和諧六年春

和諧六年春，萬物生機勃勃。

花香滿園飛舞蝶，鳥語悠悠喚醒人。

田野中間麥苗綠，水面上漾著漣漪。

人民幸福生活好，祖國繁榮興旺更。

和諧六年春，新時代展現風采。

我們奮鬥為祖國，為民族榮耀自豪。

小編還為您整理了以下內容，可能對您也有幫助：

25萬買和諧康順保險6年利息多少

25萬買和諧康順保險6年利息是62500元

和諧康福護理保險（萬能型）的合同也明確表明，結算利率不低於最低保證利率（2.5%），但是最高到哪裡是不確定的。而且和諧康福護理保險（萬能型）的最低保證利率2.5%也不高。

和諧健康，全稱和諧健康保險股份有限公司，成立於2006年1月12日，總部設在成都，是全國性、專業性健康保險公司之一。

上聯：五十六朵花開 五光十色六合春 下聯：

上聯：一百八顆星聚，一呼百應八方起

千百萬年盛世，千秋萬載萬古榮

上聯：六十二載新春，六六大順，七小福

下聯：五十六個民族，五光十色，六合春。

十億神州大地，和諧美滿一家親！

五十六朵花開，五光十色六合春！

三六五週封神，九天十地三教終

和諧健康保險公司可靠嗎六年期保單兩年可以取出來嗎

可靠，不可以。和諧健康保險公司在市面上釋出的保險公司以及保險產品都是受到銀監會批准同意的，所以都是正規的產品，非常可靠，根據和諧健康保險公司規定得知，客戶在投六年期保單隻能在固定期限後取，不能提前取，因此不能兩年的時候取。

我在郵政買的和諧健康保險6年險到期會退本金嗎？

我在郵政買的和諧健康保險，六年險到期會退本金嗎？在郵局買的那麼到六年後，他會給你連本帶利的給你退回來的

和諧社群內容的春聯

1、上聯：社群和諧和處處；下聯：戶戶富裕富家家。

2、上聯：祝四季平安如意；下聯：賀百年榮華富貴。

3、上聯：門迎富貴平安福；下聯：家過祥和健康年。

4、上聯：萬事順心成大業；下聯：春風得意展鴻圖。

5、上聯：泰運鴻開興隆宅；下聯：財源廣進昌盛家。

請以“和諧”為話題，寫一篇600字以上的話題作文，題目自擬，文體自選。

和諧之美

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白雲的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生髮了力量。

和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

和諧之美在於寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片淨土上紮根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多麼偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

誠信是一顆珍貴的鑽石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍豔欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之後，和諧的美足以體現了！

和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是誇耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬於自己的星群！

有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”

章武三年春原文及翻譯

章武三年春原文及翻譯如下:

1、原文：

諸葛亮字孔明，琅邪陽都人也，漢司隸校尉諸葛豐後也。章武三年春，先主於永安病篤，召亮於成都，屬以後事，謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”

亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死！”先主又為詔敕後主曰：“汝與丞相從事，事之如父。”建興元年，封亮武鄉侯，開府治事。六年春，揚聲由斜谷道取郿。

亮身率諸軍攻祁山，戎陳整齊，賞罰肅而號令明。亮使馬謖督諸軍在前，與張郃戰於街亭。謖違亮節度，舉動失宜，大為郃所破。亮拔西縣千餘家，還於漢中，戮謖以謝眾。

上疏曰：“臣以弱才，叨竊非據，親秉旄鉞以厲三軍，不能訓章明法，臨事而懼，至有街亭違命之闕咎皆在臣授任無方臣明不知人恤事多暗《春秋》責帥臣職是當請自貶三等以督厥咎十二年春，亮悉大眾由斜谷出，以流馬運，據武功五丈原，與司馬宣王對於渭南。

亮每患糧不繼，使己志不申，是以分兵屯田，為久駐之基。耕者雜於渭濱居民之間，而百姓安堵，軍無私焉。相持百餘日。其年八月，亮疾病，卒于軍，時年五十四。

及軍退，宣王案行其營壘處所，曰：“天下奇才也！”初，亮自表後主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有餘饒。至於臣在外任，無別調度，隨身衣食，悉仰於官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日，不使內有餘帛，外有贏財，以負陛下。”及卒，如其所言。

評曰：諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權制，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋，遊辭巧飾者雖輕必戮；

善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物理其本，循名責實，虛偽不齒；終於邦域之內，鹹畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也。可謂識治之良才，管、蕭之亞匹矣。然連年動眾，未能成功，蓋應變將略，非其所長歟！

