- 1、為是其智弗若與的為釋義:因為。2、原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。3、譯文:弈秋,是全國的下棋高手,讓弈秋教導兩個人下圍棋,其中一人專心致...
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- 1、讀音:wei四聲2、原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。3、全譯文:弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教...
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- 1、讀音:wei四聲2、原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。3、全譯文:弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教...
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- 1、難道是因為他的智力比別人差嗎?說:不是這樣的。2、弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。...
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- 1、為是其智弗若與的為釋義:因為。2、原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。3、譯文:弈秋,是全國的下棋高手,讓弈秋教導兩個人下圍棋,其中一人專心致...
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- 1、“為是其智弗若與”意思是:難道是因為他的智力比別人差嗎?2、原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。...
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- 1、“為是其智弗若與?曰:非然也。”運用了設問的修辭手法,這句話的意思是:他的聰明才智不如前一個人嗎?答:不是這樣的。設問是為了強調某部分內容,故意先提出問題,明知故問,自問自答的一種修辭手法。2、原文:《學弈》弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為...
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- 1、“為是其智弗若與?曰:非然也”的意思是:能說這是因為他的聰明才智不如前一個人嗎?我說:不是這樣的。出自《孟子·告子上》中《學弈》。通過弈秋教兩人下棋的事,告訴人們做任何事都應當專心致志,絕不可三心二意。2、孟子(約前372年-前289年),姬姓,孟氏,名軻,字號子輿,戰國時期鄒國(今...
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- 1、“為是其智弗若與”意思是:難道是因為他的智力比別人差嗎?2、原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。...
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- 1、“為是其智弗若與”意思是:難道是因為他的智力比別人差嗎?2、原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。...
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- 1、“為是其智弗若與?曰:非然也”的意思是:能說這是因為他的聰明才智不如前一個人嗎?我說:不是這樣的。出自《孟子·告子上》中《學弈》。通過弈秋教兩人下棋的事,告訴人們做任何事都應當專心致志,絕不可三心二意。2、孟子(約前372年-前289年),姬姓,孟氏,名軻,字號子輿,戰國時期鄒國(今...
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- 1、為是其智弗若與的為釋義:因為。2、原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。3、譯文:弈秋,是全國的下棋高手,讓弈秋教導兩個人下圍棋,其中一人專心致...
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- 1、讀音:wei四聲2、原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。3、全譯文:弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教...
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- 弗若之矣的弗是不的意思。出自戰國時期《學弈》:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。譯文:弈秋是全國最會下棋的人。(有人)請他教兩個人下棋,其中一個人...
- 17745
- 1、“弗若之矣”的弗若是比不上的意思。出處:先秦孟子《學弈》。原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。2、翻譯:弈秋,是全國的下棋高手,讓弈秋教導兩...
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- 1、“弗若之矣”的弗若是比不上的意思。出處:先秦孟子《學弈》。原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。2、翻譯:弈秋,是全國的下棋高手,讓弈秋教導兩...
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- 1、弗若之矣的意思是但棋藝不如前一個人好。2、弗若之矣出自《孟子·告子》,弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。...
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- 1、“弗若之矣”的弗若是比不上的意思。出處:先秦孟子《學弈》。原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。2、翻譯:弈秋,是全國的下棋高手,讓弈秋教導兩...
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- 1、“弗若之矣”的弗若是比不上的意思。出處:先秦孟子《學弈》。原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。2、翻譯:弈秋,是全國的下棋高手,讓弈秋教導兩...
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- 1、“弗若之矣”的弗若是比不上的意思。出處:先秦孟子《學弈》。原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。2、翻譯:弈秋,是全國的下棋高手,讓弈秋教導兩...
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- 下面為您提供關於【若其造句】內容,供您參考。1、材性、知能,君子小人一也;好榮惡辱,好利惡害,是君子小人之所同也;若其所以求之之道則異矣。2、若其愛養神明,調護氣息,慎節起臥,均適寒暄,禁忌食飲,將餌藥物,遂其所稟,不為夭折者,吾無間然。諸藥餌法,不廢世務也。3、倘若其他人也步其後...
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- 1、弗若之矣的意思:學得不如前一個。弗若:不如的意思。之:他,代之前一個人。矣:了,語氣詞了,這裡可以不翻譯。2、出自戰國時期《學弈》:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智...
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- 1、“弗若之矣”的弗若是比不上的意思。出處:先秦孟子《學弈》。原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。2、翻譯:弈秋,是全國的下棋高手,讓弈秋教導兩...
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- 1、弗若之矣的意思:學得不如前一個。弗若:不如的意思。之:他,代之前一個人。矣:了,語氣詞了,這裡可以不翻譯。2、出自戰國時期《學弈》:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智...
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- 1、弗若之矣的意思是但棋藝不如前一個人好。2、弗若之矣出自《孟子·告子》,弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。...
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