社會實踐總結五十字 實踐感受怎麼寫50字

實踐、責任心與管理的重要。

沒有範文。

以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。

工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。

所以應該寫好幾點：

1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事

3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了

4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識

5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：

總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。

總結的基本要求

1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。

2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。

3.經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。

總結的注意事項：

1.一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。

2.條理要清楚。語句通順，容易理解。

3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。

總結的基本格式：

1、標題

2、正文

開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。

結尾：分析問題，明確方向。

3、落款

署名與日期。

今天老師帶我們參觀了氣象站和渭河發電廠，使我們大開了眼界。

氣象站我們看到了模擬龍捲風和雷電產生的過程，避雷針的作用等實驗。講解員阿姨還給我們講了：大量的雲聚在一起會變成“積雨雲”，這時就會下雨。

一到發電廠我們看到了高大的煙囪和巨大的冷卻塔。還看到了輸煤系統及其它的發電裝置，比我想得要大得多。講解員阿姨給我們講解了用煤粉把水燒成水蒸氣，用水蒸氣推動汽輪機和發電機來發電的全過程。阿姨還告訴我們一定要節約用電，因為發電很不容易，而且還要用很多的煤。今天的社會實踐活動很有意義，使我們增長了見識，學到了很多知識。真希望以後老師能多帶我們參加社會實踐活動。

你可以根據以下這篇習作參考一下： 大學生社會實踐心得大學生社會實踐心得

電子商務062班 鄧俊平

經歷了一天的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，雖然過了一個禮拜了，但是實踐的那天遇到的情況還在我腦海裡迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

7月12號早晨，象徵光明的太陽早就爬上半空了，用它的光輝，照耀著整塊中華大地。作為暑期社會實踐活動的代表，我們個個心中都充滿了激情，在校車的帶領下，我們很快就到達了目的地----贛州黃金開發區

進入開發區，首先映入眼簾的是廣闊無邊的平地，平地上一座座的廠房拔地而起。在饒老師、康老師和李老師的帶領下，我們第一站到了華茂鎢材料有限公司，隨後我們去了巨集光磁業及華堅國際鞋城，並對周圍的環境及人文有了大致的瞭解。領導們的大力支援和熱情款待，使我們對黃金開發區實踐之旅有了十足的信心。

艱辛知人生，實踐長才幹

通過開展豐富多彩的社會實踐活動---參觀廠房、瞭解企業生產線，使我們大學生逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使他們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裡我們真正的鍛鍊了自己，為以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

社會實踐使我們大學生找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不是很理想。通過實踐，所學的專業理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平；通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對課本理論知識的理解和消化。此項活動的開展，不僅使大學生們能夠在實踐中認識自我、提高素質、奉獻社會，而且對於大學生深入瞭解社會、樹立和落實科學發展觀、構建高度發達的社會主義社會具有重要意義。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同黃金開發區的區領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯絡起來，才是大學生成長成才的正確之路。

短短的一天馬上就過去了，在黃金開發區，我深刻體驗到了贛州經濟的快速發展、江西經濟的崛起、中國經濟的騰飛。這讓我們為之自豪。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！

作為一名在校的大學生，我在完成學習任務的同時利用假期間開展了十分有意義的實踐活動，我進行了本社群的義工活動，通過這次的實踐活動增強了自己的社會責任感，使我不斷成長成熟。

活動當天，我們組織了一批志願者前往社群，社群阿姨給我們大家講好活動的大致內容，並向我們分發了勞動打掃的工具，鉗子、手套和垃圾袋，接著大家就熱情洋溢地出發了，順著街道走去，在開始時，我們覺得有些窘困。不僅是因為我個人的性格不善於做這些需要面對許多人好奇的目光的服務，還因為開始時並沒有感受到打掃社群這個任務的重要意義。然而，在我拿起掃帚的一剎那，我感受到了它的重量，拿在手中感覺沉甸甸的。

