質疑日記怎麼寫

學貴質疑人們說有成就的人有“學問”，既然是“學問”，那麼就要既“學”且“問”。

“問”從何來？從疑而來。只有多疑、善疑、質疑、探疑，才能獲得淵博的學識，用之於我們的事業。

所以我們說：學貴質疑。明朝學者陳獻章說：“學貴置疑，小疑則小進，大疑則大進。

疑者，覺悟之機也。”說的正是這個道理。

人們常常把知識比作海洋，海洋是無邊際的，知識也是無止境的。一個人，無論他有多大的學問，總會有無知的地方，而多疑、善疑、質疑、探疑則是獲取新知識的途徑。

正是基於這一點，法國偉大作家巴爾扎克說：“開啟一切科學的鑰匙就毫無疑義地是問號，而生活的智慧，大概就在於逢事都問個為什麼。”的確如此，如果達爾文沒有對“特創論”的懷疑，就不會有“自然選擇學說”的確立；如果哥白尼沒有對“地心說”的懷疑，也不會有“日心說”的創立。

所以說，只有“疑”才能使得我們的智慧之樹開出豔麗的花，結出豐碩的果。 但是，我們必須明白，“疑”是建立在豐富的知識和認真思考的基礎之上的，絕不是無端的猜疑或隨便的懷疑。

達爾文對“特創論”的懷疑，並不是一時的心血來潮，而是他隨“貝格爾”號帆船環球旅行五年，觀察和採集了大量的動植物標本，考察和研究了無數的地質資料，經過綜合探討之後，才向根深蒂固的“特創論”發出了強有力的挑戰。這是一場真理對謬誤的挑戰，其結果自然是真理勝利。

可見，任何有效的懷疑，都依賴於對事實的仔細分析和對理論的深入研究。 可是我們有許多青年，他們不善於發現。

他們相信，凡是書上寫的便是正確的，凡是前人說的便是真理。他們迷信書本，崇拜前人，不敢越雷池一步。

這樣的人，自然不會有什麼發現，更不可能有什麼創見。他們對於社會的進步沒什麼貢獻，還可能成為社會前進的絆腳石，阻礙人類文明的發展。

這樣的人多了，我們的社會就不會進步，人類的文明就會停滯不前。所以我們必須提倡懷疑精神。

半個多世紀以前，魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導這一種精神。如今，歷史的年輪已轉過一週又一週，我們也早該拿起反向思維這把鋼槍，作為我們向科學進軍的武器了。

地質學家李四光曾對他的學生說：“不懷疑就不能見真理。”這句話對我們也同樣適用。

我們要增長知識，尋求真理，就必須多疑、善疑，而且要質疑、探疑。這才是我們開啟知識大門的金鑰匙。

年輕的朋友們，勇敢地拿起這把鑰匙，去開啟科學的大門吧。

學貴質疑

人們說有成就的人有“學問”，既然是“學問”，那麼就要既“學”且“問”。“問”從何來？從疑而來。只有多疑、善疑、質疑、探疑，才能獲得淵博的學識，用之於我們的事業。所以我們說：學貴質疑。明朝學者陳獻章說：“學貴置疑，小疑則小進，大疑則大進。疑者，覺悟之機也。”說的正是這個道理。

人們常常把知識比作海洋，海洋是無邊際的，知識也是無止境的。一個人，無論他有多大的學問，總會有無知的地方，而多疑、善疑、質疑、探疑則是獲取新知識的途徑。正是基於這一點，法國偉大作家巴爾扎克說：“開啟一切科學的鑰匙就毫無疑義地是問號，而生活的智慧，大概就在於逢事都問個為什麼。”的確如此，如果達爾文沒有對“特創論”的懷疑，就不會有“自然選擇學說”的確立；如果哥白尼沒有對“地心說”的懷疑，也不會有“日心說”的創立。所以說，只有“疑”才能使得我們的智慧之樹開出豔麗的花，結出豐碩的果。

但是，我們必須明白，“疑”是建立在豐富的知識和認真思考的基礎之上的，絕不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達爾文對“特創論”的懷疑，並不是一時的心血來潮，而是他隨“貝格爾”號帆船環球旅行五年，觀察和採集了大量的動植物標本，考察和研究了無數的地質資料，經過綜合探討之後，才向根深蒂固的“特創論”發出了強有力的挑戰。這是一場真理對謬誤的挑戰，其結果自然是真理勝利。可見，任何有效的懷疑，都依賴於對事實的仔細分析和對理論的深入研究。