（節選自《三國志·諸葛亮傳》） 

2、翻譯：

諸葛亮，字孔明，是琅邪郡陽都縣人，漢朝司隸校尉諸葛豐的後代。章武三年春天，劉備在白帝城的永安宮病重，把諸葛亮從成都召來，把身後事情囑託給他，劉備對諸葛亮說：“先生你的才能超過曹丕十倍，必定可以安定國家，最後完成統一天下的大業。

如果太子劉禪可以輔佐的話，那就拜託你輔佐了；如果他不成才的話,你可以自己取而代之。”諸葛亮流著眼淚說：“臣一定會竭盡所有輔佐的力量，獻上忠貞的節操，堅持到死為止！”

劉備又下詔告誡劉禪說：“你和丞相共掌國事，要像侍奉父親一樣侍奉他！”建興元年，劉後主封諸葛亮為武鄉侯，設丞相府，管理大小事情。

建興六年春天，諸葛亮發出訊息說要從斜谷道去攻打郿縣，諸葛亮親自率領各路軍隊攻打祁山，軍隊陣容整齊，賞罰嚴肅而號令明白。諸葛亮派馬謖督率各軍前進，和張郃在街亭大戰。馬謖違背諸葛亮的約束規定，舉動失當，被張郃打得大敗。

諸葛亮將西縣百姓一千多戶遷回漢中，斬殺馬謖向大家。上奏疏說：“臣憑著微弱的才能，竊居著不該佔據的高位，親率軍隊掌握大權，總是嚴格地訓練三軍，但是不能訓導規章，嚴明法度，面臨大事幾乎無措，致使有馬謖在街亭違背命令，作戰失敗的過錯，這都是我用人不當而造成的。

臣不能知人善任，考慮事情多有不智，依照《春秋》軍事失利責罰主帥的原則，過錯應由臣來承當。我自請降職，來督責我的過失。”建興十二年春天，諸葛亮帶領所有軍隊從斜谷出發，用流馬運送軍糧，佔據在武功五丈原，和魏將司馬懿在渭水南邊列陣對抗。

諸葛亮常常憂慮糧食供應不上，讓自己統一全國的壯志無法伸展，於是分派出部分士兵屯田，作為長久駐紮的基礎。耕田的士兵混雜在渭水邊的居民間，而百姓都安居樂業，軍隊不曾侵擾百姓謀取私利。兩軍對峙了一百多天。

這年八月，諸葛亮生重病，死在軍中,享年五十四歲。等到蜀軍撤退以後，司馬懿去巡察蜀軍的營壘、住所，說道：“諸葛亮真是天下奇才啊！”起初，諸葛亮自己向後主上表說：“臣成都家中有八百棵桑樹,貧瘠的田地十五頃，我子孫們穿衣吃飯之外，尚有剩餘。

臣在外任職當官，別無開銷，隨身的衣物和飲食，完全由官府供給，也沒有另外經營其他產業，來增加家財。等到臣死的時候，不要讓我家裡頭有多餘的幣帛，外面有多餘的錢財，以致辜負了陛下。”到諸葛亮死的時候，果真和他說的一樣。

史官評論說：諸葛亮擔任丞相，撫卹百姓,明示法規，規定官吏的職責，制定合乎時宜的制度，誠心待人，公正無私；凡是盡忠職守、有益時世的人，即使是仇人也必定會獎賞；凡是觸犯法令、懈怠傲慢的人，即使是親人也必定會處罰；

對以真情認罪的人，即使犯了重罪也必定會酌情減釋；對說話浮誇、巧辯文過的人，即使只是犯了輕罪也必定會重責；對無論多麼小的善行，沒有不獎賞的；

對無論多麼小的惡行，沒有不貶斥的，處理事務非常精明幹練，管理事情能抓住它的根本，根據人的言論而觀察他的行為，從不與虛偽的人為伍；在蜀國境內，大家都敬畏他，愛戴他；

刑法政令雖然嚴厲，卻沒有人怨恨他，因為他用心公平而且勸戒分明。他真可以稱得上是明白治世之道的傑出人才，與管仲、蕭何相媲美的人物。然而他連年勞師動眾，都未能成功，大概臨機應變，以及用兵謀略，並非他所擅長的吧！