剛開始垃圾不是很多，大家都爭搶著去搶著撿，都說這是第一桶金。不知不覺間隊伍漸漸拉長開去，大家都相當仔細地搜尋著各式各樣的垃圾，也生怕自己忽略掉該撿的垃圾。記憶最深的一個地方是一個樓房背後的小陡坡，由於有一定的危險，隊中的男生主動攬下了清理這個小坡的任務，真可謂是不去不知道，一上去嚇一大跳，上面各色各樣的垃圾什麼都有，還會發出陣陣水果腐爛的臭味，男生們頂著臭氣，有點步步維艱地小心迅速地開始清掃，大概足足花了20分鐘終於把這個小山坡打掃乾淨，雖然當天不熱，但是男生們還是已經汗水佈滿了額頭，但是看著我們清掃乾淨的地方，我們還是相當地感到自豪的！還有個困難就是有很多垃圾都是掉落在花壇的小樹叢中的垃圾，男生手上拿的小鉗子根本夠不到，於是這時女生手中拿著的長鉗子發揮出了自己的作用，雖然速度比較慢，但是還是把垃圾打掃乾淨。

經過近兩個小時的勞動，我們把小區打掃的煥然一新，大家雖然很疲憊，但心裡卻很高興。最後，我們得到了居民的認可並受到居民委員會的表揚和感謝。這次活動使我們認識到亂扔垃圾對環境的危害，同時也以行動告訴居民們要注意自己生活周邊的衛生情況，不要亂丟垃圾，保護自己的生活環境，提高了我們保護環境的意識，讓垃圾汙染遠離了社群。每一次志願活動都是一次感動，都是一次奉獻。感動我們身邊的每一個朋友，每一個陌生人，讓更多的志願者加入到這個社會，讓這個社會更加和諧。在這次活動中，我鍛鍊了自己，在活動中體驗到快樂，在活動中感悟到生活，在活動中學得更多、更深、更廣。在以後，我將會盡量多的參與實踐體驗，並帶動更多的同學參加實踐體驗活動，帶動身邊的人成為更多的志願者，積極投身於社會實踐活動中來，讓自己在活動中，更加成熟，更加充實。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡”。通過這次社群服務勞動，我明白了許多道理。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，並且我們努力的去做了。最後當事情全部完成的時候，我們鬆了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。這使我想到了我以後的學習和生活，生活中萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難、認真踏實做事才會成功。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。學習也是一樣 “一分耕耘，一分收穫。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。 通過這次勞動，使我明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

鶯歌燕舞蝶催促，風和日麗踏青去。

背起鼓鼓的行囊，踩著微薄的晨霧，出發了，黎明的曙光掃淡了前方的暗色，一路輾轉勞碌，終於抵達目的地。遠處的農家，星星點點橘黃的燈光，裊裊炊煙彌散在祥和的天地間，報曉的公雞啼破了夜幕，報得了嶄新的一天。

駐足眼前這片靜土，繃緊的心緒立刻乘著風的翅膀，遊蕩在這天上人間。翠綠的山，豔紅的花朵，碧波盪漾的小溪水，山裡的人們就在這裡恬靜地生活、勞作。

遠處，吃完早飯、抽完早煙的農夫們，扛著犁耙下田了，妻子們則忙著裡裡外外的家務活，一切，井然有序。 神遊仙境的心被同伴的喧鬧聲喚回。

同伴們兩個一組，三個一夥，開始各自的活動，有的撿柴火，有的堆石灶，有的製備食品，有的準備可口的點心……我們忙得不亦樂乎的同時，田裡的人們也開始耕種了，農夫們額上閃閃的汗滴，順著揮動的臂膀，沿著舞動的犁耙，撒向土地的每一個角落，緩緩注入種子的心田，我們也不甘示弱，經過一番努力奮鬥，成功地築起炭火灶，來之不易的喜悅充溢著胸口。 農家院子飄來了淡淡的飯香味，我們這更是色香味齊全，有土燜的蕃薯，烤制的肉串等，香噴噴的。

