魯迅的故鄉教案

教學目標：

1、理解小說運用重複、對比來刻畫人物、展現主題的寫法。

2、掌握從細節、動作、語言、外貌等描寫中分析人物性格特徵。

3、理解魯迅對勞動人民的同情和決心變革舊世界、創造新生活的強烈願望。

教學重點：

1、分析人物形象，並探討人物發展變化的深層次原因。

2、理解小說的思想內涵，思考社會人生。

教學難點：

對小說主題思想和篇末議論語句的理解。

《故鄉》寫作背景：

小說寫於1921年1月。當時辛亥革命雖然過去十餘年了，但軍閥各霸一方。在帝國主義操縱下，混戰不已。各地軍閥自設關卡，自立稅局，自訂稅額，對老百姓橫徵暴斂，層層盤剝，生活在這種社會現實中的廣大勞動人民，身受雙重壓迫，在飢寒交迫中痛苦掙扎，農民生活日益貧困，農村經濟衰敗。

《故鄉》描繪了近代中國農村破產的圖景，寫出了中國農民在“多子、饑荒、苛稅，兵、匪、官、紳”層層逼迫下的深重災難。