章武三年春註釋：

[1]〔永安〕即白帝城。

[2]〔曹丕〕曹操之子。

[3]〔大事〕此指滅魏滅吳，統一中國。

[4]〔嗣子〕此子劉禪。嗣：繼承。

[5]〔自取〕自己取而代之。

關於和諧的作文怎麼寫

和諧之美 有一種美，豔麗如花，令人讚歎，令人追求，這是一種可以攝魂奪魄的美，她——光彩熠熠；有一種美，飄逸在浮雲之上，深埋在大地之下，這是一種可以寧靜致遠的美，她——深藏不露；有一種美，樸實真摯，真誠感人，這是一種可以創造奇蹟的美，她——撒遍人間。 　這便是和諧之美。 和諧之美在於寬容。寬容是一種大度、智慧的品質，她使人在心靈這片淨土上悄悄萌發愛的種子，在心靈的呵護下茁壯成長。擁有一顆寬容之心，可以熄滅怒火化解仇恨，可以感化播種善良，可以擁有一個海闊天空的世界。擁有一顆寬容之心，更可以與快樂相伴永遠 ，樂觀向上。可以與幸福同行，和諧人際關係。寬容待人，退一步就擁有融洽，能讓人間充滿真情，大家都能夠寬容忍讓一些，就能讓校園充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤。 　和諧之美在於真誠。真誠也是當代稀有的的品質。在現實生活中，人們常常戴著面具，掩飾真實的自己，保護自己、欺騙別人，只有在夜深人靜的時候才卸下沉重的面具恢復真我。於是，人與人之間一直有一堵無形的牆，每個人都在自己的圍城裡不斷抱怨別人的虛偽假面，自己卻總是不能顯示真誠。應該知道真誠才是人與人交流的基石，金錢、利益決不能在心靈與心靈之間架起一座橋樑，縮短人與人之間的距離。只有學會真誠，你才能收穫到生活和學習中的快樂，體會到人間的真情。擁有真誠，才能擁有快樂，擁有生活。青年人更該懷有一顆真誠之心，在廣闊的社會生活中暢遊。 　和諧之美在於友善。友善是一種溫暖的姿態。每天早晨，當太陽的第一縷陽光照在你青春的面龐，當你與某個人在校園裡擦肩而過，當你看見哪朵無名的小花在春天的微風裡搖曳，你的嘴角是否會微微上揚，露出善意的笑容？這笑容發自肺腑，自然流露，以一顆友善的心對待一切，自然、朋友、陌生人。我們共同構成世界，善待他人就是善待我們自己。我們的內心和諧，與他人與萬物和諧，和諧無處不在，使我們如魚得水，自由自在。青年人在學習和生活中不可能不發生一些矛盾和摩擦，浪尖上，更應該用和諧的標準來衡量自己，成為和諧校園的一分子，從而建設一個更和諧的社會。學會了這些，也同時能夠提高自身的社會價值，讓自己更好的融入社會之中。遇到挫折時，和諧會告訴你如何迎難而上；遇到困難時，和諧會告訴你如何解決問題。得意之時，和諧會告訴你如何謙遜；失意之時，和諧會告訴你如何爬起來。 　校園則需要我們來展示她的和諧，在這裡，我們願意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺，讓每一個和諧的個體，構建成和諧社會的長城。

六年級春季開學第一課主題班會

六年級春季開學第一課主題班會5篇

主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。身為一名六年級的班主任，你知道六年級春季開學第一課主題班會該如何開展嗎？下面是我給大家整理的六年級春季開學第一課主題班會，希望大家喜歡！

六年級春季開學第一課主題班會篇1

教育目的：

1. 通過故事培養學生對自己和對集體負責的責任感。

2. 通過表彰獎勵一部分學生，激勵其他學生在新學期確立目標，提升自己。

活動過程：

一、應對長假綜合症。制定目標，努力奮鬥。

1、又一個暑假過去了，假期裡你都幹些什麼了？有什麼收穫和感觸？

2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機遊戲？

3、那麼，我們該怎麼辦呢？

應該做兩件事：應對長假綜合症。制定目標，努力奮鬥。

1、視覺疲勞症。由於長時間上網、打遊戲、看電視、看碟，長時間面對螢幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身痠痛、精神萎靡。

2、消化不良症。由於身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。

3、上學恐懼症。與平時的快節奏生活相比，節日期間一旦徹底放鬆，生活規律就被打破，於是造成心理和生理的種種不適，產生失落厭倦和恐懼感。

4、旅遊後遺症。旅途一族勞頓和飲食不規律，打破了身體的酸鹼平衡，外加環境改變、水土不服，極易出現感冒發燒、角膜發炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

二、講故事

1、對自己負責。

一天，一隻繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個小口中一點一點的掙扎出來……

接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了。

看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進一步了……

這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。

但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……

他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會開啟並伸展開來，足以支撐它的身體，成為一隻健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現，實際上，這隻蝴蝶在餘下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來。

