家長給孩子寄語卡怎麼做 兒童寄語卡怎麼寫

先畫形狀→剪下形狀→寫上寄語

詳細可以參照如下步驟：

1、首先選一張較板正的卡片紙，或從市場買個現成的，因為是小孩，自己畫一些比較符合兒童心理特點圖案，小孩子肯定會很喜歡的，我們在選好的紙上面用彩筆，畫出一根樹枝和樹葉。

2、然後挑選一隻粉紅色的彩筆，畫出一個草莓的形狀，孩子如果喜歡蘋果或者梨子可以畫出他喜歡的水果。

3、拿起剪刀，沿著畫好的粉紅色線條，開始剪。注意要邊剪邊看，看有沒有剪超過。

4、剪完後如下圖，小孩子肯定會喜歡的。

5、最後在下圖紅標一的地方，寫上寄語兩個字，下面2的地方寫上寄語內容。

寄語卡需要用心寫下對其鼓勵性的語言。

寄語卡語言的特點：簡潔明快，寓意深刻，但淺顯易懂，最好用富有哲理性的詩句，或生動形象的修辭，既給孩子以鼓勵，又寄其予希望。

擴充套件資料：

寄語範文：

孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的

對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓.掌的父母。

參考資料：百度百科-寄語

1、首先選一張較板正的卡片紙，或從市場買個現成的，因為是小孩，自己畫一些比較符合兒童心理特點圖案，小孩子肯定會很喜歡的，我們在選好的紙上面用彩筆，畫出一根樹枝和樹葉。

2、然後挑選一隻粉紅色的彩筆，畫出一個草莓的形狀，孩子如果喜歡蘋果或者梨子可以畫出他喜歡的水果。3、拿起剪刀，沿著畫好的粉紅色線條，開始剪。

注意要邊剪邊看，看有沒有剪超過。4、剪完後如下圖，小孩子肯定會喜歡的。

5、最後在下圖紅標一的地方，寫上寄語兩個字，下面2的地方寫上寄語內容。寄語卡需要用心寫下對其鼓勵性的語言。

寄語卡語言的特點：簡潔明快，寓意深刻，但淺顯易懂，最好用富有哲理性的詩句，或生動形象的修辭，既給孩子以鼓勵，又寄其予希望。擴充套件資料：做這種寄語卡片需要找到高質量的卡片紙。

卡片紙，顧名思義，就是卡片材質的紙張，是製作寄語卡的理想材料。卡片紙通常比較厚，質量也比較好，你可以在文具店或者工藝品製作店購買到。

根據你想做的卡片式樣不同，可以多買幾種顏色備用。比如做卡片的時候可以做多層式樣的卡片。

想要把卡片做得專業，每一張卡片最好用兩種互補色。這樣造型就會顯得比較別緻。

摺疊起來以後，在卡片上寫下寄語也顯得尤為精緻。參考資料：百度百科——寄語卡片DIY。

1、先找來一張卡紙（顏色自定）對摺，可以在上面剪一個圖案（可以是愛心形、三角形、圓錐形等）並在圖案內寫上：致親愛的XXX，感恩到底.

2、自己在對摺好的卡紙內劃上橫線，以備寫字時不會太歪.並畫一些圖案啊..

3、把圖案顏色塗好，寫上感恩語，可以這樣：

親愛的XXX，感謝你的照顧，我的身體好了許多，心情也逐漸高興起來.

今天，感謝你的溫暖，讓我得到了康復，

不過我的有點短，你可以再加一些啊.

以上就是感恩寄語卡的全部內容，但是你如果不想這麼麻煩的話，自己去撒謊凝固點買一張感恩寄語卡，上面什麼東西都有，你就寫一下字就好了..

1、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵。

2、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最後一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

3、這個假期你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃後能堅持並嚴格執行，那樣你的假期生活會更精彩。

4、在新的一年裡，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步，謝謝。

5、有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收穫。

6、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

7、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望你在新的學期裡在老師和家長的教導下秉承嚴謹、好學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，在新學期裡總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的。

8、希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向。

自己寫一寫，可以自己寫寫小詩，這樣最好不過了。

是關於離開母校的嗎？一、教學目標 1.學會寫贈言，選擇自己熟悉的一兩位同學，根據同學的特點，把自己的希望和祝願組織成美好的畢業贈言送給對方。 2.正確分辨畢業贈言的優劣，說明優劣判斷的理由，提高對是非的辨別能力。