可是我們有許多青年，他們不善於發現。他們相信，凡是書上寫的便是正確的，凡是前人說的便是真理。他們迷信書本，崇拜前人，不敢越雷池一步。這樣的人，自然不會有什麼發現，更不可能有什麼創見。他們對於社會的進步沒什麼貢獻，還可能成為社會前進的絆腳石，阻礙人類文明的發展。這樣的人多了，我們的社會就不會進步，人類的文明就會停滯不前。所以我們必須提倡懷疑精神。半個多世紀以前，魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導這一種精神。如今，歷史的年輪已轉過一週又一週，我們也早該拿起反向思維這把鋼槍，作為我們向科學進軍的武器了。

地質學家李四光曾對他的學生說：“不懷疑就不能見真理。”這句話對我們也同樣適用。我們要增長知識，尋求真理，就必須多疑、善疑，而且要質疑、探疑。這才是我們開啟知識大門的金鑰匙。年輕的朋友們，勇敢地拿起這把鑰匙，去開啟科學的大門吧！

疑，是人與生俱來的本性，從出生就開始有了。有些事情我們必須懷著“疑”的態度去面對，因為敢於質疑，才可能進步；因為敢於質疑，才可能發現真理；因為敢於質疑，才可能成功。

敢於質疑，我們才可能進步。學習是疑的過程，沒有什麼可以一步登天的。遇到困難和複雜的事，如果我們只會閉上眼睛乾等，那什麼問題也解決不了。所以，我們需要學會去疑、去思考，不管它有多困難，多令人無奈，我們只能持之以恆的、努力不懈的想辦法去解決，而不是閉上眼睛等天上調餡餅。閉上眼睛，只是讓時間更快的溜走；睜開眼睛後，只會是於事無補一事無成，所以在我們面對疑難時，應當去積極思考、探索，去質疑解難，只有這樣，我們有可能獲得進步。

敢於質疑，我們才可能發現真理。如果牛頓沒有敢於質疑的精神的話，那麼萬有引力定律也許會推遲幾百年才發現。牛頓坐在蘋果樹下，一個蘋果忽然落下來；這一個看似很普通的場景，但牛頓卻發出質疑，從而發現了萬有引力定律。假設是我們坐在蘋果樹下，蘋果掉下，我們會怎樣呢？我們也許會拿去吃了，也或許會感嘆說，這是多麼好的運氣呀！當然也或許真的會去想原因，但又有幾個能持之以恆的去探索呢？面對複雜而又需要去“疑”的東西，我們感到的只是頭暈腦脹，然後再搖頭說放棄，這就是我們與牛頓最大的區別。所以，如果我們想像牛頓們那樣去揭示和發現真理，就必須學會質疑、探疑。

敢於質疑，我們才有可能獲得成功。古代學者張載曾說過：“在可疑而不疑者，不曾學，學則須疑。”學習是一個解決疑問的過程，如果說學習沒有“可疑”之處的話，那我們的學習就不可能進步，只會固步自封。華羅庚，一個沒有讀過大學的教授，就因為敢於大膽質疑、積極釋疑，敢於向大師和世界頂尖級疑難挑戰，從而使他成為世界知名數學家。所以，做學問一定要善於發現問題，敢於探索問題的真相，去探究解決問題的途徑，只有這樣才能獲得成功。

疑，不，是質疑。我們要敢於質疑，這樣才能獲得我們所想的。人生，是很短暫的，我們必須要讓它有意義，雖不能像牛頓一樣，但是，只要人生閃亮過，哪怕它的光芒只是微弱的燭光，但這已經足夠了，不是嗎？

只要把你的想法，感悟表達出來就行了！ 下面一篇範例

溫和輕鬆的陰雨天

我所說的兩種風格，一是溫厚寬和，不為目的掛執；二是清淨明確，不為事物牽掛。之所以做不到兩者的融合，是因為自己的生活的斷裂造成的，存在於目的處的時候就脫離了事物，存在於事物處的時候就失卻了目標，很難做到兩者的和諧統一。而現在找到了自己的歸依之處，就應該堅持，堅信它，現在之所以還三二意的，是因為對這種信仰還有所擔憂、疑慮：這種辦法是不是在任何情況下都適用？是不是能夠解決一切問題？是不是能完成一切成就？我想答案是肯定的。