這個好心人並不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出後展翅飛翔。

在我們的生活中也需要奮鬥乃至掙扎。如果生命沒有障礙，我們就會很脆弱，我們不會像現在這樣強健，我們將永遠不能飛翔……

怎麼才能對那個今後的你負責呢？答案只有一個：向今天負責，抓住今天的機會，為今後的你打好基礎！

2、對集體負責。

研究發現，紅杉的生長總是成群相伴而生，並沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。

紅杉這樣淺根密佈的生長方式，正是它長的如此高大的祕密，它的根大範圍密佈於地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養分，並將向下紮根的能量全部用以向上生長。

加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。

三、新學期在每一個小細節上，我們應該怎麼做呢？

69   早自習……

69   上課鈴響了……

69   走廊裡……

69   眼操、間操……

69   操場遊戲……

69   家庭作業……

（目的：規範要求，養成習慣）

四、小結

願我們以後每一滴眼淚都讓人感動！

願我們以後每一個夢都不會一場空！

就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線！

六年級春季開學第一課主題班會篇2

秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收穫的季節，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。新學期的第一節課不是數學課，不是英語課，也不是語文課。是一節班會課。這節課我們要學習以下三方面內容。

一、行為規範

同學們，你們聽說過“播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規範，做文明學生”開始。

一、首先進入知識問答環節。大家對《國小生日常行為規範》知道多少呢?下面我們來參加“規範知多少”競答活動。

1、星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎麼辦?

A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說。

2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎麼做?

A、不管它。B、撿回垃圾桶。C、別人會來掃的。

3、當拾到的錢找不到失主時，你怎麼做?()

A、交給家長。B、交給老師或。C、買點學習用品。

4、我國的國旗是

A五星紅旗B齒輪和穀穗C人民大團結

5、我們值日生該怎麼做才是對的

A、隨便掃一下B、看老師不在，放學就逃回家了。C、清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。

6、糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創造出來的勞動成果，我們應該

A吃的好、穿的好B家裡富裕，可以浪費C講節約，不浪費

7、作為學生，我們應該養成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學後按時回家的好習慣。概括地說就是要自覺

A完成學習任務B遵守學校紀律

8、上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應該

A隨便提問、發言B舉手得到老師同意，大膽發言提問

9、“坐如鐘、臥如弓、站如鬆、行如風。”就是說

A要做廣播體要做眼保健操C坐、臥、站、行姿勢要端正

10、校園的整潔與美麗靠我們

A值日B每一個人的努力C愛護花草樹木

下面進入第二版塊：情景分析

1、《碰撞以後》

兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閒得很。另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，後廝打起來。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以後，採取另一種方式，又會是如何呢?請大家聽第二個情景。

碰撞後，先微笑地說：對不起!再微笑地說：沒關係!禮貌和解。

2、《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前後左右亂說話。一同學規勸：上課要認真聽講，不然什麼都學不到。書不會讀，作業也不會做了。

那麼，我們如何做一個文明的學生呢?(學生暢所欲言，談出自己的想法)

三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小國小生守規範》

童謠《小國小生守規範》

小國小生守規範，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。

珍愛生命勤鍛鍊，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規範，個個都會誇你棒!

在班級這個大家庭裡，我們每個人都要養成互相關愛，互相幫助，團結友愛的好品質。規範的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什麼事情都得講個規則。《國小生日常行為規範》和《國小生守則》對我們國小生的日常行為提出了規範的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。以前，同學們在遵守規範方面取得了很大進步，為了取得更大的進步，你願意努力嗎?

一二三八，一聲問候(見到老師和同學問好)，兩個輕聲(樓道、教室)，三處整潔(個人、教室、環境)，八個自覺文明習慣(

行為規範檢查評比專案：

1、注意儀容儀表：穿校服、戴紅領巾，講究個人衛生。

2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧譁，不說髒話粗話、不打架，舉止文明。

3、認真做好三操，站隊時做到快、靜、齊。

4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環境整潔。

5、書桌及座位周圍乾淨整潔，無紙屑雜物。

6、桌凳套齊全，無破損，無汙漬。

7、集會按時有序，保持會場安靜。

8、不亂塗亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。

二、學習

一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。下面送給大家四句話：

第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。在新的學年裡，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇於告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。

第二句話是：要培養習慣，學會做人。欲成才，先。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《國小生日常行為規範》、《國小生守則》和學校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。

第三句話是：主動學習，實幹加巧幹。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鑽研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，週週清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

