![用點翠造句子]( "用點翠造句子")
- 下面為您提供關於【點翠造句】內容，供您參考。1、金陵鄭王府點翠宮淡淡的蘭麝之香無處不在，羅幔低垂，鄭王爺的床屋有柔弱陽光射入，床屋裡軟紅十丈，春無限。2、誰家總角歧路陰，裁紅點翠愁人心。3、這裡群山如濤，新鬆點翠，亭臺樓宇隱約其間。4、金工技法如錘？、累絲、鑲嵌、點翠等各...
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![用一點造句]( "用一點造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用缺點造句]( "用缺點造句")
- 下面為您提供關於【用缺點造句】內容，供您參考。1、孩子有缺點要批評教育，不能一味遷就。2、不要只看到別人的缺點，看不到別人的優點。3、對他的工作，首先要肯定成績，然後再實事求是地指出缺點。4、這篇作文的缺點是條理不夠清楚。5、同學有了缺點，要熱情幫助，不要諷刺挖苦。6、...
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![用碧翠造句子]( "用碧翠造句子")
- 下面為您提供關於【碧翠造句】內容，供您參考。1、玉霰紛紛飄揚而下，散開好大一蓬碧翠之氣，如飄風驟雨，落花飛雪。2、春天的後花園，到處芳草碧翠，花紅樹綠，雨後初晴，花葉含珠帶露，春光無限，流瀉不盡無限嫵媚。3、數十萬顆竹子同時開花，白瑩瑩的一片，只餘下玉樹一個周身碧翠的立在當間...
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![用檢點造句]( "用檢點造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用點造句子]( "用點造句子")
- 下面為您提供關於【用點造句子】內容，供您參考。1、上臺講話要大方點，別怯場。2、我伺候生病的奶奶一點也不嫌棄她。3、做了一點錯事，他便寢食不安。4、他又吃虧了，可他好像一點也不在乎。5、他倆為一點小事卻打得不可開交。6、晚上八點是我們一家人讀報的時間。7、就憑你那...
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![用點點滴滴造句]( "用點點滴滴造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用翠竹造句]( "用翠竹造句")
- 下面為您提供關於【用翠竹造句】內容，供您參考。1、透過翠竹林，我們依稀可以看到那座古老的禪寺。2、山坡上，到處生長著稠密的翠竹。3、這篇寫井岡翠竹的散文，用託物喻志的手法頌揚了有志者在惡劣條件下不屈不撓的精神。4、蒼勁的翠竹高昂著頭，那是在教我們不屈。5、窗外，風吹...
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![用難點造句]( "用難點造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用翡翠造句子]( "用翡翠造句子")
- 下面為您提供關於【翡翠造句】內容，供您參考。1、繁茂的枝葉上盪漾著翡翠般的嫩綠。2、這一池水綠得像一塊碧綠的翡翠。3、小溪的河水綠的就像一塊無瑕的翡翠。4、灕江的水真綠啊，綠的彷彿是一塊無暇的翡翠。5、這個島嶼樹木青脆，如同鑲嵌在祖國南部海疆中的一顆翡翠。6、這...
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![點翠造句]( "點翠造句")
- 下面為您提供關於【點翠造句】內容，供您參考。1、金陵鄭王府點翠宮淡淡的蘭麝之香無處不在，羅幔低垂，鄭王爺的床屋有柔弱陽光射入，床屋裡軟紅十丈，春無限。2、誰家總角歧路陰，裁紅點翠愁人心。3、這裡群山如濤，新鬆點翠，亭臺樓宇隱約其間。4、金工技法如錘？、累絲、鑲嵌、點翠等各...
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![用翡翠造句]( "用翡翠造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用翠屏造句子]( "用翠屏造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用點鐘造句]( "用點鐘造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用青翠造句]( "用青翠造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用蔥翠造句子]( "用蔥翠造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用翠湖造句子]( "用翠湖造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用論點造句]( "用論點造句")
- 下面為您提供關於【用論點造句】內容，供您參考。1、他最後的論點是在聲東擊西，想讓我們忘掉要點。2、他為自己的新論點找到一系列具有說服力的論據，論述得頭頭是道，幾乎無懈可擊。3、這個講題雖是冠冕堂皇，可是其論點和論據卻只是皮相之談。4、為了支撐自己的論點，他只好穿鑿附...
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![用加點造句]( "用加點造句")
- 下面為您提供關於【用加點造句】內容，供您參考。1、竣工的日期快要到了，建築工人正加班加點工作著。2、他一拿到作文試題，立刻奮筆疾書，文不加點，片刻間就洋洋灑灑地寫了一大篇。3、通過工人叔叔加班加點的搶修，第二天這條路就恢復暢通了。4、學生作文，提倡反覆修改，反覆揣摩，所謂...
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![用點火造句]( "用點火造句")
- 下面為您提供關於【用點火造句】內容，供您參考。1、我們防止小人利用小事煽風點火搞破壞。2、我們不能輕信他的話，他是在煽風點火，目的是鼓動一部分不明真相的人鬧事。3、事態已十分嚴重，他怎能還推波助瀾，從旁搧風點火呢？4、壞人利用群眾對領導的不滿煽風點火，製造事端。5、買...
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![用極點造句]( "用極點造句")
- 下面為您提供關於【用極點造句】內容，供您參考。1、一天的奔波讓微微累到了極點。2、經過長途顛簸，小陽覺得疲乏到了極點。3、我的境況已經困頓窘迫到極點，鹿裘不完，在這種情況下，我還有什麼選擇的餘地呢？4、這個盜賊膽大妄為到了極點，竟然偷到了公安部門的頭上。5、對於母親的...
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![用翠玉造句]( "用翠玉造句")
- 下面為您提供關於【用翠玉造句】內容，供您參考。1、雨後的荷葉好像翠玉似的，格外碧綠。2、它就象翠玉一樣碧綠，迴響震耳欲聾。3、故宮所珍藏的翠玉白菜，在這個世界上恐是絕無僅有了。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個...
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![用點點造句]( "用點點造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用指點造句]( "用指點造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用翠綠造句子]( "用翠綠造句子")
- 下面為您提供關於【翠綠造句】內容，供您參考。1、我最喜歡在春天去做森林浴，滿目翠綠，一片欣欣向榮。2、翠綠的荷葉像一張翡翠盤，積存在荷葉上的雨珠，好似顆顆珍珠。3、經過雨水的洗滌，樹葉更加翠綠了。4、這棵植物葉子翠綠，看上去充滿生機。5、在陽光裡，我們看到蒼穹下一片翠綠，...
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