怎麼寫期會考試總結

在剛剛結束的期會考試裡，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）

我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法專案。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期會考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的

給個範文：

時光飛逝，斗轉星移。轉眼已3個月了。回首這3個月的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這3個月中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去的國小生活內，通過不斷地學習，我收穫了很多.是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是國小生的那些日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中瞭解了醞釀已久的真理；在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路. 在紀律方面，我能嚴格遵守學校的作息制度，從未遲到過一節課，不管課堂還是課間，我都能夠嚴格要求自己，不打鬧，嚴於律己。 在衛生方面，我也能夠認真負責好自己的衛生區，從未給班裡失過分。 體育方面，積極參加體育鍛煉，自覺上好兩操一課，自告奮勇，參加校運動會。 在學習方面，我主觀上也渴望自己能有個好成績，但有時候，有點管不住自己，導致了這次期會考試，成績不理想。語文61， 數學76， 科學97 ，英語35 ，社會49，但我會努力的，請老師和家長放心，我會落下的功課補上去的。因為我深知知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關係，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。 在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。 個人的煙火短暫如火花，希望快樂伴我們一生的我們，走向成熟，成熟。 這次考試，我確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助. 我不會辜負老師和家長對我的殷切期望，看我的實際行動吧

期會考試總結轉眼間，緊張而急促的期會考試結束了，在成績公佈的同時，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結與反思。

我們這次期會考試的試卷是南通那的。這次考試我考了班裡第六名，語文主要是扣分在閱讀理解，數學主要錯在粗心，還有一題老師給我改錯了。

英語單詞句型沒有記完整，試卷也很難，一方面是上課的時候不夠用心，另一方面是對於所學知識沒有努力記背，每天的整理複習不到位，同時遇難題不會思考，閱讀理解有很多單詞不會。歷史是我最虧得一門功課了，答題卡寫錯了，早知今日，何必當初啊。

這次的數學試卷很難，數學是多功能學科，邏輯性、系統性都很強。學習掌握數學知識，應該有比較科學的學習方法。

方法得當，可以“功夫不負有心人”，事半功倍；方法不對，就會“費力不討好”，事倍功半。我和王諾常常探討學習方法，他告訴我說，是否掌握較為科學的學習方法，是學習成敗的關鍵。

特別是剛跨入新學習階段的一段時期內，隨著學習科目的增多和學習節奏的加快，更要及時調整學習方法，使之適應新階段的學習要求。否則就會掉隊，就會落後。

我認為，一。作好課前預習，掌握聽課主動權課堂就是戰場，語文老師常說：“學習就是戰爭，不能打無準備的仗。”

如果第二天有數學課，第一天就要進行充分準備。一方面要通讀教材中的相關內容，看看哪些是懂得的，是已經學過的知識；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。

二。專心聽講，做好課堂筆記，聽課要提前進入狀態。

課前準備的好壞，直接影響聽課的效果。三。

及時複習，把知識轉化為技能複習是學習過程的重要環節。複習時，要再次閱讀教材，回想當天所學的內容，追憶老師講課的過程，再現課堂所學的知識，讀懂老師已講的例題，四。

認真完成作業，形成技能技巧，提高分析解決問題的能力。五。

及時進行小結，把所學知識條理化、系統化。我認為，找到了好的學習方法比像無頭蒼蠅一樣死讀書好很多。

因為，只有找到適宜的學習方法，才能在學業上取得成功。

期會考試在我們緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來. 這次期會考試不僅給我們查詢自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平.給我們指明瞭努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的.這次期會考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫. 期會考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶.但這個成績不能代表全部，不能代表將來.成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功.但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽.成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由.某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終於取得最後的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料.戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄.勤奮著，就是美麗的. 期會考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考. 一要反思我們的學習習慣.上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鑽研？是否注意答題規範，書寫整潔？ 二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度.學問永遠是苦根上長出來的甜果.一切少付出多收穫的想法都是不現實的.我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？ 三要反思我們遵守常規的情況.一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環境衛生，講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境？ 同學們，為了今後，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來.一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力.人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已.我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，為下一次考試做好準備。

好棒的成績呀，羨慕呀，給你篇範文.短短的辦學習時間，有成功，也有失敗.它們一併影響著我，讓我一步步的成長.回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓時產生的許多感觸.這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下永久的印記，這些刻記見證了我這樣一名國中生的成長曆程.在過去的半年中，有成功的喜悅.開學前幾個月，學習態度端正.上課認真聽講，積極舉手發言.課後認真完成老師佈置的每項作業.可以合理的安排時間，不用家長和老師的監督，自覺複習當天學的內容，預習第二天要學的知識.因此，學習成績穩中有升，期會考試成績比較理想.當然，在有成功的基礎上，也會有學習中低谷的時候.這學期的後幾個月，學習明顯沒有剛開學的時候努力.上課時的注意力下降.在學校沒有抓緊時間，回到家後，學習的效率更是低.原先7點多寫完作業，現在要拖到10點多.作業都沒做完，當然也就沒有時間複習或預習.開學時買的練習卷又是一本本咱新的放進書櫃裡.俗話說：“一份耕耘，一份收穫”.當體會到這句話的真諦時，已經太遲.期末考試的成績，一落千丈.連我自己都沒想到會和期會考試的差距會那麼大.沒有辛勤的勞動和樸實的汗水，就得不到豐碩的莊稼.沒有平日的努力和過人的勤奮，就換不來理想的成績.因此，在這一學期的最後，要及時認識到自己的不足，並加以改正.雖然這一學期的期末不是非常圓滿，但也是我受益匪淺，給了我一個有力的教訓.把這次的十五換成下一次的進步.在下一學期內，不要再浪費一點一滴的時間.把勤奮和努力時刻掛在身邊.學以為己任，把學習放在第一位.對這一學期已有所憬悟，下一學期不要再重蹈覆轍.今天，不是一個謝幕.今天，是一個新的開始.。