從“我”這個統一的方面看，是可以解決一切問題的，目標明確了，對事物有所把握了，當然能夠很好的處理、行動了——而且最重要的是在任何時候都不能失卻了自我，沒有了自我的位置，陷入了對事物的消極的適應之中，這對於一個男人是絕對不能容忍的！所以一定不能夠陷入別的境地之中去！！！

對於不同的事物的處理，自己覺得不能夠用一個方法去處理，那是因為我的修養不夠，還過於固執，容易掛執在一個目標上就不能夠變通，形成心裡的執著，這都是因為我的急切心理造成的，老是想出人一等，炫耀一番，所以對任何事情都有一種爭第一的掛執心理！！這是一種不必要的執著，其實，按照我所想的方法修為正確的人，是能夠把握住一切的方向，能屈能伸，在生活的具體事務上也都能專心、安心的做好，而對於生活的整體把握無所妨害，這才是真正的有德之人。

那麼在以後的生活之中我要怎麼去修持呢？還能按照一種神聖的念想來達到一切的修持嗎？不然還有別的什麼增補的嗎？

感慨：1.生活真的是對人有舉足輕重的影響啊，美滿的生活造就美滿的人格，希望天下人都有美好的生活！2.慾望真的是不能沾染的，一旦沾染上了，其危害更是遠甚於毒品的啊，我就這麼一點點的，發心還算光明正大的慾望就這個樣子了，更何況於貪婪，仇恨，無明的痴迷呢？！3.對於修行一定不能鬆懈，難怪說是要直心出欲，目不敢旁視，出於泥沼方乃敢休息，慾望的危害是在是太大，又太難戰勝的啊！！！

那麼再回來，要怎麼樣的去修持呢？該做什麼的時候就去做什麼，還有呢？還有沒有呢？現在關鍵是看能不能把這頁寫的東西新增進去？就是能屈能伸，能夠安心、專心於生活的具體事物上，這個用念持的辦法能夠達到嗎？能夠達到，只是我的功夫還不夠深厚，在以前不是用此方法來讓自己安心於眼前的生活和目標的嗎，那就是可以讓自己安心於具體目標，只是有一點區別，就是以前是安心於眼前的生活和目標，現在更要進一步，在擁有和安心於眼前的生活上，還能再安心的做其它的事，而沒有什麼憂慮，即能拿得起，放得下，這是不是貪心呢？好象不是，可能這正是避免把生活的態度目標變成慾望執著的方法和表現呢！

南無得大勢菩薩！

雖然日記不一定只寫當天的事，還是當天的事當天寫好。不要非把當天的事放到以後再去寫。

日記的寫法跟作文差不多，也要有中心，有重點，有條理，也可分段，語名要寫得明白、通順，書寫要工整。不過日記比作文靈活得多，一篇日記最好是寫一件你認為最重要、感觸最深的事。當然記兩三件事也可以，日記一般不要太長，幾句話可以幾百字也可以，不必勉強湊數。寫日記還要注意兩個問題：一個是要勤於觀察，善於分辨，及時記載。從表面上看，好像每天生活裡處處有趣事。二是持之於恆，既然是日記，最好每天必寫。寫日記的形式要活潑一些，寫法也不要拘於一種形式。開始先寫短一些，時間長了，養成習慣，你就會覺得越寫越有意思。

該寫學期評語了，今年，我轉換了一下思路，由學生自己來寫，要求，站在數學、語文、英語老師、班主任的角度，結合自己的實際情況，寫出評語，優缺點兼備。（以下這份沒有班主任的評語。）這樣一來，學生寫出來的東西，有學生自己對自己的客觀評價，還換位思考，站在老師的角度，揣度自己在老師心目中的看法，寫的非常具體、細膩，還有鼓勵的言辭在裡面。接下來，我還會找各個任課老師為他們審評，填補，最後出來的東西，列印一份電子稿，再從中抽出124字，填入學習檔案。不僅任務完成了，而且，也讓學生客觀地評價了自己，認識了自己，為自己下學期的工作和學習找準了努力的方向。

數學老師：秦樂樂，我真的很是為你學習而擔憂，你就像一艘小船，行駛在那茫茫大海上，一邊飄起，一邊便倒下，但我相信你，你一定會變成一艘大輪船，穩穩地行駛在海面上，因為我知道，你對學習很認真，每次都仔細地修改著卷子上的錯題，認真地對待老師的作業，每次都是按時按質地交作業，這讓我很高興，你的算術能力很高，我想這也是和你國小時候有著很大的關係，我相信，只要你真正的努力去做了，就一定會成功！加油吧！