3.在互贈畢業贈言的過程中感受同學間純真美好的情誼。 二、教學重點難點 重點：正確判斷贈言優劣，根據同學的特點說、寫贈言。

難點：說清優劣的理由，寫出有特點的畢業贈言。 三、教學準備：每人準備一張彩色的空白卡紙，製作贈言卡。

四、教學過程： （一）激情匯入，回憶集體生活（背景音樂 送別 伴奏） 同學們，不知不覺，我們就要度過六年的國小生涯，就要告別美麗的校園，告別親愛的老師和同學，離開六1班這個無比溫馨的家。這麼多的日子以來，我們一起上課，一起玩耍，一起笑過，一起哭過，鬧過；朝夕相處，榮辱以共。

回過成長過程，我們之間結下了多少深情厚誼，大家先一起看看以往我們在一起學習生活的照片吧！（投影出示） （二）議一議，揭示課題——“畢業贈言” 過渡語：逝去的那些閃光的日子，都化作美好的回憶，永駐我們的心房。同學們每一張快樂的笑臉，每一個有趣的動作，每一次精彩的發言，都深深地留在了大家的記憶中。

這種友誼是多麼珍貴啊！再過一個多月，大家就要分開了，一定有許多鼓勵、祝願的話要說，我提議大家用贈言的方式把他們留住，讓它們定格（板書畢業贈言） （三）說一說：賞析贈言 1、今天早上，老師進教室的時候，看到同學們都在彼此交換寫留言，你們畢業贈言都寫些什麼？ 結論：懷念、勸勉、警戒、希望、回憶等。（自由發言） 2、四人小組一起欣賞自己蒐集的畢業贈言。

（小組交流） 3、你能否告訴大家，你最喜歡哪一條畢業贈言，為什麼？ 小結：聽到一條條發自內心的贈言，真讓人感到幸福與溫馨。此時此刻，我好像又回到了那難忘的學生時代，感受到了同學之間的深厚友情。

（四）比一比：分辨贈言 1、前一陣，老師看到了我們同學中的一些贈言，我把它摘抄下來：讀一讀，你認為那些寫得比較好，那些寫得不夠好？為什麼？ 2、課件出示贈言例句： 1、你的文章“鳳頭豹尾”令我欽佩不已，相信進入中學以後經過努力，你的口才也能像你的文筆一樣清新、流暢。 2、願你是航船，在知識的海洋裡乘風破浪；願你是水晶，永遠保持一顆純潔善良的心；願你是雄鷹，經得起生活中狂風暴雨的考驗。

3、祝你越長越年輕，越長越漂亮！ 4、祝你好好學習，天天向上，身體健康，萬事如意！ 5、我送你一個168，祝你財源滾滾，一路發！發！發！ 6、今後的學習就像山路一樣坎坷，你不要被困難打倒，要用自己的力量戰勝困難！相信自己，你一定是最棒的！ 7、祝你婚姻幸福！早生貴子！ 8、人生如夢，夢永伴隨著你！ 9、祝你笑口常開，笑死活該！ 10、祝你吃好，睡好，一路走好，百事可樂，萬事ok。 3、指導過程： ①學生自己閱讀例句，辨析優劣。

②小組學習，討論原因。 ③小組為單位全班進行交流，教師從旁相機點撥。

4、總評： 1 2 6這三則贈言抓住了同學的個性特點，有針對性的寫出了對同學真誠的希望和祝願。像這樣語言優美、針對性格特點、有激勵作用的贈言能夠給人以美的享受和積極向上的作用。

3 4 5 7 8 9 10 這七則贈言商人味十足、成人味太濃，沒有任何針對性的空話、套話，這樣的贈言是不受人歡迎的。 5、理一理：怎樣寫贈言（結合書上143頁的贈言讀一讀，想一想） ①內容：寫同學的性格、品質、興趣、理想等。

②語言表達：可以適當用比喻、比較、排比、對偶等。 6、猜一猜 過渡：現在老師為咱們班的幾位同學寫了贈言，請你閱讀贈言，猜猜老師是寫給哪位同學的？然後說明理由。

例： ①文靜、聰慧，在你的身上集中體現。極具傳奇色彩的中外故事，使你的思緒插上翅膀，得以飛翔……無論是世界華人作文競賽，還是區”隨文練筆“比賽，你都獲得了驕人得成績，說不定，不久的將來，你會成為中國的“安徒生”！（宋德羽） ②好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。

