![挖造句子]( "挖造句子")
- 下面為您提供關於【挖造句子】內容，供您參考。1、我看那條溝渠該重新挖一下了。2、我花了三天在後院的花園裡挖了一條地道。3、我們要把潛藏在城鄉接合部的壞人挖出來。4、幾個人從卡車裡拿出鐵鍬，七手八腳開始挖了起來。5、聽奶奶說舊社會百姓只能靠挖野菜艱難度日。6、看...
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![用挖起來造句子]( "用挖起來造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用挖通造句子]( "用挖通造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挖造句二年級]( "挖造句二年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挖掘的造句簡單]( "挖掘的造句簡單")
- 下面為您提供關於【挖掘的造句簡單】內容，供您參考。1、犯錯誤的幹部應該挖掘挖掘自己的思想根源。2、埋藏在地底深處的化石雖然挖掘起來十分困難，但是研究價值卻是很高的。3、他的學習潛力被黃老師挖掘了出來。4、張老師很注意挖掘我們的學習潛力，同學們在她的幫助下進步很...
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![挖通造句]( "挖通造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挖掘造句子]( "挖掘造句子")
- 下面為您提供關於【挖掘造句子】內容，供您參考。1、犯錯誤的幹部應該挖掘挖掘自己的思想根源。2、埋藏在地底深處的化石雖然挖掘起來十分困難，但是研究價值卻是很高的。3、張老師很注意挖掘我們的學習潛力，同學們在她的幫助下進步很快。4、他的學習潛力被黃老師挖掘了出來。...
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![用挖苦造句子]( "用挖苦造句子")
- 下面為您提供關於【挖苦造句】內容，供您參考。1、聽了這挖苦的話，他的臉色變得蠟黃，微厚的嘴脣一上一下地顫動著。2、無休止的慷慨激昂，無休止的戲謔挖苦。3、同志間有意見就直說，不要挖苦人。4、他認定的目標就會鍥而不捨地堅持下去，從不在乎別人的挖苦。5、說話太挖苦容易傷...
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![挖的造句二年級]( "挖的造句二年級")
- 下面為您提供關於【挖的造句二年級】內容，供您參考。1、我看那條溝渠該重新挖一下了。2、我花了三天在後院的花園裡挖了一條地道。3、我們要把潛藏在城鄉接合部的壞人挖出來。4、幾個人從卡車裡拿出鐵鍬，七手八腳開始挖了起來。5、聽奶奶說舊社會百姓只能靠挖野菜艱難度日...
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![挖空心思造句簡單]( "挖空心思造句簡單")
- 下面為您提供關於【挖空心思造句簡單】內容，供您參考。1、他挖空心思地想要得到那件寶貝。2、我們幾個中學生昨晚挖空心思，也沒湊成一個小品劇本，可見文藝創作真不容易。3、為了鑽進領導班子，他挖空心思，四處遊說。4、他挖空心思，也想不出一個萬全之策來應付眼前左右為難的局面...
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![挖掘怎麼造句]( "挖掘怎麼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用挖泥機造句子]( "用挖泥機造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挖泥機造句]( "挖泥機造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挖苦造句簡單]( "挖苦造句簡單")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挖怎樣造句]( "挖怎樣造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挖空心思造句簡短]( "挖空心思造句簡短")
- 下面為您提供關於【挖空心思造句簡短】內容，供您參考。1、他挖空心思地想要得到那件寶貝。2、為了鑽進領導班子，他挖空心思，四處遊說。3、我們幾個中學生昨晚挖空心思，也沒湊成一個小品劇本，可見文藝創作真不容易。4、國際上有那麼一些人，總在挖空心思地製造"兩個中國"的陰謀...
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![挖掘怎樣造句子]( "挖掘怎樣造句子")
- 下面為您提供關於【挖掘怎樣造句子】內容，供您參考。1、埋藏在地底深處的化石雖然挖掘起來十分困難，但是研究價值卻是很高的。2、犯錯誤的幹部應該挖掘挖掘自己的思想根源。3、張老師很注意挖掘我們的學習潛力，同學們在她的幫助下進步很快。4、他的學習潛力被黃老師挖掘了出...
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![用諷刺挖苦造句子]( "用諷刺挖苦造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![怎樣做挖掘機挖溝挖直 挖掘機挖溝挖直技巧]( "怎樣做挖掘機挖溝挖直 挖掘機挖溝挖直技巧")
- 1、工地都會在地面上把溝的路線用白色的石灰畫出。記住，鐵鏈要壓線，這樣會保障挖直。2、如果沒有線，只有幾個點，那就用履帶先在幾個點之間走一遍，留下的履帶痕跡就可以起到石灰線的作用，就是注意不要壓掉點了。3、挖掘機中心對準石灰線，剷鬥的中間鬥齒或鬆土器對準石灰線開挖，溝...
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![用挖掘造句子]( "用挖掘造句子")
- 下面為您提供關於【挖掘造句】內容，供您參考。1、否去挖掘這種力量。2、礦工的工作是挖掘地下寶藏。3、發現真的書窮了，你說的那些差不多都看過了。。。求挖掘。。。4、張老師很注意挖掘我們的學習潛力，同學們在她的幫助下進步很快。5、他的學習潛力被黃老師挖掘了出來。6、...
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![挖空心思造句子]( "挖空心思造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挖起來造句]( "挖起來造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![諷刺挖苦造句]( "諷刺挖苦造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挖挖井的挖怎麼寫]( "挖挖井的挖怎麼寫")
- 1.挖井的看圖寫話450字一天，我帶著鋤頭和鐵鍬來到河邊，準備挖一口井，讓口渴的小動物們喝水，讓人們打水洗衣服，讓大家一起用這口井。無論是動物還是人，都可以用這口井。於是，我就挖了起來。第一次，我挖呀挖，挖呀挖。時間一分一秒的過去了，可我就是沒有看見水。我想：會不會是這裡沒有...
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![挖掘造句50]( "挖掘造句50")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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