學校沒有采取措施的權利。

它只能要求運輸部門解決它。8，為沒有D的學校大門 拓展資料 安全隱患調查報告 學校安全是學校最重要的任務，也是各項工作的首要任務。

面對當前學校安全教育的嚴峻形勢，在各安全部門的指導下，結合學校安全工作的實際情況，堅持以“安全第一，責任大於泰山”為指標，認真落實。上級要求相關工作，並通過鍾昌明實現安全工作，切實落實安全工作。

事實上，消除安全隱患。根據區教育局綜合管理的要求和實際情況，對我校隱患整改的自查報告如下：根據區教育局綜合治理辦公室的工作要求，學校每月堅持2次安全檢查，關鍵期應予以處理。

安全檢查組定期檢查學校教學樓，各實驗室，微機室，學校大門等周邊環境。檢查領導小組的安全調查，同意學校在以下方面存在隱患：1，學校在郊外的路上，交通非常擁擠。

在道路修繕中，交通部門沒有安全警示標誌和減速帶。我們學校有很多學生，有很多隱患。

2，學校操場瓦特，雖然許多組織的學生拿起，但由於原來的中學舊教室拆除時，瓦片是埋在土壤中，雨是暴露在地上，學生在活動中的安全問題。3，要加強對雜貨店的監管，加強室內衛生安全和用電安全。

4，有不完整的檔案和超載的學生車輛。5，綜合樓的電加熱設施存在供電線路直徑過小的現象。

一旦投入使用，就存在裝置過載和工作倦怠的隱患。6，由於學生人數眾多，學生和學生都被運走，家長有很多，無序和安全隱患。

（二）實施隱患整改整改：學校的安全關係到師生的健康和切身利益。在此情況下，學校積極採取措施糾正和糾正調查中發現的隱患，杜絕安全事故的發生，向上級和有關部門報告學校不能解決的隱患。

許可權及申請申請書。幫助解決。

1，針對學校大門和車輛數量混亂的局面，學校實行領導班次輪班制，注重正午學校督導，及時發現問題。同時，學校根據上級檔案的精神要求，增加了專門人員，負責學校內外的安全工作，有效根除了校外非違法人員的騷擾，淨化了學校內部的環境。

D校外，確保淨土。3，針對機動車進出學校現象，加強學校守門人的管理，規定一切，不準車輛進入學校大門，中午不準學生騎車出校門，家長不得安頓。

學校在中午和晚上上課。4，加強對食品店的調查，定期進行不定期抽查，特別是檢查麵包，飲料等，對銷售人員進行健康證明書檢查，堅決不允許食品雜貨做熟食，杜絕違法食品。

unter。定期核對採購的收據，核對採購渠道。

5，針對學校操場上的瓦礫隱患，學校。

1. 隱患名稱。崗位，隱患情況。

2. 時間。檢查和治理時間；

3. 結果。處理情況和結果；

4. 責任人簽字。誰查，誰採取措施，誰監督。

5. 存在問題。如果有的話。

一、法律規定：

《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》經2007年12月22日國家安全生產監督管理總局局長辦公會議審議通過，2007年12月28日國家安全生產監督管理總局令第16號公佈。該《規定》分總則、生產經營單位的職責、監督管理、罰則、附則5章32條，自2008年2月1日起施行。

二、安全隱患排查具體內容：

1. 安全生產法律法規、規章制度、規程標準的貫徹執行情況；

2. 安全生產責任制建立及落實情況；

3. 高危行業安全生產費用提取使用、安全生產風險抵押金交納等經濟政策的執行情況；

4. 企業安全生產重要設施、裝備和關鍵裝置、裝置的完好狀況及日常管理維護、保養情況，勞動防護用品的配備和使用情況；

5. 危險性較大的特種裝置和危險物品的儲存容器、運輸工具的完好狀況及檢測檢驗情況；

6. 對存在較大危險因素的生產經營場所以及重點環節、部位重大危險源普查建檔、風險辨識、監控預警制度的建設及措施落實情況；

7. 重大危險源普查、登記、建檔、申報和監督管理情況；

8. 事故報告、處理及對有關責任人的責任追究情況；

9. 安全基礎工作及教育培訓情況，特別是企業主要負責人、安全管理人員和特種作業人員的持證上崗情況和生產一線職工（包括農民工）的教育培訓情況，以及勞動組織、用工等情況；

10. 應急預案制定、演練和應急救援物資、裝置配備及維護情況；

11. 新建、改建、擴建工程專案的安全“三同時”（安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產和使用）執行情況；

12. 道路設計、建設、維護及交通安全設施設定等情況；

13. 對企業周邊或作業過程中存在的易由自然災害引發事故災難的危險點排查、防範和治理情況等。

14. 同時，通過對安全生產隱患排查治理，進一步檢查地方各級人民政府及有關部門落實監管責任，打擊非法建設、生產、經營行為，事故查處及責任追究落實，有關政策措施制定和執行，安全許可制度實施，長效機制建設等方面的情況。

安全，對我們的生命很重要，安全隱患無處不在，它存在於我們生活中的點點滴滴。為了我們的人生安全，我們要將安全隱患消滅在萌芽之中。所以，我決定和爸爸一起將家裡的安全隱患都一一排查。

我們先來到了主臥室。我定眼一看，咦，電視機的插頭怎麼沒拔？我想：電源插頭常年不拔，很容易會引發火災。特別是在雷雨天氣中，電線會發生短路。想到這，我立刻走到電視機前，將插頭拔了。爸爸對我說：“觀察力還不錯嘛。來，你看，那個高溫熨斗放在了能輕易被人觸控到的地方，是很容易燙傷人的。”於是，爸爸將熨斗放進了安全的櫃子裡。嘿嘿，家庭安全隱患又減少了。

接著，我們來到了浴室。“哎呀！地面太溼太滑了，我差點摔了一跤。”我抱怨道，我說；“爸爸，你看，浴缸外很溼，很滑，很容易讓人跌倒，這也是安全隱患呀。我們迅速地拿來了一塊防滑墊。哈哈，太好了，我以後到洗手間來再也不會摔跤了。爸爸說：“我們該到廚房檢查了。”

我們來到了廚房，仔細地檢查著廚房的每一個角落。突然，爸爸好像發現了什麼，神情極為嚴肅。爸爸對我說：“你看那個架子上，掛滿了廚房用品，裡面包括剪刀、菜刀、小架子等物品。”爸爸稍作停頓，接著說：“剪刀和菜刀是不應該掛在這種架子上的。稍有不慎，如劃落下來可能還會傷人。”聽完了爸爸的話，我立即把剪刀和菜刀放到了刀架上。

最後，我們來到了書房，我很快就發現了書房裡的安全隱患：櫃子上擺放著幾個箱子，最上面的箱子“冒”出了一半，我想：箱子隨時會滑落下來似的，我必須阻止安全事故的發生。我把想法告訴了爸爸，爸爸立即搬來椅子，將箱子推了進去。“呼，”我鬆了一口氣。這時，爸爸轉過頭來，對我說：“你的暖水袋已經熱了，應該拔掉插頭了，熱久了會容易發生火災事故的。”我馬上將插頭拔掉了，心想：排查家庭安全隱患真的很有必要。

通過了這次排查家庭安全隱患活動，我明白了：在生活中，我們要時時刻