補課班老師打學生違法嗎？

學生是民事主體，享有人格權，老師打學生構成侵權行為。教育機構應給予行政處分或解聘，並依法賠償人身損害。根據《民法典》和《教師法》，教師體罰學生、侮辱學生等行為，情節嚴重構成犯罪，將被追究刑事責任。

法律分析

老師打學生犯法，學生作為民事主體，享有人格權任何人都不能侵犯。老師打學生由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘，造成人身損害的依法賠償，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。法律依據：《民法典》第九百九十一條民事主體的人格權受法律保護，任何組織或者個人不得侵害。《教師法》第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經教育不改的；（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

拓展延伸

補課班老師對學生施暴是否構成違法行為？

補課班老師對學生施暴行為在法律上屬於違法行為。根據我國法律法規，任何形式的暴力行為都是被嚴格禁止的，無論在教育領域還是其他領域。補課班老師作為教育者，應該尊重學生的人權和尊嚴，提供安全、和諧的學習環境。對學生施暴不僅違反了法律規定，也違背了教育倫理和職業道德。對於補課班老師的施暴行為，學生及其家長可以向相關教育主管部門報案，並尋求法律保護。同時，學校和社會應該加強對補課班的監管，確保教育資源的合法合規使用，保障學生的權益和安全。

結語

教育是培養未來的希望，保護學生的人格權利是我們共同的責任。根據我國法律法規，《民法典》和《教師法》明確規定了對於教師打學生的行為的處理方式。補課班老師對學生施暴不僅違法，也違背了教育倫理和職業道德。學生及其家長可以向相關教育主管部門報案，並尋求法律保護。同時，學校和社會應加強對補課班的監管，確保學生的權益和安全。讓我們共同努力，為學生營造一個安全、和諧的學習環境。

法律依據

中華人民共和國預防未成年人犯罪法（2020修訂）：第二章 預防犯罪的教育 第二十條 教育行政部門應當會同有關部門建立學生欺凌防控制度。學校應當加強日常安全管理，完善學生欺凌發現和處置的工作流程，嚴格排查並及時消除可能導致學生欺凌行為的各種隱患。

中華人民共和國教育法（2021修正）：第九章 法律責任 第七十三條 明知校舍或者教育教學設施有危險，而不採取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。

中華人民共和國義務教育法（2018修正）：第五章 教育教學 第三十九條 國家實行教科書審定製度。教科書的審定辦法由國務院教育行政部門規定。

未經審定的教科書，不得出版、選用。