隨著農夫們也上田埂休息，我們開始品嚐自己的“大餐”。農夫們則在巧婦們脆生生的催促聲中用飯了。

清白的豆腐、嫩綠的青菜，嬌紅的辣椒，清淡而可口。農家人喜愛這家常小菜，酸甜苦辣皆在其中，飯後的涼茶，絲絲沁入心肺，驅趕了躁熱，攜來一份安穩。

我們也有機會品嚐與眾不同的茶水，的確甘甜。 就餐後，大夥倚在樹蔭下休息。

不多一會兒，農夫們又重新回到田裡，當空的烈日似乎柔順了些，陽光不再炙熱。我們的身旁，風溫和地吹著，腳下，溪水歡快地跳躍著。

午後的山林，一片喜氣洋洋。 枕著風睡去，夢裡化身為報喜鳥，散播來年錦繡的收成。

…… …… 轉眼已是落日西沉，太陽的餘輝灑在樹梢未，勞作了一天的人們回家了。我們也在歡呼聲中結束了這次活動。

醉春 高二年13班葉色京。

快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反覆回憶、思索這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收穫。

2005年7月11日至7月26日 ，我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院裡組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。

炎炎夏日，列日當頭。正是因為有這樣的環境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。

我要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊才幹，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。

同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。 社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。

深入基層，深入農村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。

的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。 “艱辛知人生，實踐長才幹”。

通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。

尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐，可以緊密結合自身專業特色，讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。

通過社會實踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化 “千里之行，始於足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。

要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力於探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，並立於不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展，做到與時俱進，不與社會脫節；我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。

與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。

不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。 “天將降大任於斯人也。

必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋溼了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。

但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社群，把師大學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。

在社群人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。

這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收穫必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是學校、學院給我們的難得的學習實踐機會，是給了我們的極大的支援和信任，我們作為國家的後繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能真正做一個奮發有為的現代青年！ 一路的艱辛與微笑，雖有所收穫，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾。

看你是個女的就不吐槽你了，50字以上，你以為國小作文呢。

人生就是要有酸甜苦辣，別人告訴你了，你怎麼能體會得到麼，什麼叫讀萬卷書不如行萬里路，看在你的銀兩上（雖然沒有給我先），不過我還是認了，多用心感受。

世界不僅有光明同樣有黑暗，沒有痛苦哪來的快樂，什麼都是相對應的，只要保持好心態就好。

最近的《龍門鏢局》不錯，建議LZ去看看。。其他沒有了

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把分給我，我不介意的~~

為了開闊視野，減輕學習壓力，促進身心健康成長，學校組織學生進行一次校外實踐活動。

終於等到4月6日的早上，天公不作美，下起了濛濛細雨，但這雨絲毫沒有影響同學們的好心情，我們按時來到學校，有序地在老師的指揮下輕鬆地上了車，於是我們踏上了這次有意義的旅途。

汽車很快就將我們載到了目的地——中國小生教育基地，它比我想象中的還要大，下車之後，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的領導下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴，讓我們原來緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認真地跟著教官學習著，很快我們學會了《感恩的心》。

緊接著我們一起玩遊戲，名字叫：“眾志成城”，遊戲規則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時間站上去。熟悉了規則以後，我們一起商量該是如何站，我們想到一個即省時又快捷的好辦法，就是一個人背一個，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來，通過這個遊戲我們懂得了團結合作的重要性。

接下來我們玩“前方有難，後方支援”，這個遊戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。遊戲開始，被派出的同學說：“前方有難，後方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時間內在級員處取得需要的東西並原路返回， 我們組派出了彭焰同學由於配合緊密，我們得了第一名，大家都很開心。

第二天下午三點鐘，我們戀戀不捨的離開了中國小生教育基地踏上了回家的路，通過這次活動我們收穫了友誼，長進了知識，同學們之間比以前相處得更加和諧。