第四句話是：勇於爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢於拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢於拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢於戰勝學習道路上遇到的種.種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業班的同學，你們將要面臨人生中的第一次挑戰，希望你們能發揚拼搏精神，做自己學習的主人，做自己命運的主人。

三、安全

這是我們常掛在嘴邊的問題。在這裡再強調以下幾點。

1、有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。

2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧譁，不搞惡作劇。

3、不爬樹、牆、門窗、護欄、防護網等高物。

4、遵守交通規則，聽從_指揮，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。

5、不到溝、灣、塘、河裡洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。不私自燃放_，不玩火，嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨時關好門窗、關閉電源，不在大樹高牆下，不接近高壓線，以防觸電。

6、注意飲食衛生。不吃過期、變質、“三無”等不衛生食品。上下學途中不買零食。

7、講究個人及環境衛生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉，預防各類流行病和傳染病。如遇生病，應及時就醫，遵醫囑服藥。

8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應及時關好鎖好，不把貴重物品帶到學校。

9、同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐_他人，嚴禁玩耍危險玩具，更不允許用來恐嚇他人。謹慎交友，不拉幫結夥，不參與非法活動，發生矛盾糾紛要及時向老師彙報，嚴禁激化矛盾。

10、不與校外不軌人員交往，不進歌舞廳、遊戲廳、網咖等不適合學生的場所。

六年級春季開學第一課主題班會篇3

教學內容：

1、分享暑假裡的快樂事，真切體會自己長大了，懂事了，內心充滿自信。

2、體會父母，爺爺奶奶或身邊人的辛勞，明白幸福來之不易，學會珍惜。

3、結合自己實際，暢談今後該怎樣做，感恩不忘本。

教學目標：

1、瞭解學生暑假生活，與大家一起分享自己的成長。

2、讓學生學會反思自己的生活，明白今後自己應怎樣做。

教學重點：

讓學生明白，自己長大了，要做一個懂感恩，會感恩的陽光少年。

教學過程：

（一）匯入新課，激發興趣。

1、師：親愛的孩子們，祝賀你們成為六年級的學生，看到你們帶著笑容，坐在那兒，老師感到非常的高興，我們五十六位同學又將在一起讀書、學習、遊戲，一起快樂的生活，高興嗎？今天是開學的第一天，老師給大家帶來了三道茶，想知道是哪三道茶嗎？

2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶

（二）師生互動，感受假期。

1、師：這三道茶，大家喝過嗎？能談談這幾道茶給你的獨特感受嗎？

2、學生暢所欲言，教師適時評說。

3、投影出示：三道茶的特點

奶茶——甜而香、綠茶——-苦而香、花茶——美而香

4、師：我們的暑假就像這三道茶，香裡有甜，香裡有苦、香裡有美。今天老師就帶領大家一起去細品這三道茶，感受我們的快樂暑假。

（三）生生互動，分享收穫。

1、師：大家在暑假裡，肯定過得非常愉快吧？能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎？可以說說自己遊玩的事情，可以說說自己在假日裡的小插曲，也可以說說自己取得的收穫。

2、學生互相交流，分享快樂。

3、投影出示：奶茶——甜而香。

4、師：這個假期，大家都有收穫，因為我們又長大了。回憶起自己的快樂事，大家的興奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿我們左右，幸福呀！這樣幸福的日子是誰為我們創造的？這個假期，想想我們身邊那些令我們感動的人和事，我們的爸爸媽媽，我們的爺爺奶奶每天都在做些什麼？這一切令我們感動嗎？就像一杯苦而香的綠茶，細品，會讓我們回味無窮。

5、投影出示：綠茶——苦而香。

6、學生上臺交流，下面的學生仔細聆聽思考。

7、大家說得真好，短短的一個暑假，你們長大了，懂事了。老師相信你們已經知道自己今後應怎樣做。老師講個小故事。（師講身邊一位國小生每天為在田裡忙活的父母分擔辛勞的故事）

8、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

（四）、討論探究，共品花茶。

1、師：同學們，今天是開學的第一節課，我們回顧了我們的暑假生活，有快樂，亦有感動。現在大家有些什麼話要說。（給足時間，讓學生暢所欲言）

2、投影出示：花茶——美而香

3、師：聽了大家的發言，老師很是感動。的確，我們長大了，應做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，讓所有人在品讀我們時，就像在品花茶一樣，花香四溢，清新怡人。

六年級春季開學第一課主題班會篇4

準備過程：

1、黑板上寫好班會主題："新學期，我能行"