如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。老師希望：等到我們再相聚的時候，你能成為一個學習優秀的男子漢。

（遊井可） ③你是個數學成績非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子裡藏著數不盡的稀奇古怪的事。

如果你能多為班集體著想，嚴格要求自己，你將更出色！願你在今後的學習中繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！（張煒） ④你的歌聲是那樣動聽，你的朗誦是那樣深情，你的廣播操動作是那樣優美，無論是學校的合唱比賽，還是校廣播操比賽，都少不了你的身影，老師為你而驕傲。希望你上中學後要保持這一特色，並且相信你在今後的學習和工作中也能成為一個出類拔萃的人。

（鮑玲玲） 出示贈言——閱讀——獨立思考——回答說明理由 小結：贈言是給別人留下的美好的祝願、真誠的希望，它喚起信心，讓人珍惜，使人難忘。只要抓住同學的特點、表達出自己的真情實感，讓接受贈言的同學明白你的鼓勵和祝願，並從中感。

1、希望寶貝在新的一學期裡，努力學習積極舉手發言，改掉做作業粗心的小毛病，相信你一定在學習上、生活上更上一層樓。

2、感謝老師們對孩子的培養。在新的一年裡，希望我們寶貝能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取三好學生。

3、希望寶貝在新的學期裡認真學習，和同學們融洽相處，也希望你努力爭創三好學生。也藉此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們！ 4、你儘管成績有所提高了，但是還存在很多不足。

我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好！ 5、你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，各方面有很大的進步，希望你制定計劃後能堅持並嚴格執行，那樣你的學習會更精彩！ 6、孩子要掌控好屬於你自己的分分秒秒，老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。 7、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，時間安排好。

改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油！ 8、你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨遊，如飢似渴地汲取知識的養分，不斷充實自己。

國小是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎的關鍵時期。寶貝加油！ 9、寶貝，爸媽想給你提幾個要求：一是要養成良好的學習習慣。

二是要養成良好的生活習慣。三是要養成良好的日常行為規範。

10、希望你我親愛的寶貝，儘快適應國小的生活，在老師們的培養教育下成為一名合格的國小生，成為一名品學兼優的好學生，成為一名對社會有用的人才。 11、寶貝希望你能改正缺點，發揚優點。

老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。 12、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。

感謝劉老師的鼓勵！ 13、孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養分，而老師是孩子成長的工程師，孩子的每一點進步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦！ 14、希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向！ 15、通過一年級一學期的學習，孩子改掉了許多壞習慣，感謝老師，寶貝也要繼續努力。

16、作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有園丁的培植，也是枉然。希望你們善於發現孩子的閃光點，為孩子成長點燃指明燈。

17、媽媽希望你在新的一年裡身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。 18、你很乖，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，父母為你高興，繼續努力吧孩子，你會更棒哦。

19、希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子！ 20、媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦！ 21、你學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望你課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。

22、孩子記住“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的“三好學生”。 23、希望你能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業，願他健康、快樂！ 24、希望寶貝在新的學期裡有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。

25、希望寶寶能在第二學期養成一個好的學習習慣，，養成自己檢查作業的習慣，學會自己整理書包。希望今後能夠更大膽些，多與同學交往溝通。

26、上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。

27、希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長。 28、希望寶貝在修好學業的同時能夠多承擔集體責任，多關心別人，做一個有責任感，品學體兼優的好孩子，好學生！ 29、孩子希望你在下一學期裡培養好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步！ 30、希望你在新的一年裡勇敢、堅強，好好學習！爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續創優。

31、作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現基本滿意，這主要要歸功於老師們的辛勤付出和良好教育！在此，對老師們表示衷心感謝！ 32、希望方寶寶在新的一年裡學習習慣有大的進步，成績與心身並進，老師與學生生活學習工作愉快。 33、你確實長大了，作為父母對你就有了信心。

但作為一名學生始終要記住：學無止境。 34、你在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步！ 35、希望寶貝在新學期裡保持良好成績的同時取長補短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己缺點，取得更大的進步。

36、孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了學習目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校！感謝老師們！ 37、希望新學期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色！更優秀！ 38、在新的學期裡，寶貝長身體、長知識、長能力，健康快樂！學校、家庭共同配合！ 39、希望下學期，嚴格按照自己制定的計劃表。希望在老。