語文老師：秦樂樂，你在第一次來學校報到時就很積極，敢於大膽地站起來發表自己的觀點，你的責任心很強，沒有什麼能讓你低下頭，正如你的名字“樂樂，”在你身邊，我好像覺得周圍的空氣都浸染著喜悅，你對待語文真的很認真，上課積極回答問題，敢於提出問題並大膽質疑，還有你的作業，到現在，你一天都沒有差什麼，沒有不寫完的作業，你的腦子轉的很快，記憶力也很強，你曾當班長時，我也很認可你，因為你的責任心強，幹什麼都要速度和質量，沒有什麼能壓倒你，快樂天使，加油吧！~你一定能行的。

英語老師：秦樂樂，你的名字就如你的人一樣，性格開朗，對學習認真，按時、按量地交作業，每次聽寫都很認真，積極地改，一次都沒有少，你的精力好像一隻永遠燃不盡的蠟燭，天天精力過於茂盛，你寫字的速度很快，有時記完筆記就無所事事，但在我的眼裡，你還是一個對英語學習的態度很認真地那種，希望你在以後的學習過程中，能夠更上一層樓！我相信你一定能做到的！

《敢於質疑使我成長》

一個人若不會提問，從來沒有疑問，那麼他學到的知識只是形式，而不是本質。善 于思考，並對知識進行質疑，只有這樣我們才能更深切地理解知識，內化知識。所謂質疑就是發現問題，提出問題。如果我學會善於發現問題，提出問題，是這些問題經過老師的引導或同學的討論得到解決，這下不僅會促進學生更深刻地理解所學知識，而且還能從中培養獨立學習解決問題，這不僅會促進學生更深刻地理解所學知識，而且還能從中培養獨立學習的能力。我們應敢於質疑問難，不是隻是滿足與一知半解。所以說，學貴有疑。

就像我在預習一篇課文時先把不認識的字了，理解了，在把一些生僻的詞語藉助字典理解了，而後再想想文章中的意思。遇到一些重點的句子提出問題，並藉助工具書試著理解，在這一次次洗禮中，感受這篇文章的中心，這篇文章的主旨，並用一些一些簡練的語言在書上批註，或許這些認識還很膚淺，但我願意在這一次次的理解中進步，獲得知識。得到這些理解後，在讀一遍課文看看有沒有別的新的體會和心得，或是別的優美的句子，再體會，經過反覆琢磨，學習，對於第二天的學習，也許有很多的幫助。每篇課文都這樣思考，提問在回答。一本薄薄的語文書中的厚厚的知識都讓我們消化，這些小的疑問組成大的疑問，那麼語文學習不就有更大的進步嗎？成績也不就突飛猛進嗎？所以說：“小疑則小進，大疑則大進。”

敢於質疑，讓我們由困惑，走向真知；敢於質疑，讓我們由膚淺的知識走向深邃的大道理；敢於質疑，我們才會疑問解決中體會自信的快樂。

在第一行先寫上日期和星期幾，正文的格式和作文一樣。

例： 6 月26日 星期五 晴 今天（當然，不一定開頭就寫今天）………………………………你也可以用有趣的語言來寫天氣，或用畫圖來表示。例：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太陽公公笑眯眯*月*日 星期* ？ 例文：2008年2月6日（晴） 已經深夜3點多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。

外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事？何夜無文章？但只少精神人如吾耳。” 現在感覺好精神啊！真不想睡覺，作業也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。

只可惜像我這樣的人又有多少呢？看著窗外感覺很空洞，世界是那麼的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實聽到了啊。

想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵裡有不可捉摸的聲響，及遠的又是及近的……” 夜，坐在椅子上，只有身旁的檯燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時的翻翻身打破了這種寂靜…… 如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。

不過，深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧譁與吵鬧，現在再聽聽深夜的寧靜，讓人有種不可言語的感覺，忽悠忽悠…… 2006年2月10日（晴） 這幾天天氣好怪哦，老是晴…… 今天我要記滴是“槍戰”。