2、對班會中的節目要適當排練。

活動目標：

1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。

2、在活動中感受到成功的喜悅。

3、做好切實可行的學習的計劃。

一、匯入：

1、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題"新學期，我能行"。

2、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人

二、活動過程：

（一）講故事：

張海迪：活著就要做個對社會有益的人

張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程20__年高一開學第一課主題班會教案教學反思。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

張海迪懷著"活著就要做個對社會有益的人"的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。

張海迪現為全國政 協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。

組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

（二）小品表演：考試

談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思，請看錶演。（內容略）

（三）比賽

1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個"記號碼"比賽

比賽規則：老師給每一小組的同學出示一組號碼（10個），1分鐘之後，看哪一小組能準確地把號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意（如諧音記憶）再進行比賽。

2、自由討論：通過比賽懂得了什麼？（只要團結協作，做好安排，想出辦法，無論什麼事情都能成功。）

三、制訂本學期"我自信、我能行"學期計劃表。

六年級春季開學第一課主題班會篇5

與時俱進，開拓創新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中佔得先機，教育也是如此。

俗話說得好，一年之計在於春;一日之計在於晨。那麼，對於每個學生、每個教師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合“六心閣”的的具體情況，我“霸佔”了新學期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是“春天裡，讓我們快樂出發”。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊含著團結和諧的班級、學校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍裡，我們沒有理由不快樂出發，使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習，幸福的成長為優秀的中學生。

新學期開學第一課，“春天裡，讓我們快樂出發”主題班會設計(簡案)

環節一：走進春天

詩朗誦《走進春天》，感受春天的氣息

環節二：歡樂春天

1、女生獨唱：stayhereforever

2、現場書法表演

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4、遊戲(考驗信任的團隊遊戲)

這一環節主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養學生良好的參與意識。

環節三：春天裡回望

1、重溫“六心閣”班級文化。

以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。

環節四：暢想春天

1、春天裡的願望

主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的願望，讓部分同學與大家分享，產生共鳴，共享快樂。

2、春天裡的故事

邀請曾經的學生，六心閣孩子們的學長，畢業於國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及後來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環節是臨時加的，因為剛接到資訊，那個學生明天來學校看我)

環節五：春天裡的誓言

要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最後全體起立，共同宣讀班級誓言。

以“和諧校園”為主題的班會演講稿怎麼寫

黨的十六屆四中全會提出構建和諧社會的要求，這既是我們黨的戰略指導思想，也是我們不懈努力所追求的社會理想。學校構建和諧校園，是教育規律的體現，是物質文明、精神文明、文明的需要。工會組織作為黨聯絡群眾的橋樑和紐帶，處在協調社會勞動關係和促進改革發展穩定的特殊位置，在構建和諧校園中必須與時俱進，認真履行工會的基本職能，發揮應有的作用。

一、抓住機遇，加強師德教育

在學校培養關愛、教會付出 整體改革的實施取得了卓有成效和綠色學校 通過的大好形勢下，我們又迎來了五十七週年的校慶和上省一級學校的特大喜訊，同時也是迎來了一個新的挑戰。面臨著艱鉅而光榮的任務，更需要我們每一個教職員工以飽滿的工作熱情和爭勝爭強的鬥志而努力工作。為此，工會抓住機遇，向全體教職員工發出了《我為學校上省一級而努力拼搏》的倡議。在倡議的推動下，教師們肩挑重擔不辱使命，面向未來再創輝煌 ，肩負起歷史賦予的使命，團結一致，努力工作，勇於探索，勇於創新，為學校高分通過省一級學校而努力拼搏。教職工不但富有愛心，而且勤奮好學，積極向上，在深化教育改革中，爭做教改先鋒，孔青柳、羅偉偉、蘇昕、張曉萌、李晶、賴儉敏等一批年青有為的教師積極投身教改的行列，為老師們上示範課，承擔教學試驗，老師們的互動教學法 、讀圖法 、想像教學法一系列的教學改革試驗，有效地提高了學校的教學質量。他們深刻的研究，總結出的經驗，得到各級教育部門和教育權威人士的好評和肯定，撰寫的教育、教學論文和製作的課件在鎮、市上獲獎。如湯燕飛老師在中學思想優質課評選中獲市二等獎，郭玉彬老師的英語論文獲市一等獎，李輝老師英語課件獲市二等獎和三等獎，王玉霞老師的地理課件獲市三等獎，李晶老師的語文課件獲市二等獎。正因為有這樣一批勇於創新，不斷進取的教職工，形成了濃烈的教研、教改氣氛，帶動了全校教改工作的發展。張曉紅主任在數學教學中有獨特見解，所任教班級，成績優異，被評為全國優秀輔導員和優秀教師獎，而且被評為大湧鎮和市的優秀女工。 (語文網中網文祕公文)