今天，我要去學校拿期末考試成績單。

到了學校，我的心裡非常緊張，因為我想知道語文和數學能考多少分。成績單發下來了，我看到語文作文是滿分，考試成績是96.5分，數學是100分。

太好啦，我的玩具有希望啦！因為媽媽答應我只要有一科考了滿分，就給我買“麵包工坊”的玩具。 我對這次考試不是太滿意，但是媽媽誇獎了我，認為我考的很好，因為我沒有犯馬虎的壞習慣，錯的都是我不會的題，所以媽媽下午要帶我去買我想要的玩具和我喜歡的好吃的，我真開心。

我下學期一定要好好學習，爭取考雙百。 “只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間……”隨著這一句《愛的奉獻》考卷的習作便拉開了序幕。

又隨著這一句《愛的奉獻》，我的習作又在“多多”的筆尖抖動的聲音中謝了幕。一篇作文，就這麼完了。

兩天過後，“陳盈君，72.5分！”媽呀！72.5分。我心中憤憤不平，心裡總叨唸著，這是怎麼回事？我明明是檢查了的，怎麼還是_“不過這次，陳盈君的作文進步挺大，很有感情……”我暈！e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333365666332怎麼回事？難道我的作文變好了，基礎反而要_我不敢在想了。

72.5分彷彿是一把鋒利無比的刀子，刺的我血肉模糊。就因為我平時不努力的緣故嗎？就因為我當初認識了小荷嗎？作文迅猛上升，基礎卻_哎！這隻能怪我基本功還不夠紮實。

心裡酸酸的感覺久久不能煙消雲散，久久堆積在心裡，真的很難受。

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.，在八年級學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這裡展現.這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步.在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題.對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去，所以現在屬於我們的知識儲備期.曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是隻能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來.…… 總結現在有以下幾點：第一，學習態度比較端正.能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教.第二，改進了學習方法.為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習.也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍.尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容.（2）上課要積極發言.對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問.（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習.（4）要多讀一些課外書.每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文.第三，每天回家我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，看一些課外書.雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想.最後一次月考後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法.我有個不足的地方.就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裡糊里糊塗，只好打電話問同學了.在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生.同學，關心集體，尊敬老師，經常幫老師幹活，且幫助集體做事.。

一轉眼，半個學期過去了.回顧這過去的半個學期，有喜有憂，現總結如下： 在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”，而通過這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了. 在學習上：我深知學習的重要性.面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人.以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來.而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的.首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間.時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要.其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成.認真對待考試，考前認真複習.另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關係，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的.在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習.知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習. 以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心.自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助. 這個學期結束了.在這個學期裡，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水.這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績. 總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面： 第一，學習態度比較端正.能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教. 第二，改進了學習方法.為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習.也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍.尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容.（2）上課要積極發言.對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問.（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習.（4）要多讀一些課外書.每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文. 第三，課外學習不放鬆.能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師佈置的作業，各門功課都取得了好的成績.參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎. 經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績.自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號. 雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績. 2002年下半年，我進入了三年級的學習.每天一回家，我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，再練練書法，看一些課外書.雖然我每天這樣刻苦學習，但在期會考試時，我的語文成績卻不很理想. 期會考試後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法. 首先，我懂得了三年級和二年級的學習是有區別的.第一，進入三年級，每學習一篇課文後，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會文章中句子的描寫，到底好在哪裡？為什麼要這樣寫？我能不能寫出來？第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會；還要學會改病句，觀察句式的變化，把句子補充完整，並能夠擴充原句；第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對於一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會. 其次，我懂得了三年級的學習，不能只是把老師佈置的作業做完，要多讀一些課外書和輔導書.期會考試時，有的書上沒有學過的成語，我就不會做，這是一個很大的教訓.所以，我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級用的《字詞句篇》.平時，爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事. 就這樣，我改進了學習方法，擴充了學習的內容.在學校，汪老師對我們的學習也抓得很緊.他教我們要把生字、生詞都寫會，要背會書本上不帶“*”號的課文，要過好閱讀和作文這兩關.汪老師還給我們抄了“歸類複習要點”，裡面包含了十分豐富的內容.我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學習和複習.果然，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分.我心裡非常高興. 我還有一個不足的地方.就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裡糊里糊塗，只好打電話問同學了. 例如有一次，。