- 1、新型農業經營主體包括:專業大戶、家庭農場、農民合作社、農業企業。其中,專業大戶和家庭農場是家庭經營,農民合作社和農業企業是合作經營、集體經營或者企業經營。2、新型農業經營主體是相對於傳統農業經營主體(經營幾畝地的小農戶)而言的,其經營規模較大,收入水平更高,規模化...
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- 1、新型農業經營主體包括:專業大戶、家庭農場、農民合作社、農業企業。其中,專業大戶和家庭農場是家庭經營,農民合作社和農業企業是合作經營、集體經營或者企業經營。2、新型農業經營主體是相對於傳統農業經營主體(經營幾畝地的小農戶)而言的,其經營規模較大,收入水平更高,規模化...
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- 1、過渡高度,是指一個特定的修正海平面氣壓高度,在此高度或以下,航空器的垂直位置按照修正海平面氣壓高度表示。2、過渡高度層,是描述飛機飛行高度的一個詞彙,是指在過渡高度之上的最低可用飛行高度層,過渡高度層高於過渡高度,二者之間滿足給定的垂直距離。...
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- 系統版本:windows7使用偽類的方式觸發,包括hover,focus,checked等方式;JS觸發:JS的觸發方式是toggleClass;JS觸發方式應當是它的class發生改變以至於能夠得到新的樣式.通過給div新增newclass的類使得p發生改變獲取到該類,能夠觸發transition的漸變。...
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- write的過去式是wrote,過去分詞是written,第三人稱單數是writes,現在分詞是writing。write是一個動詞,意思是:編寫;寫信;寫作;書寫。它的搭配有:writereport,writearticle,writebook,例句:Chooseoneofthesesituationsandwriteadialogue.Thenactitout.——選擇下列情景之一編一段對話,然...
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- teach的過去式是taught,過去分詞是taught,現在分詞是teaching,第三人稱單數是teaches。teach是一個動詞,它的意思是:教;教導;教授;教育。teach既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。用作及物動詞時,可接名詞、代詞、動名詞或從句作賓語,也可接雙賓語,其直接賓語可由名詞、帶疑問詞的...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- burn的過去式是burned或bu,過去分詞burned或bu,句中作為動詞和名詞使用。burn的基本意思是“燒”,指“燃燒”(自燃或人為點燃),也可指“燒傷”(各種原因如燒、燙、烤等及各種程度)。引申則可表示“情緒激動”(如怒火中燒)。例句:1、ThepowerstationsburncoalfromtheRuhrregi...
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- stop的過去式是:stopped;過去分詞是:stopped;第三人稱單數是:stops;現在分詞是:stopping。stop有名詞和動詞兩種詞性,不同的詞性有不同的意思,分別是:1、名詞的意思是:停止;阻止;車站;停留;2、動詞的意思是:停止;阻止;停下;防止。stop例句:Stopwitteringon!別嘮叨個沒完沒了!CathayPacificflies...
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- 1、過渡高度,是指一個特定的修正海平面氣壓高度,在此高度或以下,航空器的垂直位置按照修正海平面氣壓高度表示。2、過渡高度層,是描述飛機飛行高度的一個詞彙,是指在過渡高度之上的最低可用飛行高度層,過渡高度層高於過渡高度,二者之間滿足給定的垂直距離。...
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- play的過去式是played。play作為名詞時,翻譯為“遊戲;比賽;戲劇;賭博”,作為動詞時,翻譯為“玩;演奏;演出;參加比賽;扮演;擔任,充當…...的角色;演出;裝扮”。play可接雙賓語,其間接賓語可轉化成介詞to或for的賓語,還可以充當補足語的複合賓語,也可用於被動結構。擴充套件資料:1、雙語例句:Theyp...
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- tell的過去式是told,過去分詞是told,第三人稱單數是tells,現在分詞是telling。tell有名詞和動詞兩種詞性,不同的詞性有不同的意思,分別是:1、動詞的意思是:告訴;說;講述;知道;2、名詞的意思是:(層層覆蓋古代遺址的)人工丘阜;傳聞。tell做動詞時,意為“告訴,告知”其後可接雙賓語或賓語...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- visit的過去式和過去分詞是visited,第三人稱單數是visits,現在分詞是visiting。visit有名詞和動詞兩種詞性,不同的詞性有不同的意思,分別是:1、名詞的意思是:訪問;參觀;看望;遊覽;2、動詞的意思是:訪問;參觀;拜訪;看望。它的詞語搭配有:payvisit,visitChina,visitmuseum。例句:Canwevisityo...