二、開展助工幫困獻愛心活動，使關愛灑滿校園

1、培養關愛，教會付出是學校整體改革實施的宗旨，扶貧濟困是我校教職工常辦不衰的一項活動。每年四月份，校工會都組織全校教職工為市幫困助工基金捐款和姊妹獻愛心活動，做到一方有難，八方支援。每年的獻血活動中，我校教職工都踴躍報名，為善不甘後人，完成分配給我校教職工獻血的任務指標。充分展現了我校廣大教職工救災扶困、關愛社會的良好的社會責任感和高尚的道德情操。

2、工會發揮好聯絡學校和教職工之間的橋樑和紐帶作用，盡力為教職工排憂解難。對困難職工做好調查工作，幫助困難職工姚傑清，蕭潤權和退休教師李權攢向市總工會保障工作部申請困難補助，學校領導和工會執委親自探望退休教師李權攢，並送上慰問金。甘蓮芳老師在一次查環查孕中出現情緒波動，經瞭解得知她的女兒就將到入學年齡，但有關部門還不肯給她入戶口的事，工會一方面進行教育疏導，引導甘老師分清查環查孕和入戶口是兩回事，另一方面及時與學校領導取得聯絡，瞭解有關部門。在學校領導的支援和幫助下，解決了問題。平時對生病、住院、遇到困難的職工及時探望、慰問並送上慰問金。工會把學校領導對教職工的關愛落到了實處，融洽了學校和教職工之間的感情，使職工們感到了集體的溫暖。級組長馮池衛老師還沒有休息完醫生給他的休假，就急學生之所急，帶病上班；許多教職工小病不休息、帶病堅持上課。工會把一個個溫暖人心的問候不斷地傳遞著學校對教職工的關愛；一句句激動人心的話語不斷地傳送著老師對校領導的感激。關愛，就像美麗的鮮花開遍校園，充滿著卓山的每一個角落！整個校園上下和諧一片。 (網 中 網公文)

3、關愛女教職工，發動沒有購買婦女安康保險的女教職工

購買婦女安康保險，把關愛社會和關愛自己統一起來，為患病的教職工提供組織援助。

4、組織好各個季度的育齡婦女的查環查孕工作，確保婦女工作的順利進行。

三、開展豐富多彩、有趣的文體活動

工會努力使教職工真切地感受到集體的溫暖，讓每位教職工在任何時候都能安心投入工作，工會組織開展豐富多彩、有趣的文體活動。

1、讓教職工們沐浴在關愛中。 中秋佳節，思國思鄉纏繞心間。對每一個遠離家鄉的人，明月的光輝不分界限，每一個人都能感受到它的撫慰，正如祖國對她人民的關懷，不會因遠隔重洋而忽略。也正如學校對教職工的關愛，不會因遠離家鄉而感到寂寞。為讓遠離家鄉、遠離親人的教職工有如家的感受，八月十五組織舉辦教職工追月聯歡活動。讓他們沉浸在一杯香茶裡，沐浴在柔和的月光中，任學校這大家庭的溫暖，如中秋的月光，瀉滿他們幸福的心坎。活動內容豐富多彩：緊張趣激的比賽、精彩的雜技表演、充滿童趣的遊戲博得教師們的熱烈掌聲和喝彩！場面激烈。此次活動，得到了學校領導的大力支援及教師們的歡迎，做到勞逸結合，使教師們工作更有幹勁，更有朝氣，為上省一級學校多作貢獻。　　　　 (語文網中網文祕公文)

2、讓教職工們樂開懷。工會以多彩的小組活動，調節教職工的生活，減輕緊張工作帶來的壓力，確保教職工健康、快樂地工作，在組織教職工參加區的教職工活動的同時，結合學校工會工作的自身特點，以開展工會小組活動為主要形式，各小組定期自主開展小型競賽娛樂活動，調節教職工的業餘生活節奏，豐富教職工的業餘生活，促進教職工間的相互交流，增強教職工隊伍的凝聚力，有益於教職工身心健康。工會與團委聯合舉行別開生面的教工趣味運動會。活動把平時主要精力放在教學工作中、參加體育鍛煉也不很多的教職工們也積極地帶入到比賽中，二十五米來回接力、三人四足同心協力跑、定點投籃、拔河比賽豐富多彩的比賽專案為教職工提供了愉悅身心的機會，精彩的畫面不斷在運動場上上演。整個比賽活動扣人心絃，生機勃勃，笑聲盪漾，老教職工臉上重疊的皺紋都舒展開來了，開心而輕鬆的微笑再現了他們年輕時的風采。充分展示了教職工蓬勃向上的精神和集體凝聚力。

