![用亦字造句子]( "用亦字造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![亦字組詞]( "亦字組詞")
- 1、人云亦云[rényúnyìyún]人家怎麼說，自己也跟著怎麼說。形容沒有主見。金蔡鬆年《槽聲同彥高賦》：“槽床過竹春泉句，他日人云吾亦云。”亦：也。雲：說。2、盜亦有道[dàoyìyǒudào]道：道理。盜賊也有他們的那一套道理。3、亦步亦趨[yìbùyìqū]《莊子·田子方》：“夫子...
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![亦正亦邪造句]( "亦正亦邪造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用相見時難別亦難造句子]( "用相見時難別亦難造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用亦字造句]( "用亦字造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用不亦樂乎造句子]( "用不亦樂乎造句子")
- 下面為您提供關於【用不亦樂乎造句子】內容，供您參考。1、考試前背得不亦樂乎，考試一過，忘得一乾二淨。2、這些天真把我忙了個不亦樂乎。3、我都餓死了，一會兒吃雞翅，一會兒啃豬蹄，忙的不亦樂乎。4、遠遠地就看電影院門前的一帶路上，人人自危，擠得不亦樂乎。5、這故事滑稽極了，使...
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![用亦正亦邪造句子]( "用亦正亦邪造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用人云亦云造句怎麼造]( "用人云亦云造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【用人云亦云造句怎麼造】內容，供您參考。1、我們說話做事要有主見，不該人云亦云，隨聲附和。2、我們應該相信自己，不能人云亦云，任人擺佈。3、張老師是人云亦云的好好先生。4、不要人云亦云，人家說好你就順水推舟，也說起好來。5、所以我們管人云亦云叫"鸚鵡學...
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![用亦趨亦步造句子]( "用亦趨亦步造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![亦莊怎麼造句]( "亦莊怎麼造句")
- 下面為您提供關於【亦莊怎麼造句】內容，供您參考。1、他的理論亦莊亦諧，揮灑自如。2、亦莊亦諧形容既嚴肅又風趣。3、這場舞劇亦莊亦諧，引人入勝。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。...
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![用人云亦云怎麼造句]( "用人云亦云怎麼造句")
- 下面為您提供關於【用人云亦云怎麼造句】內容，供您參考。1、我們說話做事要有主見，不該人云亦云，隨聲附和。2、我們應該相信自己，不能人云亦云，任人擺佈。3、張老師是人云亦云的好好先生。4、不要人云亦云，人家說好你就順水推舟，也說起好來。5、所以我們管人云亦云叫"鸚鵡學舌...
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![亦趨亦步造句]( "亦趨亦步造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![亦當造句]( "亦當造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![亦字的造句]( "亦字的造句")
- 下面為您提供關於【亦字的造句】內容，供您參考。1、一旦民心思變，縱有金城湯池，亦不足恃。2、焚林而獵不但害己，亦害子孫。3、他失血過多，雖經醫治，亦回天乏術。4、音樂的發展日新月異，定義亦不斷更新。5、亦或與帝王同行卻不亢不卑。6、東食西宿，廉者當不如是，馬亦自笑無以對。7...
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![亦步亦趨造句是什麼]( "亦步亦趨造句是什麼")
- 下面為您提供關於【亦步亦趨造句是什麼】內容，供您參考。1、中國的改革開放必須走自己的道路，不能跟在別人後面亦步亦趨。2、他以為只要巴結權貴，就能出人頭地，結果是當一隻亦步亦趨的哈巴狗而已。3、對於商品的款式，這家廠商只求亦步亦趨，從未有創見。4、並不是說你要亦步亦趨...
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![用亦需造句子]( "用亦需造句子")
- 下面為您提供關於【亦需造句】內容，供您參考。1、人們崇尚良法，期冀良法之治，卻在翹首與熱望中忘卻了良法亦需適宜的土壤。2、隨著我國的稅法新發展，納稅人的權利亦需要重新認識。3、打樁之外的其他建築作業如需在工作日晝間之外的時間進行，亦需取得政府許可。4、如年中入會者...
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![亦加木是何字 亦加木是什麼字]( "亦加木是何字 亦加木是什麼字")
- 1、亦加木是欒字。2、欒，讀luán，名詞。欒樹，落葉喬木，羽狀複葉，小葉卵形，花淡黃色，圓錐花序，結蒴果，長橢圓形。種子圓形，黑色。葉子含鞣質，可制栲膠。花可做黃色染料。也是一種姓氏。3、筆順讀寫:點橫豎豎點點橫豎撇捺。4、康熙字典：《唐韻》路官切《集韻》《正韻》盧官切《韻會》盧...
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![亦莊亦諧造句]( "亦莊亦諧造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用什麼不亦樂乎造句]( "用什麼不亦樂乎造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![亦需造句]( "亦需造句")
- 下面為您提供關於【亦需造句】內容，供您參考。1、人們崇尚良法，期冀良法之治，卻在翹首與熱望中忘卻了良法亦需適宜的土壤。2、隨著我國的稅法新發展，納稅人的權利亦需要重新認識。3、打樁之外的其他建築作業如需在工作日晝間之外的時間進行，亦需取得政府許可。4、如年中入會者...
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![用亦當造句子]( "用亦當造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![亦莊亦諧怎樣造句]( "亦莊亦諧怎樣造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![亦步亦趨怎麼造句]( "亦步亦趨怎麼造句")
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![用亦然造句子]( "用亦然造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![亦字怎麼解釋 亦的含義]( "亦字怎麼解釋 亦的含義")
- 1、亦（拼音：yì）是漢語通用規範一級漢字（常用字）。此字始見於商代甲骨文及商代金文，古字形用左右兩點指明兩腋所在，應是“腋”的本字，指腋下。後來“亦”被假借作副詞，相當於現代漢語的“也”。2、又亦本作，象人左右兩腋形。《說文》：與掖同。《詩·衡門序》誘掖其君。《釋文》：石經...
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