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- teach的過去式是taught,過去分詞是taught,現在分詞是teaching,第三人稱單數是teaches。teach是一個動詞,它的意思是:教;教導;教授;教育。teach既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。用作及物動詞時,可接名詞、代詞、動名詞或從句作賓語,也可接雙賓語,其直接賓語可由名詞、帶疑問詞的...
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- try的過去式為:tried,它的過去分詞為:tried,現在分詞為:trying。try有名詞和動詞兩種詞性,不同的詞性有不同的意思,分別是:1、名詞的意思是:嘗試;試圖;努力;在對方球門線後帶球觸地;2、動詞的意思是:試圖;想要;設法;努力。關於try的短語有:trymybest(盡最大努力)、trytodo(盡力做某事、努力做...
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- read的過去式和過去分詞皆為其原型:read。read是一個英文單詞,作為動詞時,翻譯為“識字;閱讀;朗讀;理解;猜測;寫著;顯示;聽到”,作為名詞時,翻譯為“閱讀;好讀物”,作為形容詞時,翻譯為“博學的;熟知的”。擴充套件資料雙語例句:1、Howdoyoureadthispassage?你怎麼理解這段話?2、Theyarestudyi...
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- see的過去式是saw,過去分詞是seen,現在分詞是seeing。see作動詞時,意為“看見,檢視,領會,理解,參觀,訪問,保證,發生”,作為名詞時,意為“主教教區,主角許可權,牧座”。see既可用作不及物動詞,也可用作及物動詞。用作及物動詞時,可接名詞、代詞、帶疑問詞的動詞不定式、that從句或由疑問詞引...
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- 1、過渡句是一個句子承接或總結上面的內容,同時提示或領起下面的內容。過渡句是一種常見的句式,一般在作文裡出現,在兩個內容的接駁處之中,起到承上啟下的作用。2、總體上過渡句的作用是:總結上文,引出下文,承上啟下。...
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- burn的過去式是burned或bu,過去分詞burned或bu,句中作為動詞和名詞使用。burn的基本意思是“燒”,指“燃燒”(自燃或人為點燃),也可指“燒傷”(各種原因如燒、燙、烤等及各種程度)。引申則可表示“情緒激動”(如怒火中燒)。例句:1、ThepowerstationsburncoalfromtheRuhrregi...
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- study的過去式是studied,複數是studies;現在分詞是studying。study有名詞和動詞兩種詞性,不同的詞性有不同的意思,分別是:1、名詞的意思是:學習;研究;功課;課業;2、動詞的意思是:學習;攻讀;審視;端詳。例句:Westudiedthatbookinmatric——我們畢業那年學了那本書。Hestudiedconscientiou...
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- swim的過去式是swam,過去分詞是swum,現在分詞是swimming;第三人稱單數是swims;它有名詞和動詞兩種詞性,不同的詞性有不同的意思,分別是:1、名詞的意思是:游泳;(構成複合詞)與游泳有關的;2、動詞的意思是:游水;游泳;游泳(作為娛樂);遊動。例句:Astrongwindaddedtohisdifficulties,buthewasabl...
- 29624
- 1、大的段落之間有一些過渡性的簡短小自然段出現,而且有些段落的開關或末尾還有過渡性的句子。這些都是所謂的過渡段和過渡句。過渡,是使文章連貫、結構嚴謹的一種手段。文章的各部分是靠過渡來連綴的。具體地說,過渡性的句段在結構上對上面的文章起著概括的作用.2、過渡段...
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- 1、過渡高度,是指一個特定的修正海平面氣壓高度,在此高度或以下,航空器的垂直位置按照修正海平面氣壓高度表示。2、過渡高度層,是描述飛機飛行高度的一個詞彙,是指在過渡高度之上的最低可用飛行高度層,過渡高度層高於過渡高度,二者之間滿足給定的垂直距離。...
- 17901
- 歷史是一條長長的河,它包攬了世間永珍及千古風流人物,你我不如乘上一頁求索的扁舟,追溯那幾千年歲月的崢嶸與離奇,體驗那些叱吒風雲的偉人們的傳奇生活。古今中外,凡成就大事者,無不是在戈壁灘上構建一座和諧的花園。古往今來的成功之士原本都是默默無聞,甚至飽受摧殘,但他們沒有...
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