如何激勵九年級學生的積極性 家長如何怎樣鼓勵九年級的孩子

1、做孩子朋友，做孩子的傾聽者。九年級年級的孩子正是處於青春期的中期，“叛逆現象”在這個階段表現的尤為明顯。處於青春期的九年級孩子面對著來自多方面的壓力：同學間的激烈競爭、升學的巨大壓力和家長老師對自己的期望。不管是什麼學習成績的孩子來說，他們都是第一次面臨人生的選擇，並要付出第一次如此努力的付出。他們都會對自身的學習能力、學習方法、學習成績和成長髮展等產生疑問。他們會思考一些東西，但是卻往往不成熟，看待問題較極端，尤其是當自己認為努力了，但又沒有看到進步，就往往在行為上表現出非常的煩躁。

2、不要給孩子消極的期望。當一個家長要求孩子第二天早晨自己收拾書包時，應該說：“我相信你能做到這一點。”而不是說：“你能做好嗎?”後一種表示會使孩子自己也懷疑自己是否有完成這個任務的能力，在具體做的時候就不是努力去做，而是容易氣餒，半途而廢，招致失敗。

3、給孩子一個積極的態度，而不是代替干預。我們經常可以看到家長對正在做事情的孩子挑三揀四，嫌孩子幹得不好，最後乾脆自己動手，不讓孩子插手了。這樣做的結果，會使孩子越來越懶。家長代辦多，會養成孩子好吃懶做，依賴性強，動手能力差，責任感差等諸多問題。