要說起槍嗎，偶系最愛不過了。（玩具槍，偶可沒有真槍）偶有好多好多滴槍哦，差不多我每年都要買一把。

有人說我已經15歲了，不應該玩這個東東了，可系偶覺得玩槍有什麼不好！那些戰士們還打槍呢！我現在玩玩具槍係為了練練瞄準力，如果以後真的要發生戰爭，那我就可以給國家做出貢獻呢。嘻嘻。

今天呢，偶就做了一次戰爭演習耶。我找了3個“小弟”來玩槍戰。

以前我們玩這個遊戲都是用空槍打，可是這次就不一樣了，今天我們可是“真槍實彈”！不過放心，我們規定不準打臉，只給打身體，反正都是冬天，各個都穿的跟個熊貓樣子的，打2下不疼不癢——沒事，嘿嘿。 好了好了廢話少說，開始切入正題吧。

我們先分組，擔任“警察”和“土匪”2組。當“土匪”的有2人，選大樓西邊為基地，“警察”有2人，選大樓東邊為基地。

“土匪”的任務是不讓警察打到他們的“核心”。（一塊磚頭）“警察”的任務是要在10分鐘以內剿滅“土匪”或者打暴“土匪”的“核心”。

好了！遊戲開始了！偶擔任滴是“警察”。 偶先和偶滴同黨商量好對策，偶從南邊直接進攻，他從南面沿河邊偷偷進攻，我負責把“土匪”引走，他去打“核心”。

我悄悄的向前摸索著，沒想到敵方比我還機靈，早已埋伏在牆角，幸虧我反應快，不然就掛掛了。我操起“AK-371“向前衝，只看見黃色的子彈向我身旁、頭頂穿過，我顧不了多少了，只知道衝啊衝啊……唉，那傢伙可真是笨，打了我幾槍都米打中！我漸漸的靠近他了，拔了一下槍，打了出去，只聽槍聲一響，子彈打到他滴身上，他馬上尖叫一聲：“啊！”然後就——壯烈犧牲。

他滴同黨聽見槍聲就連忙趕來，我看見他馬上照計劃行事——逃。他奮不顧身的追著我，好像他是來要債似的。

= - =‖最終呢，我還是被無情滴子彈打中——犧牲了。正當他洋洋得意之際，我的同黨早已經打暴“土匪”基地的“核心”。

哈哈哈哈，我們贏了耶！好爽哦！作為懲罰，他們每個人“抱頭跳”10下，看見他們做著，我好開心哦^ - ^！ 哦，對哩，我忘了告訴你們了，跟我玩的3個“小弟”都才上4年級！哈哈，我厲害吧！ 。

（眾人無語） “哇哇！不要毆我！HELP!HELP!HELP ME!!!” 2008年2月11日（晴） 今天我先說說我最愛的花吧。 我最愛水仙花，因為她既不像百合那樣純的蒼白，也不想玫瑰那樣紅的妖豔，更不想牽牛那樣紫的發黑。

水仙她白，她白的可愛，她白的透明，她白的燦爛。其實如果你要是欣賞她久了就會覺得她不是一朵花，她是一個嬌嫩的少女，就如她的名字一樣，水仙，水仙，“水中仙子”。

是的，她也許上世真的是個仙女，在水中輕舞著，栩栩動人…… 有人說她看上去像一朵白色的野花，也有人說它像一朵玉蘭花，更有人因為她身子的醜陋說她像大蒜。其實，水仙花不是野花，也不是玉蘭，更不是大蒜！她就是她，她就是水仙花！她是聖潔的，是不可侵犯的，是神聖的！她是不可以被別的東西所替代的！ 是的，桂花是很香的，“十里飄香”就是形容她的花香的。

可是我們的水仙花，她的花香也是很迷人的。雖然談不上“十里飄香”但是至少可以讓整個屋子瀰漫在她那淡淡的香味中。

哦！水仙的香味，淡淡的，淡淡的，可是又不失她的香味本質。她不像茉莉花，香的很濃很濃，使人們反而覺得聞她的香不是一種享受，而是受罪。

上面我說過有人認為水仙花像大蒜，這是麻木的。我承認，水仙花的莖和葉是有點像大蒜的莖和葉，但是大蒜有她莖和葉上的聖潔之花嗎？大蒜根本不是花，怎麼能和水仙相提並論呢？水仙花可是“水中仙子”啊！讓大蒜和她並論，實在是侮辱她的人格。

我。

我。

不。

還是。

唉！是的，哦！水仙花，我最愛的花！ 希望能幫到你，（*^__^*）。嘻嘻！ 。