桂林山水這課應該怎麼匯入
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舉匯入方法例:
1、以”談話“的形式激發學生的情緒:如問學生有沒有聽過“桂林”這個地方,“桂林”最出名的是什麼,還可以給學生普及一下”桂林“的地理環境,以及風景特徵;
2、以“看”激發學生的情緒:出示放大的桂林風景彩圖或放映幻燈片,讓學生產生如臨其境之感,激發學習的強烈慾望;
3、以“聽”激發學生的樂趣:播放一些有關“桂林山水”的朗誦,或者是歌唱“桂林山水人情”的歌曲、民謠,讓學生在音樂中對“桂林山水”產生興趣,從而體會到學習的樂趣。
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