3、融融暖意，愛心溢滿校園。三月八日，男教職工聲聲問候，熱情有禮，七年級、初組鮮花贈送女老師，場面動人；八年級級組盛宴款待，情意綿綿。只言微語間，教職工們把關愛的精神精彩演繹到了生活的細節，更讓人感動的是精神不僅學到了心裡，還落實到行動裡。這是為慶祝三八婦女節工會號召全體男教職工，在三八 這天向女老師獻上一份真誠的禮物而舉行的一次活動。

4、各種趣味性文體活動，展示教職工積極向上，勇於競爭，勇於拼搏的精神。教工文體活動之跳繩比賽，場面激烈，博得師生們的熱烈掌聲和喝彩！開展敬老活動和以歌唱祖國為主題的卡拉OK大賽。活動開始，李武嚴、周景照、羅門光校長代表全校教職工向頤老院公公婆婆贈送了慰問品；卡拉OK大賽，參賽者圓潤的歌喉，博得了教師們和公公婆婆的熱烈掌聲和喝彩！定點投籃賽，各工會小組的代表憑著刻苦拼搏的精神，精湛的球技，瞄準目標，一路殺進，保持不敗的戰績，場面壯觀，觀眾情緒高漲，揮手吶喊，掌聲四起，緊張而激烈。抱球接力比賽，各代表隊在拉拉隊的助威聲中，奮勇拼搏，運動場上一派熱火朝天的景象。在參加鎮教科文衛辦、教育工會聯合主辦的中國小教工羽毛球賽中，由教辦主任周政權、卓山中學副校長羅門光、周景照和學校主任陸運貴、熊軍等領銜的卓山中學一、二、三、四隊實力超群，均以各自所在小組第一名的身份躋身八強。卓山隊並以最佳的成績獲得了全鎮中國小教工羽毛球賽的一、二、三、四名。在抓好世紀家庭讀書活動推進女性素質工程的建設活動中，我校教師積極購買了用書，李月華老師參加中山市舉辦的讀書心得徵文比賽，獲得市的三等獎。

5、增強教職工自身的法制意識、提高教職工用法的能力。工會組織全體女工舉辦 姊妹舒杯女職工勞動保護知識問卷和 婦女維權周活動抽獎答卷；組織全校職工參加學習黨的十六大精神答題竟賽。使職工深入學習了黨的十六大精神和三個代表的重要思想。為提高婦女的法律意識，使她們能自覺的運用法律維護自身的合法權益，落實男女平等的社會價值，我們開展了《婚姻法》知識答卷測試，並組織了一支由湯燕飛、王春玲、張曉萌、李晶、李月華等老師組成的強有力的隊伍，參加全鎮婦聯舉辦的《婚姻法》知識競賽，在競賽場上連戰對手，獲得了全鎮一等獎的佳績。 (語文網中網文祕公文)

6、用真情譜寫女性的新篇章。在開展創新型活動中，卓山女性忠於職守，敬業奉獻，團結拼搏，默默地奉獻著自己的青春年華，在這片熱土上磨礪著自己的意志，施展著自己的才能，在追求與拼搏中實現著自己的理想和價值，為新時代女性奏響了自尊、自信、自立、自強的新樂曲，她們進取、堅韌、創新、奉獻的精神得到各級的認同，工會被評2004年度鎮婦女先進集體，楊巧老師評為文明家庭、李輝老師評為讀書型家庭。李月華老師也連續三年評為鎮先進個人。賴劍敏老師評為市的優秀班主任。

7、積極推進學校民主管理。認真履行工會的基本職能，以教代會為載體，協作學校行政積極推進學校民主管理，定期召開教代會，及時反映教職工群眾的合理要求和正確的主張，力爭問題得到及時解決，更好地維護教職工的合法權益，增強教職工的積極性和創造性。

工會通過各種形式的活動，增進了職工之間的友誼，發揮他們的集體凝聚力和團結協助的精神，更好地推進了我校精神文明建設、全民健身運動和構建和諧校園。得到各級領導的認同 ，本工會連續兩年評為鎮的先進工會。

構建和諧校園是促進學校事業全面協調發展的現實需要，需要全社會積極參與和整體聯動。工會只有在堅持以人為本，人文關懷的工作理念下，團結和動員廣大教職工投身到學校的各項工作中，創造一切條件，使校園裡人與人、環境與人得到相互和諧發展，才能在構建和諧校園中發揮作用。