加法口訣十以內的加法口訣

。10以內加法口訣：。一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手，一加九，十隻小蝌蚪，二加八，十隻花老鴨，三加七，十隻老母雞，四加六，十隻金絲猴，五加五，十隻大老虎。

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十以內加減法口訣

十以內加減法口訣如下：

十以內加減法口訣包括：一加一得二，二加二得四，三加三得六，四加四得八，五加五得十，以及一減一得零，二減一得一，三減一得二，四減一得三，五減一得四等。

一、加法口訣

1、一加一得二：1+1=2。2、二加二得四：2+2=4。

3、三加三得六：3+3=6。4、四加四得八：4+4=8。

二、減法口訣

1、一減一得零：1-1=0。2、二減一得一：2-1=1。

3、三減一得二：3-1=2。4、四減一得三：4-1=3。

三、加法口訣拓展

1、五加五得十：5+5=10。2、六加四得十：6+4=10。

3、七加三得十：7+3=10。4、八加二得十：8+2=10。

四、減法口訣拓展

1、五減一得四：5-1=4。2、六減二得四：6-2=4。

3、七減三得四：7-3=4。4、八減四得四：8-4=4。

五、加減法口訣應用

學習加法口訣有助於提高計算速度，加法口訣是初級算術的基礎。掌握加法口訣有助於理解更復雜的數學概念，加法口訣可以應用於日常生活中的計算。

六、加減法口訣的重要性

加減法口訣是數學學習的基礎。掌握加減法口訣有助於提高計算能力，加減法口訣對於培養邏輯思維能力非常重要。而且在日常生活中也具有廣泛的應用。

通過學習十以內的加減法口訣，我們可以提高自己的計算速度和準確性，為學習更高階的數學知識打下堅實的基礎。同時，加減法口訣在日常生活中也有很多實際應用，如購物、計算時間等。因此，掌握加減法口訣對於我們的學習和生活都非常重要。

10以內的加法口訣是什麼？

10以內加法口訣：

一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六一起走，五五湊成一雙手，一加九，十隻小蝌蚪，二加八，十隻花老鴨，三加七，十隻老母雞，四加六，十隻金絲猴，五加五，十隻大老虎。

看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4，看到大數加小數，先把兩數換位置。

加法法則：

一位數的加法：兩個一位數相加，可以直接用數數的方法求出和，通常把兩個一位數相加的結果編成加法表。

多位數的加法：相同數位上的數相加，哪一位上的數相加滿十，再向前一位進一。

多位數加多位數，可以先把兩個多位數寫成不同計數單位的和的形式，再根據加法的運算律和一位數加法法則，分別把相同計數單位的數相加。

十以內加減法口訣是怎樣的？

十以內加法口訣：1+1=2、1+2=3、1+3=4、1+4=5、1+5=6、1+6=7、1+7=8、1+8=9、1+9=10、2+1=3、2+2=4、2+3=5、2+4=6、2+5=7、2+6=8、2+7=9、2+8=10、3+1=4、3+2=5、3+3=6、3+4=7、3+5=8、3+6=9。

3+7=10、4+1=5、4+2=6、4+3=7、4+4=8、4+5=9、4+6=10、5+1=6、5+2=7、5+3=8、5+4=9、5+5=10、6+1=7、6+2=8、6+3=9、6+4=10、7+1=8、7+2=9、7+3=10、8+1=9、8+2=10、9+1=10。

十以內減法口訣：1-1=0、2-2=0、2-1=1、3-3=0、3-2=1、3-1=2、4-4=0、4-3=1、4-2=2、4-1=3、5-5=0、5-4=1、5-3=2。

5-2=1、5-1=4、6-6=0、6-5=1、6-4=2、6-3=3、6-2=4、6-1=5、7-7=0、7-6=1、7-5=2、7-4=3、7-3=4、7-2=5、7-1=6。

8-8=0、8-7=1、8-6=2、8-5=3、8-4=4、8-3=5、8-2=6、8-1=7、9-9=0、9-8=1、9-7=2、9-6=3、9-5=4、9-4=5、9-3=6、9-2=7、9-1=8。

10以內加法口訣順口溜是什麼？

10以內加法口訣順口溜如下：

1、大數記心裡，小數往上數。5+2=7，5是大數，把5記在心裡。2是小數，往上數兩個數，6、7，得出結果5+2=7。

2、一加九，十隻小蝌蚪，二加八，十隻花老鴨，三加七，十隻老母雞，四加六，十隻金絲猴，五加五，十隻大老虎。

3、看到1，想到9， 看到2，想到8，看到3，想到7，看到4，想到6，看到5，想到5，看到6，想到1，看到7，想到3，看到8，想到2，看到9，想到1。

4、2可以分成1和1，3可以分成1和2、2和1，4可以分成1和3、2和2、3和1，5可以分成，1和4、2和3、3和2、4和1，6可以分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1，7可以分成1和6、2和5、3和4、4和3、5和2、6和1。

5、看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4，看到5想到5，看到大數加小數，先把兩數換位置。